PMRDELLAS SIAMOTUTTIFRATELI

Mahkota Dewa dan Khasiatnya

2011-11-29T07:55:00.001-08:00

Mahkota Dewa nama yang sangat terkenal bahkan sing say di cina juga memanfaatkan tanaman ini, dengan ciri memiliki daun hijau dan tanaman ini dapat mencapai ketinggian 2M serta memiliki buah hijau (yang masih muda) dan merah mengkilat (yang telah tua) terkenal sekali dalam penyembuhan kencing manis (diabetes Militus) dan juga menyembuhkan se abrek penyakit lain

Tanaman yang dikenal denga Phaleria macrocarpa dikenal sebagai salah satu tanaman obat di Indonesia. Pohon mahkota dewa sangat banyak ditemui di belantara Papua karena memang tanaman ini Asalnya dari Papua/Irian Jaya.

Mengetahui khasiat tumbuhan satu ini, mungkin Anda segera berminat menanamnya. Betapa tidak. Tanaman ini ternyata punya khasiat luar biasa. Ia bisa menyembuhkan gangguan kesehatan dari yang rungan hingga yang berat. Mulai dari pegal-pegal (kalau ini, aku dah sering), Flu bahkan sampai Diabetes. (Temenku yang sering sakit kepala dalam beberapa hari minum teh Mahkota Dewa, keluhan sudah agak menurun)

Bagaimana dengan kanker? Berdasarkan pengalaman beberapa orang, tanaman ini mampu melawannya, termasuk yang merasa sembuh dari penyakit pada organ hati atau jantung, hipertensi, rematik, serta asam urat.

Buah mahkota dewa mengandung beberapa zat aktif seperti:

Alkoid, bersifat detokfikasi yang dapat menetralisir racun di dalam tubuh
Saponin, yang bermanfaat sebagai:
sumber anti bakteri dan anti virus
meningkatkan sistem kekebalan tubuh
meningkatkan vitalitas
mengurangi kadar gula dalam darah
mengurangi penggumpalan darah
Flavanoid
melancarkan peredaran darah ke seluruh tubuh dan mencegah terjadinya penyumbatan pada pembuluh darah
mengurangi kandungan kolesterol serta mengurangi penumbunan lemak pada dinding pembuluh darah
mengurangi kadar resiko penyakit jantung koroner
mengandung antiinflamasi (antiradang)
berfungsi sebagai anti-oksidan
membantu mengurangi rasa sakit jika terjadi pendarahan atau pembengkakan
Polifenol
berfungsi sebagai anti histamin (antialergi )

Tanaman atau pohon mahkota dewa seringkali ditanam sebagai tanaman peneduh. Ukurannya tidak terlalu besar dengan tinggi mencapai 3 meter, mempunyai buah yang berwarna merah menyala yang tumbuh dari batang utama hingga ke ranting.
Untuk mengolahnya jadi obat pun sangat gampang. Cuma dengan menyeduh teh racik terbuat dari kulit dan daging buah, cangkang buah, atau daunnya, bahan obat alami ini pun siap dipakai.
Di Jawa Tengah dan Yogyakarta, tanaman ini dijuluki makuto dewo, makuto rojo, atau makuto ratu. Orang Banten menyebutnya raja obat, karena khasiatnya bisa menyembuhkan berbagai penyakit. Sementara, orang-orang dari etnik Cina menamainya pau yang artinya obat pusaka.

Refrensi :
http://id.wikipedia.org/wiki/Mahkota_Dewa

Makanan Peningkat Daya Ingat

2011-11-29T07:54:00.000-08:00

Bagi Anda yang memilliki kekurangan dalam daya pikir dan daya ingat sebaiknya mencoba membeli makanan yang dijuluki Brain Food ini diyakini dapat merangsang pertumbuhan sel-sel otak, memperbaiki fungsinya, meningkatkan daya ingat dan konsentrasi berpikir:

1. Salmon

Ikan berlemak seperti salmon merupakan sumber terbaik asam lemak omega-3 – DHA and EPA – yang keduanya penting bagi pertumbuhan dan perkembangan fungsi otak. Riset terbaru juga menunjukkan bahwa orang yang memperoleh asupan asam lemak lebih banyak memiliki pikiran lebih tajam dan mencatat hasil memuaskan dalam uji kemampuan. Menurut para ahli walaupun tuna mengandung asam omega-3, namun ikan ini tidaklah sekaya salmon.

2. Telur

Telur dikenal sebagai sumber penting protein yang relatif murah dan harganya cukup terjangkau. Bagian kuning telur ternyata padat akan kandungan kolin, suatu zat yang dapat membantu perkembangan memori atau daya ingat.

3. Selai kacang

Kacang tanah (peanut) dan selai kacang merupakan salah satu sumber vitamin E. Vitamin ini merupakan antioksidan yang dapat melindungi membran-membran sel saraf. Bersama thiamin, vitamin E membantu otak dan sistem saraf dalam penggunaan glukosa untuk kebutuhan energi.

4. Gandum murni

Otak membutuhkan suplai atau sediaan glukosa dari tubuh yang sifatnya konstan. Gandum murni memiliki kemampuan untuk mendukung kebutuhan tersebut. Serat yang terkandung dalam gandum murni dapat membantu mengatur pelepasan glukosa dalam tubuh. Gandum juga mengandung vitamin B yang berfungsi memelihara kesehatan sistem saraf.

5. Oat/Oatmeal

Oat merupakan salah satu jenis sereal paling populer di kalangan anak-anak dan kaya akan nutrisi penting bagi otak. Oat dapat menyediakan energi atau bahan bakar untuk otak yang sangat dibutuhkan anak-anak mengawali aktivitasnya di pagi hari. Kaya akan kandungan serat, oat akan menjaga otak anak terpenuhi kebutuhannya di sepanjang pagi. Oat juga merupakan sumber vitamin E, vitamin B, potassium dan seng — yang membuat tubuh dan fungsi otak berfungsi pada kapasitas penuh.

6. Berry

Strawberry, cherry, blueberriy dan blackberry. Secara umum, semakin kuat warnanya, semakin banyak nutritisi yang di kandungnya. Berry mengandung antioksidan kadar tinggi, khususnya vitamin C, yang berfaedah mencegah kanker. Beberapa riset menunjukkan mereka yang mendapatkan ekstrak blueberry dan strawberry mengalami perbaikian dalam fungsi daya ingatnya. Biji dari buah berri ini juga ternyata kaya akan asam lemak omega-3.

7. Kacang-kacangan

Kacang adalah makanan spesial sebab makanan ini memiliki energi yang berasal dari protein serta karbohidrat kompleks. Selain itu, kacang kaya akan kandungan serat, vitamin dan mineral. Kacang juga makanan yang baik untuk otak karena mereka dapat mempertahankan energi dan kemampuan berpikir anak-anak pada puncaknya di sore hari jika dikonsumsi saat makan siang. Menurut hasil penelitian, kacang merah dan kacang pinto mengandung lebih banyak asal lemak omega 3 daripada jenis kacang lainnya — khususnya ALA – jenis asal omega-3 yang penting bagi pertumbuhan dan fungsi otak.

8. Sayuran berwarna

Tomat, ubi jalar merah, labu, wortel, bayam adalah sayuran yang kaya nutrisi dan sumber antioksidan yang akan membuat sel-sel otak kuat dan sehat.

9. Susu dan Yogurt

Makanan yang berasal dari produk susu mengandung protein dan vitamin B tinggi. Dua jenis nutrisi ini penting bagi pertumbuhan jaringan otak, neurotransmitter dan enzim. Susu dan yogurt juga bisa membuat perut kenyang karena kandungan protein dan karbohidratnya sekaligus menjadi sumber energi bagi otak. Penelitian terbaru mengindikasikan bahwa anak-anak dan remaja membutuhkan lebih banyak vitamin D bahkan 10 kali dari dosis yang direkomendasikan. Vitamin D adalah vitamin yang juga penting bagi sistem saraf otot dan siklus hidup sel-sel manusia secara keseluruhan.
10. Daging sapi tanpa lemak

Zat besi adalah jenis mineral esensial yang akan membantu anak-anak tetap berenergi dan berkonsentrasi di sekolag. Daging sapi tanpa lemak adalah salah atu sumber makanan yang mengandung banyak zat besi. Dengan hanya mengonsumsi 1 ons per hari, maka tubuh Anda akan terbantu dalam penyerapan zat besi dari sumber lainnya. Daging sapi juga mengandung mineral seng yang dapat membantu memelihara daya ingat.

Khusus bagi yang vegetarian, Anda dapat memanfaatkan kacang hitam dan burger kedelai sebagai pilihan. Kacang-kacangan adalah adalah sumber penting zat besi nonheme — tipe zat besi yang membutuhkan vitamin C untuk di serap oleh tubuh. Mengonsumsi tomat, jus jeruk, strawberry dan kacang-kacangan juga dapat dipilih sebagai upaya mencukupi kebutuhan zat besi. Selain makanan, agar cerdas ya jelas kita harus banyak olahraga biar stamina kita tetap terjaga dan istirahat yang cukup

sumber http://panduankesehatan.blogspot.com/2009/05/10-makanan-peningkat-daya-ingat.html

Pertolongan Pertama Pada Penderita ASMA

2011-11-29T07:52:00.001-08:00

Pakai_inhalerPenyakit Asma adalah salah satu penyakit yang berhubungan dengan saluran pernapasan yaitu adanya penyempitan, peradangan dan Kontriksi otot bronkrus.

Pada kedua keadaan tersebut, yang pertama kali dirasakan oleh seorang penderita asma adalah sesak nafas, batuk atau rasa sesak di dada. Serangan bisa berlangsung dalam beberapa menit atau bisa berlangsung sampai beberapa jam, bahkan selama beberapa hari.

Gejala awal pada anak-anak bisa berupa rasa gatal di dada atau di leher. Batuk kering di malam hari atau ketika melakukan olah raga juga bisa merupakan satu-satunya gejala. Selama serangan asma, sesak nafas bisa menjadi semakin berat, sehingga timbul rasa cemas. Sebagai reaksi terhadap kecemasan, penderita juga akan mengeluarkan banyak keringat.

Pada serangan yang sangat berat, penderita menjadi sulit untuk berbicara karena sesaknya sangat hebat. Meskipun telah mengalami serangan yang berat, biasanya penderita akan sembuh sempurna.

Kebingungan, letargi (keadaan kesadaran yang menurun, dimana penderita seperti tidur lelap, tetapi dapat dibangunkan sebentar kemudian segera tertidur kembali) dan sianosis (kulit tampak kebiruan) merupakan pertanda bahwa persediaan oksigen penderita sangat terbatas dan perlu segera dilakukan pengobatan.

Kadang beberapa alveoli (kantong udara di paru-paru) bisa pecah dan menyebabkan udara terkumpul di dalam rongga pleura atau menyebabkan udara terkumpul di sekitar organ dada. Hal ini akan memperburuk sesak yang dirasakan oleh penderita.close-up-young-woman_57307166
Suatu serangan asma dapat terjadi secara tiba-tiba ditandai dengan nafas yang berbunyi (wheezing, mengi, bengek), batuk dan sesak nafas. Bunyi mengi terutama terdengar ketika penderita menghembuskan nafasnya. Di lain waktu, suatu serangan asma terjadi secara perlahan dengan gejala yang secara bertahap semakin memburuk.

Pertolongan pertama pada orang menderita serangan asma sebenarnya sangat mudah dan sangat penting,apabila terlambat ditangani dapat berakibat fatal. Caranya adalah sebagai berikut :

1. Pada saat anda menemuai orang yang terkena serangan asma hendaklah cari tempat yang nyaman (bisa di bawa ke tempat tidur atau ruangan yang memungkinkan penderita dapat beristirahat dengan tenang

2. Usahakan posisi penderita dalam keadaan setengah Duduk dengan pundak bersandar pada bantal,atau tembok atau apa saja dan INGAT…jangan sekali-kali di posisikan dalam posisi tidur!! ini dapat memperparah penyakit yang diderita sebab saluran pernapasannya pun dapat tersumbat karena posisi tidur yang salah

3. Penolong hendaklah tidak panik,ajak si penderita ngobrol (kalau memungkinkan) kalau tidak memungkinkan tenangkan dan hibur penderita hal ini dapat sangat membantu kepulihan penderita walaupun hanya sementara.

4. Pijit pada daerah syaraf paru-paru yang etrletak di atas jempol kaki (sekitar 3 -5 cm) Tepat di daerah ruas antara jempol dan jari telunjuk kaki, Teknik pijitnya harus secara perlahan-lahan.

5. Beri penderita air hangat walaupun sedikit ini berfungsi agar prmderita tenang

6. ila usaha di atas anda usahakan selama 15 menit belum ada kemajuan segera bawa ke dokter terdekat

10 Langkah Pertolongan Sendiri Terhadap Asma

2011-11-29T07:49:00.001-08:00

Mengendalikan asma bukanlah hal yang bisa dilakukan sendiri oleh dokter bagi semua pasien Glossary Link asma. Pertolongan sendiri terhadap asma merupakan bagian penting merawat dan mengatur kondisi Anda sehingga asma tidak menyusahkan seluruh hidup Anda.

Dokter Anda dapat memberi resep, baik obat-obatan untuk sehari-hari dan

obat-obatan yang harus diminum jika terjadi kasus episode asma Glossary Link akut, namun tugas meminimalkan resiko serangan asma dan merawat diri anda sendiri adalah tanggung jawab anda dan keluarga anda. Mempelajari beberapa trik kunci pertolongan asma pada diri sendiri dapat membantu mengontrol asma Anda sehingga tidak mengganggu kehidupan Anda sehari-hari.

Karena asma disebabkan, dipicu atau diperparah oleh berbagai hal, maka ada banyak hal yang bisa anda lakukan untuk mengurangi frekuensi dan keparahan dari gejalanya. Dokter Anda akan memberikan saran penting sebagai tambahan dari obat-obatan untuk menolong Anda mengatur asma Anda. Berpikirlah bahwa nasehat itu sebagai rencana untuk pertolongan asma untuk diri Anda sendiri. Bagian penting dari pertolongan diri sendiri terhadap asma adalah menghindari pemicu dari asma. Beberapa cara yang bisa Anda lakukan jika Anda atau seseorang di keluarga Anda memiliki asma adalah:
Langkah pertama dan paling penting dalam merawat asma sendiri adalah menuruti perintah dokter.

Jangan berhenti meminum obat untuk sehari-hari hanya karena Anda merasa sudah lebih baik. Jika dokter meresepkan obat harus secara teratur, pastikan untuk mengikuti instruksinya dengan baik dan ikuti perkembangan Anda sehari-hari.
Jika Anda merokok, berhentilah.

Tidak peduli apakah penderita asma di rumah adalah Anda atau anak Anda, asap rokok adalah salah satu pemicu asma.
Selalu jaga rumah agar terbebas dari debu atau sebisa mungkin bebas debu.

Debu juga salah satu pemicu asma. Gunakan penghisap debu, lebih disarankan penghisap debu yang mempunyai kantong di dalamnya untuk meminimalkan debu berhambur lagi ke udara.
Jika memungkinkan, singkirkan karpet dan tirai yang tebal.

Kedua benda itu merupakan perangkap debu dan akan sangat disukai tungau debu. Jika Anda tidak bisa menyingkirkannya, bersihkan dengan penghisap debu secara teratur.
Hindari menggunakan bantal dan selimut yang terbuat dari bulu, dan gunakan penutup plastik untuk kasur Anda.

Kasur dan bantal bisa menjadi sarang tungau debu. Begitu juga dengan boneka dan lainnya.
Gunakan syal untuk menutupi mulut dan hidung Anda saat udara dingin.

Udara dingin merupakan salah satu pemicu asma yang umum.
Jika asma Anda dipicu oleh alergen (zat pemicu asma), selalu monitor kualitas udara di luar.

Hindari daerah terbuka dan daerah yang berpohon-pohon selama musim serbuk sari, dan berhati-hati saat kualitas udara terkesan membahayakan.
Jamur juga merupakan pemicu asma.

Selalu membersihkan jamur adalah salah satu bagian penting dalam pencegahan diri mendapatkan asma. Segera keringkan cucian, dan cuci dan disinfeksi kamar mandi Anda secara rutin. Singkirkan tanaman hias karena jamur tumbuh di tanah mereka.
Bulu hewan peliharaan juga memicu asma.

Jika Anda tidak bisa berpisah dengan hewan peliharaan kesayangan Anda, setidaknya jangan masukkan ke kamar tidur Anda untuk meminimalkan terkena bulu dari binatang kesayangan Anda.
Berhati-hati terhadap makanan atau penyebab alergi yang ditelan.

Hindari makanan, obat-obatan dan minuman yang menyebabkan Glossary Link alergi.

Tips Cara Menolong Orang Pingsan Tidak Sadarkan Diri

2011-11-29T07:47:00.001-08:00

Arti Definisi / Pengertian Pingsan :

Pingsan adalah suatu keadaan tidak sadarkan diri seperti orang tidur pada seseorang akibat sakit, kecelakaan, kekurangan oksigen, kekurangan darah, keracunan, terkejut/kaget, lapar/haus, kondisi fisik lemah, dan lain sebagainya.

Pada umumnya orang yang jatuh pingsan pada muka / wajah akan terlihat pucat pasih. Orang yang pingsan butuh oksigen dan tempat teduh terlindung dari terik sinar matahari. Oleh sebab itu amankan penderita pingsan ke tempat yang teduh dan tidak kerumuni orang banyak yang menonton saja.

Petunjuk teknis menghadapi dan membantu orang yang pingsan by organisasi.org :

- Untuk mengembalikan kesadaran orang yang mengalami kepingsanan dapat menggunakan bau-bauan yang menyengat dan merangsang seperti minyak wangi, minyak nyong-nyong, anomiak, durian dan lain-lain.

- Jika wajah orang pingsan itu pucat fasih maka sebaiknya buat badannya lebih tinggi dari kepala dengan disanggah sesuatu agar darah dapat mengalir ke kepala korban pingsan tersebut.

- Jika muka orang yang pingsan itu merah maka sanggah kepalanya dengan bantal atau sesuatu agar darah di kepalanya bisa mengalir ke tubuhnya secara normal.

- Apabila si korban pingsan tadi muntah, maka sebaiknya miringkan kepalanya agar untah orang itu bisa keluar dengan mudah sehingga jalur penapasan orang itu bisa lancar kembali.

- Bila pakaian atau aksesoris yang dipakai di tubuh terlalu ketat maka kita bisa mengendurkan agar darah dapat mudah mengalir dan korban mudah bernafas serta udara bisa menyegarkannya. Harap jangan ditelanjangi atau dilecehkan.

- Jika orang yang pingsan sudah siuman maka bisa diberi minum seperti kopi atau teh hangat. Jika orangnya diabetes jangan diberi gula dan jika orangnya masih belum kuat memegang gelas atau minum sendiri dengan tangannya harap jangan diberi dulu agar tidak tersedak.

- Apabila tidak sadar-sadar dan berangsur-angsur membaik / pulih maka sebaiknya hubungi ambulan atau dibawa ke pusat kesehatan terdekat seperti puskesmas, klinik, dokter, rumahsakit, dsb agar mendapatkan perawatan yang lebih baik.

- Perhatikan orang lain di sekitar korban, jangan sampai harta benda milik orang yang jatuh pingsan tersebut raib digondol maling / copet yang senang beraksi dikala orang lain sengsara. Perhatikan pula ornag lain yang membantu atau menonton korban, jangan sampai mereka kecopetan saat serius membantu korban atau asyik melihat kejadian.

Penyebab dan Pertolongan Pertama Terhadap Seseorang Pingsan

2011-11-29T07:45:00.000-08:00

Pingsan merupakan kondisi kehilangan kesadaran seseorang secara mendadak dalam waktu relatif singkat. Pingsan bisa saja terjadi dengan disertai gejala ataupun tanpa gejala. Terlebih lagi, ternyata pingsan bukanlah masalah yang bisa dianggap sepele. Ada keadaan dimana pingsan merupakan pertanda adanya sebuah penyakit. Apasaja penyakit itu? Dan bagaimana cara memberikan pertolongan terhadap seseorang yang sedang pingsan?

Sebelum memberi pertolongan pertama terhadap seseorang yang sedang pingsan, lebih baik kita mengetahui apa saja macam-macam pingsan ditinjau dari penyebabnya :

Simple Fainting. Dijumpai pada seseorang yang perutnya kosong, kemudian berdiri terlalu lama, entah terkena sinar matahari ataupun tidak. Cenderung terjadi pada seseorang yang kurang darah, kelelahan, ketakutan, serta tidak tahan melihat darah.
Heat Exhaustion. Bisa terjadi karena kehilangan garam dan air dalam tubuh. Contohnya, olahraga berlebihan di bawah terik matahari. Tanda-tandanya berkeringat hebat, clammy, pernapasan cepat dan tersengal, hingga untah-muntah.
Heat Stroke. Terjadi ketika bekerja di bawah kondisi yang sangat panas dan lembab. Heat Stroke bisa mengakibatkan koma atau kematian. Heat stroke ditandai dengan temperature tubuh tinggi sekitar 40 derajat Celsius, bahkan bisa lebih.
Pendarahan Otak. Pingsan jenis ini terjadi dalam beberapa tahap. Diawali dengan keringat dingin yang tiba-tiba muncul, disusul dengan mata berkunang-kunang. Padahal tekanan darah stabil. Hal tersebut disebabkan karena penggumpalan darah di otak.
Serangan Jantung. Tanda ada gejala sebelumnya, seseorang bisa saja langsung pingsan. Biasanya, disebabkan karena tekanan darah terlalu tinggi sehingga menyebabkan stroke. Atau tekanan darah terlalu rendah sehingga menyebabkan jantung lemah.

Untuk itu, saat melihat seseorang dalam keadaan pingsan, segera lakukan pertolongan pertama. Tekhnik pertolongan itulah yang semestinya kita tahu. Karena ada beberapa hal yang harus dilakukan dan ada hal yang tidak boleh dilakukan. Pada umumnya, ketika ada yang pingsan, jangan panik, baca dan pelajari cara berikut ini.

Do :

Segera bujurkan orang yang pingsan. Posisikan kepala lebih rendah daripada kaki agar darah dapat mengalir dengan baik ke otak.
Tes kesadarannya dengan cara memberikan rangsangan suara atau sentuhan di bagian tengah antara alis.
Jika mengenakan pakaian ketat, segera longgarkan. Lepas sepatu, kaos kaki dan semua aksesoris yang mengahambat peredaran darahnya.
Berikan rangsangan berupa bau yang menyengat seperti minyak angin. Rangsangan aroma yang kuat akan membantu menyadarkan orang yang pingsan.

Don’t :

Membiarkan tubuh orang pingsan menekuk.
Meletakkan posisi kepala lebih tinggi daripada posisi kaki, sebab akan mengurangi aliran darah ke otak.
Mengerubuti orang yang tengah pingsan.

Bila seseorang yang tengah pingsan belum juga menunjukkan tanda-tanda siuman meski kita sudah melakukan hal diatas, segera bawalah ia ke dokter atau Rumah Sakit terdekat, siapa tahu penyebab pingsan bukan sebuah masalah yang ringan melainkan karena adanya penyakit berat yang mendasarinya.

Penelusuran yang terkait dengan pingsan :
Penyebab pingsan, mekanisme pingsan, pertolongan pertama pingsan, penanganan pingsan, pingsan tiba-tiba, pingsan mendadak.

Sumber : Koran Jawa Post

UCAPAN ULANG TAHUN PMR SMPN 18 BOGOR KE 6

2011-11-29T07:42:00.000-08:00

TERIMAKASIH KEPADA SEMUANYA YANG TELAH MEMBERIKAN UCAPAN ULANG TAHUN KAMI PMRDELLAS YANG KE 6

ok!!happy birtyday for u all pmrdellasbogor sukses sellu buat pmr

•
Rafic Yiusif Kury
FELICIDADES
•
Pepe Marquez
Happy BDay XD
•
Carlos Salinas
felizidades
•
Sole Riquelme Pezo
Feliz aniversario
•
Baton Rouge Red Cross
Happy birthday!
Laura Ibarra
Feliz cumpleañosssssss :)
o

•
Rikardo' Segura
Salam dari Meksiko :)
Tidak Suka • • Lihat Pertemanan • 13 jam yang lalu dekat Ciudad Madero, Mexico
o
•
Rikardo' Segura
HBD! :D
•
Juan Carlos Carmona Ortega
feliz cumpleee.....desde mexicoo
•
Rony Mauricio Jara Leon
felíz cumple que lo pases muy bien junto a todos tus seres queridos.
•
Roberth Fernando Tene Gualan
feliz cumpleaño

Vanesa Gómez Medina
FELIZ CUMPLEAÑOS!!!
•
Robin Galvan

• Ria Hutami Prasetyawati
met milad yah sukses selalu
•
Samsul Zhacke'r Blank
H.B.D
•
K.c. Ambika
Wish you all the best for successful healthy and happy life
•
Faisal Shalih Ghofur
HBD
•
Widhii Dy
HBD:mg jy N skses sllu,,,,amin
•
Dhella Pratiwi Juliansyah
selamat ulang tahun semoga tetap jaya :)
•
Pmr Smpn DuaSatu Banjarmasin
heppy b-day.... sukkksesss
•
Nofi Yuliza
Selamat ulang tahun ya PMR dellas ..
Fauzia Nazila
• hbd pmr dellas semoga tambah sukses ya

•
Uya Ridayanti
Selamat ulang tahun pmr dellas

*semoga mkin sukses dan jaya slalu*

•
Wahyudi Yanto
selamat bertahbah umur..
semoga dengan bertambahnya umur kalian bisa berjaya lagi..
amin..
•
Irnifha Ruchamah
Happy Birthday PMR DELLAS makin semangat yaa dlm pengamalan TriBaktinya.. oke ;) :D MAKIN SUKSES!!!
•
Santoso Caplexs
SELAMAT ULANG TAHUN PMR DELLAS :D
•
Annisaa Fikria Juniar Maulidina
HAPPY BIRTHDAY YANG KE 6 yaaa ^^
semoga sukses di tingkatkan lagi prestasi nya haha :D
•
Yulia Nur Annisa Dewi
Saengil Chukahamnida :)

•
Ita Arya
siamo
met ULTAH y
•
Muthia Kharlyna

Your Happy Birthday! Card
I Created a Special Birthday Card for You!
Happy Birthday!

•
Barkah Chyank Smua
Happy birthday PMR DELLAS.. moga makin jaya,dan sukses yaa.. :) ASPECIA HUMANITY.. :D
maaf ngucapinnya telat.. hehe.. :)

•
Akmal Lia
selamat ulang tahun pmr dellas :)
•
Nadya Rayagina
Happy birthdaayyy:D
•
Giambattista Ganzerli
auguri!
Suka • • Lihat Pertemanan • Kemarin jam 16:11
•
Irwan Pujianto
Met ULTAH
•
Andari Widya
Hbd. .

::w.u.a.t.b
•
Nurma Slalu Chyank Dyy
hbd ea pmr smp 18
•
Nugraha Kurnia
Happy Birthday dear Pmrdellas :)

: say "Happy Birthday" to your friends on time!

•
Zaini Satu-satunya
HBD yaa . . . .
•
Yulia Rahmawati
Happy Birthday pmr smpn18 jaya selalu yah :)

•
Reni Permana Sari
happy birthday ya
smoga sukses & jaya slalu
amin...
siamo... :)
•
Ibell Thea
happy brithday...
smoga pmr dellas selalu juara umum amin..
•
Pmrdellas Kota Bogor ditandai di foto Ranbir Shekhawat.
•
Amellia Yanti
happy birthday..
•
Pmr Madya Netuza
selamat dan sukses slalu
•
Mauro Cardinali
Happy Birthday!!!

• Rafic Yiusif Kury
FELICIDADES
•
Pepe Marquez
Happy BDay XD
•
Carlos Salinas
felizidades
•
Sole Riquelme Pezo
Feliz aniversario
•
Baton Rouge Red Cross
Happy birthday!
•
Laura Ibarra
Feliz cumpleañosssssss :)
•
Rikardo' Segura
Salam dari Meksiko :)
•
Rikardo' Segura
HBD! :D
•
Juan Carlos Carmona Ortega
feliz cumpleee.....desde mexicoo
•
Rony Mauricio Jara Leon
felíz cumple que lo pases muy bien junto a todos tus seres queridos.
•
Roberth Fernando Tene Gualan
feliz cumpleaño

•
Vanesa Gómez Medina
FELIZ CUMPLEAÑOS!!!
•
Robin Galvan
hbd
•
Mauro Cardinali
Happy Birthday!!!

• Zulay Carreño
Auguri!
•
Teodora Tersigni
Auguri!
•
Sara Sanchez Villegas
Felis Cumpleaños :)
•
Nelson Fabio Javier Gonzalez
Felicitaciones!!!!
•
Leidi Marian Yepes Parias
HOLA TE DESEO UN FELIZ CUMPLEAÑOS QUE DIOS Y LA SANTISIMA VIRGEN MARÍA TE BENDIGAN Y TE PROTEGAN POR SIEMPRE. FELICIDADES EN TU DÍA.
•
Sobra Marie-france
Joyeux anniversaire !!
•
Mattia Bazzani
auguri
•
Layla Hjazi
happy birthday........
•
Manuel Martin Cardenas Espinoza
happy birthday.
Suka • • Lihat Pertemanan • 17 jam yang lalu
•
Claudiiz Alvarado
HBD!! (:
•
Amir Sulthan
HBD
•
Marìa Teresa Galàn Vàzquez
HAPPY BIRTHDAY! hugs and kisses ;)
•
Rio Aria
Selamat Ulang Tahun,.
•
Vincenzo Carbone
Tantissimi Auguri...
•
Baiq Sekar Kedaton
met hari jadi ea..
• Cristina Virgen Mican
FELICIDADES EN SU DIA¡

•
Ivan Hernandez Diaz
feliz cumple.....
•
Jannetth Ittzel Chika Reten

Feliz cumpleaños:)
Jannetth Ittzel Chika Reten celebra su cumpleaños
: Haga clic aquí para decir "Feliz Cumpleaños" a sus amigos a tiempo!

•
Inha Ozhy Rezhyla
Siamo..
Hb_moga mkin sukses N salam palang merah..
•
Deutsches Rotes Kreuz Mönchweiler
Alles Gute zum Geburtstag ;-)

Carlos Herrera Artavia
•
Carlos Herrera Artavia
o Hoy es un día muy especial... hoy cumples un año más y con él, llegan nuevas oportunidades para que se cumplan tus deseos y para disfrutar de nuevas experiencias. Feliz Cumpleaños
Hari ini adalah hari yang sangat istimewa ... lain ulang tahun hari ini dan dengan itu datang kesempatan baru untuk memenuhi keinginan Anda dan menikmati pengalaman baru. Selamat Ulang Tahun

gracias por sus comentarios, saludos de nuestra unidad de Cruz Roja Juventud smpn 18 Bogor Indonesia.....
•
Ridho Mulyadi As'shyaff Robbani
Met milad y,,,,
•
Norma Wahyuni
hb yak
•
Donatori Sangue Cri Rimini mengirim foto ke Dinding Anda.

•
Shanniesz Cadealz Morganous
v bday,, wt pmr smpn 18 ... sukses.....

salam PMR !!!
•
Nanang Outsider
happy b'day_GBU
•
Rinhan Irin-zuryu
Tanjoubi Omedettou Gozaimashu PMR18~ ♥
The BEST always yaa!! xD

Itsumo Ganbatte!! xD
•
Andrea Montinaro
un caloroso abbraccio e tanti auguri, dall'italia!

•
Fuad Tresno Zoldik
asphesia
smangat pagi!

mga di thun ini
kalian dpt apa yg kalian ingn kan
...Lihat Selengkapnya
•
Angel Talaverano Llopis
Feliciidadeesss!!
•
Nurlida Dwianisa
Happy anniversary pmrdellasbogor
sukses !
•
Fernando Garcia Jr
Feliz aniversario
•
Muhammad Mulyandi
Happy Birthday PMR 18...Semoga prestasinya makin banyak, dan jaya terus !!!
•
Programas Cruz Roja Tachira
FELIZ ANIVERSARIO DESDE LA CRUZ ROJA VENEZOLANA SECCIONAL TACHIRA!!!
•
Siti Endes
HBD pmr delazz semoga sukses selalu yaahh :)
•
Hector Torres Viera
Muchas felicidades. Desde paraguay
• Indri Oktaviani
Med ultah y, cayo bwad pmr
•
Ndhaa Dinda Rahayu
Happy birthday Pmrdellaz yg ke-6th,,
smoga bisa lbih meningktkan prestasinya yah!! Hehe:-D semangat terus PEEMDE,,

muachh:-* wiss you alL the best,,;-)
•
Fernando Pardo

Feliz cumpleaños :)
Fernando Pardo celebra su cumpleaños
: Haga clic aquí para decir "Feliz Cumpleaños" a sus amigos a tiempo!

Suka • • 3 jam yang lalu melalui Daily Horoscope
•
IrMa Rahayu Pratiwii
HBD,,
:)

•
Catherine Rossi
Happy Birthday de France
•
Alma Cyank Dya
hbd.a pmr dellaz, smga tetap berkarya dan berprestasi,
•
Oruka Zouthendi
Hb yah
•
Miraa Tri Parwatii
Happy birthday PMR dellas yang ke 6.
semoga sukses selalu. cayooo :))
•
Akmal Lia
selamat ulang tahun pmr dellas :)
•
Fitri 'widi' Ramadhan
saengil cukkae hamnida pmr dellas ^o^
Wish you all the best
•
Pilar Botija Gormedino
happy birthday ¡¡¡ from Spain
•
Maulana Isan
HBD buat pmr smpn 18,teruslah berprestasi
jaya terus pms smpn 18
•
Dhewi Aja Gien Lhh
Met ultah ya,mga semakin sukses aja.
•
Osama Mustafa Suliman
Happy Birthday my friend
•
Alex Joyo Sentono
Happy b'day...wish u aLL the best

•
Sugab Ardiansyah Love Dwi
hbd ?
• Raniiranii Suryanii
happy birthday PMR SMP18 semoga makin jaya dan selalu memberikan prestasi terbaik:*
•
April Sari
h'ppy b'day......jaya terus
•
Rika Brandonizer Icl
Happy birthday PMR dellas :)
Semoga mkin jaya dan berkarya .. sukses selalu deh . aminn
•
Robin Galvan

Feliz cumpleaños :)
Robin Galvan celebra su cumpleaños
: Haga clic aquí para decir "Feliz Cumpleaños" a sus amigos a tiempo!

•
Giambattista Ganzerli
auguri!
•
Eric Charruaz
bon anniversaire
•
Murniati Cahaya Ramadhan
selamat hari jadi Pmrdellasbogor Siamotuttifrateli semoga selalu sukses dan berkarya dengan baik :) siamo ! :D
•
Ntii Vierania
happy birthday ya smoga sukses slallu :)
•
Wuri Widiyanti
happy b'day. Wish U all the best
•
Alina Cosentino
Happy Birthday dear Pmrdellasbogor :)

http://babolo.com/gamecorp19/?src=p
apps.facebook.com
: say "Happy Birthday" to your friends on time!

•
Ely Saripin
met ultah yaaaaaaaa
•
Fitri Mfiet
mt ultah
•
Emanuele Lanari
Auguri....
•
Irwan Pujianto
Met ULTAH
•
Maribel Alexandra Naranjo Castrillon

Feliz Aniversário :) tudo de bom !
Maribel Alexandra Naranjo Castrillon celebra su cumpleaños
: Haga clic aquí para decir "Feliz Cumpleaños" a sus amigos a tiempo!

•
BaiTy InDra Indriani
happy birthday ...

semoga makin sukses y PMR y .... :D

• Riry Ristania
happy birthdaaaay!!! sukses terus yaaa :)
•
Gustri Retno Panjawi II
AUGURI :)

alles gute zum geburtstag!

feliz cumpleaños PMR SMP Negeri 18 :D
esperamos una larga vida útil, mantenerseen forma, agrego industriosos, y el èxito siempre ♥
•
Tri Tahirah Siizuka Tomatoo
slamat ulangtahun pmr yg ada disanaa ..
smoga smakin majuu ..
amin :)
•
Vincent Van Eeckhaut
Joyeux Anniversaire...
•
Zaini Satu-satunya
HBD y majuterus pmrnya . .. . .
•
Dwirini Mulyana mengirim foto ke Dinding Anda.
Selamat Ulang Tahun ! Semoga tetap bisa mempertahankan prestasi dan maju terus !!

•
Siti Anita Marwah
Selamat hari jadi pmr smp negeri 18 bogor, sukses selalu ya pmr 18 :)
•
Frederic Hostiou
Happy birthday!!
•
Dario Vicini
Tanti auguri!!!!
•
Reni Permana Sari
happy birthday ya
smoga sukses & jaya slalu
amin...
siamo... :)
•
Prayudi Widiputranto
‎...met ultah

•
Nur Fadly Chupid
Happy birthday semoga bisa lebih sukses lagi untuk kedepan nya :D
•
Bruni Fulvio
Buon Compleanno
•
Juan Colán Armas
feliz aniversario, reciban un fuerte abrazo cruzrojista a la distancia
•
Herawati Inuyasa
hepi b'dei yach.....
• H Hamka M Tika
HBD, panjang umur, sehat, sukses dan bahagia sekeluarga. Thanks.
•
Elly Alpinista SiiBolang
siamo. . .

selamat ulang tahun
•
Terry Wright
Happy Birthday
•
Firman Usman
met milad
•
Gleniz Henao
Feliz cumpleaños!! :)
•
Rosa Linda Deswita
hbd
• Putt ShepOetthea
H a p p y B' d a y .. .. Sukses buat smua'a
•
Nuning Ichsan
Bon anniversaire :) :) :)
•
Pmr Madya Netuza
slamt dan sukses
•
Febyanti Muthia Anggraeni
hbd sukses.. :D
•
Ayu Mey Stika Putri
Met ultah.
Siamo tutti frateli.
•
Yuza Amila
metz ultah x .
Slmz kmanusia bg anax pmr sluruh d indo
•
Ria Hutami Prasetyawati
mer milad yah sukses selali
•
Tommy Biernoth
H@pP¥ B!rThD@¥... Pmr Dellas..

**** Pmr dElLas Selamat ulang Tahun ****
****
****
• Celso Pires
Happy birthday.
•
Tommy Biernoth
H@pP¥ B!rThD@¥... Pmr Dellas..

______
•
Dang Adi
dirgahayu HUT PMRdellasbogor Siamotuttifrateli......
•
Innayatul Muzzayanah
pee bday,,,:)
•
Faisal Shalih Ghofur
HBD
•
Awi Ji Siamo Too
met Milad ya..skses trus yaa..
•
Cruz Vermelha Quebradas
Parabéns e um Felíz Aniversário
•
Widhii Dy
HBD:mg jy N skses sllu,,,,amin.
•
SI Bungsu Tea
Met ultah yah
•
Dwi Isjudono
met ultah..
•
Namaku Suningsih
HBD ^_^
•
Dede Devinta
Selamat ulang tahun. Semoga sukses selalu..
•
Nenk X-friends Chettia
Happy besdeyy ,.

Sukses slalu yah ,.
•
Mary Valero Gonzalez mengirim foto ke Dinding Anda.
Selamat Ulang Tahun
Feliz cumpleaños

•
Pmr Smpn DuaSatu Banjarmasin
heppy b-day.... sukkksesssss
• Angelo Pugliese
auguri
•
Dewi Mutiasari
happy birthday pmr delapan belas :)
semoga makin jaya yah amin
•
Maulidya Desi
Happy birthday pmr smpn18 bogor :)

•
Lluvia Martinez

Happy Birthday :)
Lluvia Martinez celebrates your birthday
: Click here to say "Happy Birthday" to your friends on time!

•
Novi Ekhsie Nazwa
Happy birthday PMR Dellas :)
Semoga di ulangtahun yg ke 6 ini makin sukses, tambah kompak, dan tambahhh banyak lagi prestasi yang di dapat ^^
•
Andy KheLana
Meud Milad y
Sakses Dunia Akhirat
Maen atuh d Depok
Kapan" kl ad event PMR

•
Tazkia Mulya Dwifany
hbd ya buat PMR 18, tetep jaya dan smoga prestasi nya mkin bagus di kota bogor :)
semangattt . .
•
Muhamad Aji Baskoro
Happy new year PMR Dellas Bogor.
•
Nofi Yuliza
Hbd buat PMR unit SMP 18 ..
Semoga makin sukses dan makin jaya ..

Siammo tutti frateli ..
•
Raul Serratos mengirim foto ke Dinding Anda.
FELICIDADES.

• Mary Valero Gonzalez menyukai ini.
•
Netty Sukmawatty N'tu Ayyank
hbd bwt PMR DELAS ....smoga makin sukses & makin jaya ...
amin ...
:)
•
Febriyanti Ramdhani
happy birthday bwt PMR DELAS,,smga makin jaya selalu..
berbakti, berkarya n berprestasi. .hehehe

•
Deri Fadilah D YadellianoSyam
Happy b'day :-)
•
SintaMaranatha SiiHoshi
Selamat hari Lahir buat Pmrdella bogor. . Moga makin kompak. .
Salam darii PMRnalas Palembang :)
•
K-rlita Muñoz

Your Happy Birthday! Card
I Created a Special Birthday Card for You!
Happy Birthday!

•
Eddy Wahyuddin
Happy Birthday yaa...Noi Siamo Tutti Fratelly
•
Rosi Permatasari
happy brihtday PMR dellas :)
semoga di yg ke 6 ini makin sukses selalu dan eixix diklangan kota bogor dan menjadi yang terbaik dari yg terbaik disekolah amin.., gaada kata lagi hmm jayalah pmr dellas :D

• PmrcanAda Siamo
PMR CanAda SMA N 2 Semarang mengucapkan selamat ulang tahun :)
Semoga semakin maju dan menjadi PMR yang solid
•
Maulia Megha Queen
Saengil chukkae hamnida
Happy b'day
Selamat ulang tahun
Pmr dellas semoga makin jaya
•
Wahyudi Yanto
selamat ulangtahun.m
semoga dengan bertambah umur bisa lebih sukses lagi..
amin..
gooooooo-_i
•
Resita Ridhanti
HAPPY BIRTHDAY yaa pmr delas,jaya selalu ;) maav ya ga bisa dateng ke acara spesialnya,The Best deeeh :D
•
Santoso Caplexs
HBD pmr DELLAz :D
•
Irnifha Ruchamah
Happy Birthday PMR DELLAS semoga selalu berbakti, berkarya, berprestasi dan tetap JAYALAH SLALU... :D
•
Annisaa Fikria Juniar Maulidina
HAPPY BIRTHDAY YANG KE 6 yaaa ^^
semoga sukses di tingkatkan lagi prestasi nya haha :D
•
GieChan Shiemarue NaenChan
Sweet SeventEen y..!
mOga mAkin sUksS ajha 'n SmOga mNJdi rElawN msA Depan yG BrgNa bAgi Smuax.

Siamo tUtTi Frateli
•
Yulia Nur Annisa Dewi
Saengil Chukahamnida :)

Ulang Tahun PMRDELLAS ke 5

2011-11-23T06:47:00.000-08:00

Pengakuan dan Penghargaan PMR

2011-11-23T06:46:00.001-08:00

Pengakuan dan penghargaan bertujuan : memotivasi PMR agar tetap bersama dengan PMI, memberikan rasa bangga dan kesadaran akan kualitasnya bahwa meskipun masih remaja mereka dapat berperan untuk kemanusiaan meningkatkan kepercayaan diri dan komitmen meningkatkan kualitas kegiatan kepalangmerahan Salah satu cara penghargaan dan pengakuan yang mudah, murah, tapi dapat dilakukan setiap saat adalah ucapan “terima kasih”. Hal yang wajar dan penting untuk menghargai dan mengakui atas apa yang telah mereka berikan untuk PMI karena mereka adalah milik kita yang berharga. Pengakuan dan Penghargaan PMR Mengakui dan Menghargai, Maukah Kita?Informal Peranan pengurus, staf, pembina PMR, pelatih, dan fasilitator sangatlah penting dalam menyampaikan penghargaan dan pengakuan atas peran dan kegiatan PMR. Hal ini akan memberikan dampak yang besar dan sangat efektif karena kita bagian dari markas PMI dan yang berinteraksi dengan PMR. Undangan dialog dan makan malam setahun sekali akan memberikan dampak yang berbeda. Beberapa cara penghargaan dan pengakuan secara informal : Ucapan “terima kasih, yang disampaikan kepada anggota PMR, keluarga, atau sekolahnya (^_^) saat mereka datang Memperkenalkan dengan pengurus PMI maupun staf lainnya Melibatkan anggota PMR dalam keputusan-keputusan yang mempengaruhi kualitas hidup mereka Menanyakan kabar keluarga, sekolah, hasil ujian, cita-cita mereka Menununjukkan ketertarikan pada hal-hal diluar PMI yang ingin mereka bicarakan Meyakinkan anggota PMR bahwa mereka akan mendapatkan informasi yang mereka inginkan Mengijinkan mereka mengembangkan kualitasnya Dengarkan, dengarkan mereka Tanyakan Ide, pendapat mereka Berikan pujian, tidak hanya tentang hasil kegiatan mereka di PMI, tetapi juga sikapnya yang positif, prestasi sekolah yang mengalami peningkatan Mengirimkan ucapan terima kasih, penghargaan, kepada keluarga anggota PMR, atau sekolahnya Mengirimkan ucapan selamat ulang tahun atau hari besar agama kepada anggota PMR, atau merayakan ulang tahun mereka di PMI Olah raga bersama Mengunjungi mereka saat mengadakan kegiatan Memberikan kartu ucapan selamat bergabung di PMI Formal Hadiah, sertifikat, plakat, pin, uji syarat kecakapan, upacara di PMI atau pemerintahan lokal, mengikutsertakan anggota PMR untuk pertukaran remaja dan konferensi, merekomendasikan untuk terlibat dalam kegiatan dengan tanggungjawab yang lebih besar, mengirimkan profil dan apa yang telah mereka lakukan untuk tugas-tugas kemanusiaan ke majalah remaja, koran harian lokal, atau acara-acara khusus untuk penghargaan dan pengakuan anggota PMR merupakan cara formal yang dapat dilakukan.

kaos kaki Improvisasi

2011-11-23T06:45:00.001-08:00

Pemantauan dan Evaluasi PMR

2011-11-23T06:45:00.000-08:00

Mengukur pencapaian dalam proses pembinaan dan pengembangan PMR, sehingga menghasilkan usulan untuk perubahan atau perbaikan. Dibawah ini panduan singkat dalam proses monitoring dan evaluasi.

Aspek pemantauan dan evaluasi : Panduan Singkat Pemantauan dan Evaluasi PMR

1. Perekrutan
Perencanaan proses perekrutan
Peran PMR dan relawan dalam proses perekrutan
Pencapaian target perekrutan

2. Pelatihan
Pengetahuan, ketrampilan, sikap, dan perilaku anggota PMR melalui proses penilaian syarat kecakapan
Hasil evaluasi pelatihan
Bagaimana pelaksanaan standarisasi pelatihan

3. Peningkatan keterlibatan anggota PMR dalam Tri Bakti
Ketersediaan pendataan tentang jenis kegiatan, jenis keterlibatan, dan durasi keterlibatan anggota PMR dalam Tri Bakti
Keseimbangan gender dalam pelaksanaan Tri Bakti

4. Peningkatan keterlibatan anggota PMR dalam proses pengambilan keputusan
Jumlah anggota PMR yang terlibat dalam proses pengambilan keputusan (dalam forum rapat, diskusi-diskusi, lokakarya, penyusunan buku, dll)
Pelatihan kepemimpinan untuk anggota PMR
Ada dan berfungsinya Forpis

5. Pendataan
Pendataan tentang nama, alamat, jenis ketrampilan, ketersediaan waktu di PMI Ketersediaan pendataan tentang jenis kegiatan, jenis keterlibatan, dan durasi keterlibatan anggota PMR dalam Tri Bakti

6. Jejaring dan kerjasama Jejaring dan kerjasama antar sekolah/ kota/ kabupaten/ Propinsi.

apa kata mereka PMRDELLAS Rev

2011-11-23T06:34:00.000-08:00

Mengenal Lambang Palang Merah, Bulan Sabit Merah, Kristal Merah

2011-11-23T06:33:00.000-08:00

Mengenal Lambang Palang Merah, Bulan Sabit Merah, Kristal Merah
- Lambang dipakai sebagai identitas atau tanda pengenal bagi orang-orang di suatu kelompok, daerah, negara atau apapun. Lambang adalah suatu ciri khas, termasuk Lambang Palang Merah. Sebelum Lambang Gerakan diadopsi, setiap pelayanan medis kemiliteran - setidaknya di Eropa, memiliki tanda pengenal tersendiri. Austria misalnya, menggunakan bendera putih, Perancis bendera merah, atau Spanyol bendera kuning. Banyaknya tanda yang digunakan, menimbulkan akibat yang tragis. Walaupun tentara tahu apa tanda pengenal dari personel medisnya, namun biasanya mereka tidak tahu apa tanda pengenal medis lawan mereka dan karena tanda-tanda pengenal yang dipakai itu bukanlah lambang yang universal serta tidak dipandang sebagai suatu hal yang netral. Lambang Palang Merah Tahun 1863, konferensi internasional diselenggarakan di Jenewa dan mengadopsi Lambang Palang Merah di atas dasar putih sebagai tanda pengenal Perhimpunan Nasional Palang Merah yang merupakan kebalikan dari bendera nasional Swiss. Tahun 1864, Konvensi Jenewa yang pertama menyatakan bahwa lambang Palang Merah diatas dasar putih secara resmi diakui sebagai tanda pengenal pelayanan medis angkatan bersenjata. Pada Konvensi Jenewa tahun 1906, waktu peninjauan kembali terhadap Konvensi Jenewa Tahun 1864, barulah ditetapkan lambang Palang Merah tersebut sebagai penghormatan terhadap Negara Swiss Lambang Bulan Sabit Merah Tahun 1876 saat Balkan dilanda perang, sejumlah pekerja sosial yang tertangkap oleh Ottoman dibunuh semata-mata karena mereka memakai ban lengan dengan gambar palang merah.Banyak yang mengira jika Lambang Palang Merah ada hubungannya dengan simbol agama, padahal sama sekali tidak ada hubungannyaMengenal Lambang Palang MerahKetika pemerintah Turki diminta penjelasan mengenai hal ini, mereka menekankan kepekaan tentara muslim terhadap bentuk palang/ salib dan mengajukan agar perhimpunan nasional serta pelayanan medis militer mereka, diperbolehkan untuk menggunakan lambang yang berbeda yaitu Bulan Sabit Merah. Gagasan ini perlahan-pelahan mulai diterima, memperoleh semacam pengesahan dalam bentuk 'reservasi' dan diadopsi sebagai lambang yang sederajat dengan lambang palang merah dalam konvensi tahun 1929. Lambang Bulan Sabit Merah di atas dasar putih yang saat itu dipilih oleh Persia (sekarang Iran) diakui sebagai lambang pembeda dengan fungsi dan tujuan yang sama dengan lambang palang merah, dan singa dan matahari merah sebagaimana tercantum pada Konvensi-konvensi Jenewa 1949 dan protokol tambahan I dan II 1977 Lambang Kristal Merah Tahun 2005 Kristal Merah diatas dasar putih diadopsi menjadi lambang alternatif apabila di suatu negara terjadi konflik bersenjata/ perang atau bencana, maka negara yang menggunakan Lambang Palang Merah atau Bulan Sabit Merah, ICRC dan IFRC dapat menggunakannya secara khusus untuk kegiatan kepalangmerahan yang dilaksanakan di daerah tersebut. Tanda Palang Merah, Bulan Sabit Merah dan Kristal Merah diatas dasar putih ditetapkan sebagai lambang khusus untuk perlindungan, dimana setiap negara hanya boleh menggunakan satu lambang.

Team Traveling CAMPURAN 2 PMRDELLAS.

2011-11-23T06:30:00.000-08:00

PMR Relawan Masa Depan

2011-11-23T06:26:00.000-08:00

Kalau remaja hidup di dalam tekanan, mereka belajar merasa stress

Kalau remaja hidup dengan kegagalan, mereka belajar menyerah

Kalau remaja hidup dengan penolakan, mereka belajar merasa tersesat

Kalau remaja hidup dengan terlalu banyak peraturan, mereka belajar mengakalinya

Kalau remaja hidup dengan terlalu sedikit peraturan, mereka belajar mengabaikan kebutuhan orang lain Kalau remaja hidup dengan janji-janji yang tidak ditepati, mereka belajar merasa kecewa

Kalau remaja hidup dengan rasa hormat, mereka belajar menghormati orang lain

Kalau remaja hidup dengan kepercayaan, mereka belajar memberitahukan yang sebenarnya

Kalau remaja hidup dengan keterbukaan, mereka belajar menemukan diri sendiri

Kalau remaja hidup dengan konsekuensi alami, mereka bertanggung jawab

Kalau remaja hidup bertanggung jawab, mereka belajar percaya diri

Kalau remaja hidup dengan kebiasaan hidup sehat, mereka belajar baik terhadap tubuh mereka sendiri

Kalau remaja hidup dengan dukungan, mereka belajar merasa senang tentang diri sendiri

Kalau remaja hidup dengan kreatifitas, mereka belajar membagikan jati diri mereka Kalau remaja hidup dengan kasih sayang dan kepedulian, mereka belajar mencintai

Kalau remaja hidup dengan harapan positif, mereka belajar membantu membanun duinia yang lebih baik Karena remaja belajar dari apa yang mereka alami dalam kehidupan ini ( Dorothy Law Nolte & Rachel Harris _

Team Traveling CAMPURAN 3 PMRDELLAS Kota Bogor

2011-11-23T06:21:00.000-08:00

Pelatihan yang Dibutuhkan untuk Melaksanakan Tri Bakti

2011-11-23T06:20:00.000-08:00

Pelatihan apa yang dibutuhkan agar menguatkan karakter untuk melaksanakan Tri Bakti PMR? Setiap anak bersifat unik.

Mereka mempunyai kepribadian, potensi, temprament, reaksi,tingkat perkembangan dan kebutuhan yang berbeda-beda.

Pelatihan yang Dibutuhkan untuk Melaksanakan Tri Bakti Keterlibatan anggota remaja PMI dalam kegiatan Tri Bakti PMR disesuaikan dengan kompetensi dan ketertarikan mereka, serta kebutuhan PMI dan remaja.

Dalam merancang dan melaksanakan kegiatan, mereka memerankan fungsi yang berbeda-beda. Yaitu :

PMR Mula berfungsi sebagai peer leadership, yaitu dapat menjadi contoh/model ketrampilan hidup sehat bagi teman sebaya

PMR Madya berfungsi sebagai peer support, yaitu memberikan dukungan, bantuan, semangat kepada teman sebaya agar meningkatkan ketrampilan hidup sehat

PMR Wira berfungsi sebagai peer educator, yaitu pendidik sebaya keterampilan hidup sehat

Demo Ketrampilan PMRDELLAS "PMR Relawan Masa Depan Siaga Bencana" (3)

2011-11-23T06:15:00.000-08:00

Penyalahgunaan Lambang

2011-11-23T06:14:00.000-08:00

Penyalahgunaan Lambang - Lambang yang tidak digunakan secara benar, disebut dengan penyalahgunaan lambang. Ada beberapa macam penyalahgunaan yaitu :
1. Peniruan
Penggunaan tanda-tanda yang mirip dengan Lambang Palang Merah, namun sebenarnya
bukanlah Lambang Gerakan Palang Merah. Tentu saja hal itu dapat disalah mengerti
sebagai Lambang untuk Gerakan Palang Merah atau Bulan Sabit Merah.
2. Penggunaan yang Tidak tepat
Yaitu Penggunaan Lambang Palang Merah atau Bulan Sabit Merah oleh kelompok atau
perorangan terutama untuk tujuan komersial.
3. Penggunaan oleh sesorang atau kelompok yang berhak namun tidak sesuai dengan
Prinsip Dasar Gerakan. Pelanggaran Berat Penggunaan lambang Palang Merah atau
Bulan Sabit Merah dalam masa perang untuk melindungi personel militer atau
perlengkapan militer dianggap sebagai kejahatan perang.

2011-11-23T06:08:00.001-08:00

Lomba mading dan gambar

2011-11-23T06:06:00.000-08:00

PASANG BONGKAR TENDA (PBT)

2011-11-23T06:05:00.000-08:00

1. Pengertian, Sifat dan Guna Tenda
Tenda merupakan bangunan darurat yang didirikan untuk menghadapi kebutuhan mendadak yang relatif singkat, dan untuk berteduh yang bersifat sederhana yang mempunyai komponen peralatan minim dan ringan, proses mendirikan dan membongkarnya mudah dan cepat, sehingga mudah dipindahkan ke tempat lain.

Komponen Peralatan Tenda
1. Atap
2. Kerangka
3. Tali temali
4. Pasak
5. Alat bantu lainnya seperti palu

2. Tenda dan penggunaannya
a. Macam-macam tenda
1. Tenda kubah
2. Tenda lonceng
3. Tenda tipi(teepee)/kerucut
4. Tenda mini
5. Tenda dinding
6. Tenda terob
b. Kelebihan
1. Dapat didirikan kapan dan di mana saja.
2. Dapat dibawa ke mana saja
3. Dapat didirikan dalam waktu singkat
4. Dapat digunakan untuk keperluan yang sangat sederhana (buka warung sampai keperluan yang sangat vital seperti menampung korban bencana)
5. Tenaga yang diperlukan relatif sedikit
c. Kelemahan
1. Tidak tahan lama
2. Untuk pengadaannya memerlukan biaya yang relatif mahal
3. Tenda Standar PMI
1. Kategori tenda standar PMI
• Tenda Mini
• Tenda Regu
• Tanda Peleton
Ketiga macam tenda ini sering digunakan dalam kegiatan pelatihan dan penampungan korban bencana.Oleh karena itu, tenaga-tenaga PMI(PMR,KSR,TSR) dianjurkan mengetahui seluk-beluk dan memiliki keterampilan Pasang Bongkar Tenda (PBT).
1. Kelengkapan Pendirian Tenda Mini
1. 1 atap dari plastik ukuran 5x6 m atau 5x8 m
2. 2 tiang utama panjang 2,5 meter
3. 8 tiang samping panjang 1,65 m
4. 2 pasak utama dan 8 pasak samping
5. 1 tali utama panjang ±20 m dan 8 tali samping panjang 2-2,5 m
6. 2 palu besi @ 2 kg
7. 5 orang untuk mendirikan dan atau membongkarnya
2. Kelengkapan Pendirian Tenda Regu
1. 1 atap dari kain parasit atau terpal(jika terpasang ukuran 5x8 m)
2. 1 belandar besar ±2 m
3. 2 tiang utama panjang 3,5 meter
4. 20-22 tiang samping panjang 1,65 m
5. 4-6 buah tali utama panjang ±7 m dan 20-22 tali samping panjang ±3 m
6. 6 pasak utama dan 20-22 pasak samping
7. 2 palu besi @ 2 kg
8. 5-7 orang untuk mendirikan dan atau membongkarnya
3. Kelengkapan Pendirian Tenda Peleton
1. 1 atap dari kain parasit atu terpal
2. 2-3 belandar besar @±2 m
3. 3-4 tiang utama panjang 3,5 meter
4. 34-40 tiang samping panjang 1,65 m
5. 8-10 buah tali utama panjang ±7 m dan 34-40 tali samping panjang ±3 m
6. 8-10 pasak utama dan 34-40 pasak samping
7. 2 palu besi @ 5 kg
8. 7-10 orang untuk mendirikan dan atau membongkarnya
4. Tabel Kelengkapan
NO PERALATAN MINI REGU PELETON
1. Ukuran Tenda 5x6m;5x8m 4,6x7 m 6x13,5m;9x16 m
2. Tiang Utama 2 buah 2 buah 3-4 buah
3. Tiang samping 8 buah 22 buah 34-40 buah
4. Belandar - 1 buah 2-3 buah
5. Tali Utama 2 buah 6 buah 8-10 buah
6. Tali Samping 8 buah 22 buah 34-40 buah
7. Pasak Utama 2 buah 6 buah 8-10 buah
8. Pasak Samping 8 buah 22 buah 34-40 buah
9. Palu Besi 2 buah @ 2 kg 2 buah @ 2 kg 2-5 buah @ 5 kg
10. Tenaga yang diperlukan 5 orang 7 oarang 10 orang

Contoh Pasang Bongkar Tenda Mini
1. Persiapan
1. Tenda mini dibuka lebar-lebar, lipat bagian atas dan terletak di bagian dalam
2. Lipat jadi 4, lipat jadi 8 sekaligus
3. digulung atau lipat satu arah
4. Cek tali, patok pasak, tongkat dan palu
2. Pelaksanaan Pasang Tenda
1. Buka tenda setengah bagian
2. Letakkan tongkat di kedua sisi menghadap keluar
3. Rentangkan tali lebih panjang 30 cm di arah tongkat yang satu ke tongkat yang lain
4. Ikat dengan simpul pangkal, tali masuk lobang dan simpul pangkal kembali pada tongkat
5. Ikat dengan simpul pangkal kedua patok, tancapkan kedua patok pada sisi sepanjang tongkat(tali terlihat kendor)
6. Tenda direntangkan utuh
7. Ikat ujung tenda dengan tali simpul pangkal, masukkan tali pada lobang tenda, ikat pada ujung tenda sisi lainnya dengan simpul pangkal
8. Ikat kedua patok dengan simpul pangkal dan tancapkan pada posisi penyudut dari ujung tenda
9. Lakukan hal yang sama seperti gerakan no.8 di sisi tenda lainnya
10. Dua tongkat diarahkan ke kanan ke dalam tenda posisinya setengah berdiri menuju berdiri dari arah dalam tenda, lalu rapikan
3. Pelaksanaan Bongkar Tenda
1. Cabut patok pada sisi kanan dan kiri
2. Lepaskan tali pada kedua sisi kanan dan kiri tenda, sekaligus digulung rapi
3. Cabut patok tengah tenda sekaligus dilepaskan dari tali
4. Lepaskan tongkat dari simopul kedua pangkal
5. Tali dirapikan
6. Tenda mini dibuka lebar-lebar, lipat bagian atas dan diletakkan dibagian dalam
7. Lipat tenda jadi empat, lipat jadi delapan sekaligus
8. Tenda digulung satu arah
9. Rapikan dan kembalikan alat pada posisi semula.

SEKILAS PERJALANAN PMGU 21P61.mpg

2011-11-23T05:59:00.000-08:00

Lomba Tandu By One

2011-11-13T07:50:00.000-08:00

Lomba mading dan gambar

2011-11-13T07:29:00.000-08:00

HPI (Hukum Perikemanusiaan International)

2011-04-15T06:11:00.000-07:00

Apa yang dimaksud dengan Hukum Perikemanusiaan Internasional?

Hukum Perikemanusiaan Internasional adalah seperangkat aturan yang karena alasan kemanusiaan dibuat untuk membatasi akibat-akibat dari pertikaian bersenjata. Hukum ini melindungi mereka yang tidak atau tidak lagi terlibat dalam pertikaian dan membatasi cara-cara dan metode peperangan. Hukum Perikemanusiaan Internasional adalah istilah yang digunakan oleh Palang Merah Indonesia untuk Hukum Humaniter Internasional (International Humanitarian Law). Istilah lain dari Hukum Humaniter Internasional ini adalah “Hukum Perang” (Law of War) dan “Hukum Konflik Bersenjata” (Law of Armed Conflict).

Dari mana asalnya Hukum Perikemanusiaan Internasional?

Hukum Perikemanusiaan Internasional adalah bagian dari hukum internasional. Hukum internasional adalah hukum yang mengatur hubungan antara negara. Hukum internasional dapat ditemui dalam perjanjian-perjanjian yang disepakati antara negara-negara sering disebut traktat atau konvensi dan secara prinsip dan praktis negara menerimanya sebagai kewajiban hukum.

Dalam sejarahnya hukum perikemanusiaan internasional dapat ditemukan dalam aturan-aturan keagamaan dan kebudayaan di seluruh dunia. Perkembangan modern dari hukum tersebut dimulai pada abad ke-19. Sejak itu, negara-negara telah setuju untuk menyusun aturan-aturan praktis, berdasarkan pengalaman pahit atas peperangan modern. Hukum itu mewakili suatu keseimbangan antara tuntutan kemanusiaan dan kebutuhan militer dari negara-negara. Seiring dengan berkembangannya komunitas internasional sejumlah negara di seluruh dunia telah memberikan sumbangan atas perkembangan hukum perikemanusiaan internasional. Dewasa ini hukum perikemanusiaan internasional diakui sebagai suatu sistem hukum yang benar-benar universal.

Dimana Hukum Perikemanusiaan Internasional dapat ditemukan?

Sebagian besar dari hukum perikemanusiaan internasional ditemukan dalam empat Konvensi Jenewa tahun 1949. Hampir setiap negara di dunia telah sepakat untuk mengikatkan diri pada Konvensi itu. Konvensi-Konvensi Jenewa 1949 telah dikembangkan dan dilengkapi dengan dua perjanjian lanjutan yaitu Protokol-protokol Tambahan tahun 1977.

Ada juga beberapa perjanjian internasional yang melarang penggunaan senjata-senjata tertentu dan taktik militer. Perjanjian ini termasuk Konvensi Den Haag tahun 1907, Konvensi Senjata Biologi tahun 1972, Konvensi Senjata Konvensional tahun 1980 dan Konvensi Senjata Kimia tahun 1993. Konvensi Den Haag tahun 1954 mengatur perlindungan bangunan dan benda sejarah selama pertikaian bersenjata.

Banyak aturan hukum perikemanusiaan internasional yang sekarang diterima sebagai hukum kebiasaan internasional yang berarti telah menjadi aturan umum yang diterapkan di semua negara.

Apa cakupan Hukum Perikemanusiaan Internasional?

Ada dua bahasan yang menjadi cakupan hukum perikemanusiaan internasional, yaitu:
Perlindungan atas mereka yang tidak dan tidak lagi mengambil bagian dan suatu pertikaian.
Batasan-batasan atas sarana peperangan, khususnya persenjataan dan metode atau cara-cara peperangan seperti taktik-taktik militer.

Apa yang dimaksud dengan Perlindungan?

Hukum perikemanusiaan internasional melindungi mereka yang tidak ambil bagian atau tidak terlibat dalam pertikaian yaitu seperti warga sipil serta petugas medis dan rohani. Hukum perikemanusiaan juga
melindungi mereka yang tidak lagi ambil bagian dalam pertikaian seperti mereka yang telah terluka atau korban kapal karam, mereka yang sakit atau yang telah dijadikan tawanan.

Orang yang dilindungi tidak boleh diserang. Mereka harus bebas dari penyiksaan fisik dan perlakuan yang merendahkan martabat. Korban yang luka dan sakit harus dikumpulkan dan dirawat. Aturan-aturan yang terinci, termasuk penyediaan makanan serta tempat berteduh yang layak dan jaminan hukum, berlaku bagi mereka yang telah dijadikan tawanan atau mengalami penahanan.

Tempat-tempat dan objek-objek tertentu seperti rumah sakit dan ambulans, juga dilindungi dan tidak boleh menjadi sasaran penyerangan. HPI menetapkan sejumlah lambang-lambang yang dapat dikenali dengan jelas dan sinyal-sinyal yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi orang-orang dan tempat-tempat yang dilindungi. Lambang-lambang ini termasuk palang merah dan bulan sabit merah.

Persenjataan dan taktik-taktik apa saja yang dibatasi?

Hukum perikemanusiaan internasional melarang segala sarana dan cara-cara peperangan yang:
gagal membedakan antara mereka yang terlibat dalam pertikaian dan mereka seperti warga sipil, yang tidak terlibat dalam pertikaian;
menyebabkan luka-luka yang berlebihan atau penderitaan yang tidak semestinya;
menyebabkan kerusakan lingkungan yang berkepanjangan atau sangat parah.

Hukum perikemanusiaan internasional juga telah melarang penggunaan berbagai jenis persenjataan tertentu termasuk peluru ledak, senjata kimia dan biologi serta senjata “laser-blinding weapon.”

Kapan Hukum Perikemanusiaan Internasional Berlaku?

Hukum perikemanusiaan internasional hanya berlaku pada saat terjadi pertikaian bersenjata. Hukum tersebut tidak dapat diterapkan pada kekacauan dalam negeri seperti tindakan-tindakan kekerasan yang terisolasi. Hukum perikemanusiaan internasional juga tidak mengatur apakah suatu negara dapat menggunakan kekuatan (militernya) karena hal ini diatur oleh aturan berbeda (namun sama pentingnya) yaitu hukum internasional yang terdapat dalam Piagam PBB. Hukum perikemanusiaan internasional hanya berlaku pada saat suatu konflik dimulai dan berlaku sama kepada semua pihak tanpa memandang siapa yang memulai pertikaian.

Hukum perikemanusiaan internasional membedakan antara pertikaian bersenjata internasional dan pertikaian bersenjata internal (dalam negeri). Pertikaian bersenjata internasional adalah pertikaian yang sedikitnya melibatkan dua negara. Pertikaian seperti itu tunduk pada aturan yang lebih luas termasuk diatur dalam empat Konvensi Jenewa dan Protokol Tambahan pertama. Aturan yang lebih terbatas berlaku bagi pertikaian bersenjata internal-khususnya yang ditetapkan dalam Pasal 3 dari setiap ke-empat Konvensi Jenewa dan Prokokol Tambahan kedua. Namun di dalam pertikaian bersenjata internal, seperti halnya dalam pertikaian bersenjata internasional, semua pihak harus mematuhi hukum perikemanusiaan internasional.

Adalah penting untuk membedakan antara hukum perikemanusiaan internasional dengan hukum hak asasi manusia. Meski beberapa aturan dari keduanya ada yang sama, kedua hukum ini telah berkembang secara terpisah dan terdapat dalam perjanjian yang berbeda. Secara khusus hukum hak asasi manusia, tidak seperti hukum perikemanusiaan internasional, berlaku pada masa damai dan banyak aturannya mungkin ditangguhkan selama suatu pertikaian bersenjata berlangsung.

Apakah Hukum Perikemanusiaan Internasional benar-benar berjalan?

Tragisnya contoh-contoh pelanggaran hukum perikemanusiaan internasional tak terhitung telah terjadi dalam pertikaian bersenjata di seluruh dunia. Bahkan korban yang meningkat dalam peperangan adalah warga sipil. Namun, terdapat hal-hal penting dimana hukum perikemanusiaan internasional telah
membuat suatu perbedaan dalam melindungi warga sipil, tawanan, korban luka dan sakit serta dalam membatasi penggunaan senjata yang semena-mena. Bahwa hukum itu berlaku selama masa-masa traumatik, penerapan hukum perikemanusiaan internasional akan selalu menghadapi kesulitan-kesulitan berat, penerapan efektif dari hukum itu selamanya akan tetap mendesak.

Apakah melalui pemerintah, melalui organisasi-organisasi atau sebagai perorangan, kita dapat memberikan suatu sumbangan penting bagi penerapan hukum perikemanusiaan internasional. (Sumber: “What is International Humanitarian Law” - ICRC Advisory Service on International Humanitarian Law - http://www.icrc.org/ )

Apa Sih Mati Suri Itu ?

2011-04-12T08:02:00.000-07:00

Pengalaman mati suri (Near Death Experience) seringkali terjadi pada beberapa orang yang sedang sekarat. Apa yang sebenarnya terjadi pada saat mati suri? Atau hanya ada perubahan-perubahan kimia dalam otak dan organ indera sebelum kematian?

Rata-rata mati suri memiliki ciri-ciri umum tertentu, tapi ada juga yang memiliki pola berbeda. Ada beberapa ciri umum ketika seseorang mati suri, yaitu:

1. Perasaan ketenangan, perasaan ini kemungkinan meliputi kedamaian, penerimaan kematian, emosional dan kenyamaan fisik.
2. Intensitas murni cahaya terang yang tidak menyakitkan, intensitas cahaya ini terkadang memenuhi ruangan tapi ada juga seseorang hanya melihat cahaya yang berasal dari surga atau Tuhan.
3. Pengalaman keluar dari tubuh (out-of-body experience/OBE), orang merasa telah meninggalkan tubuhnya dan bisa melihat dokter yang bekerja padanya.
4. Memasuki alam atau dimensi lain, hal ini biasanya tergantung dari keyakinan dan pengalamannya.
5. Berjalan di terowongan, banyak orang yang mati suri menemukan dirinya berada di terowongan dengan cahaya di ujung dan bertemu dengan makhluk roh lainnya.
6. Dapat komunikasi dengan roh, sebelum mati suri berakhir banyak orang yang melaporkan dapat berkomunikasi dengan roh lain dan diperintahkan untuk kembali ke tubuhnya.

Teori yang menjelaskan tentang mati suri dibagi menjadi dua kategori dasar yaitu penjelasan ilmiah (medis, fisiologis dan psikologis) serta penjelasan supernatural (spiritual dan agama).

Secara supernatural seseorang yang mati suri sebenarnya mengalami dan mengingat hal-hal yang terjadi dengan kesadaran tapi tanpa disertai tubuhnya.

Ketika seseorang mendekati kematian, maka jiwanya meninggalkan tubuh dan mulai merasakan hal-hal yang biasanya tidak bisa dirasakan. Jiwa berjalan melalui perbatasan antara hidup di dunia dan hidup di akhirat, biasanya diwakili oleh terowongan dengan cahaya di ujung.

Secara ilmiah proses mati suri sangat kompleks, subjektif dan emosional. Mekanisme di balik beberapa pengalaman ini adalah cara otak memproses informasi sensorik.

Apa yang seseorang lihat di sekelilingnya hanyalah jumlah dari semua informasi sensorik yang diterima otak pada saat tertentu. Jika seseorang membayangkan sesuatu saat inderanya tidak berfungsi dengan baik, maka otak akan menerima informasi yang salah.

Hal ini kemungkinan disebabkan oleh obat-obatan atau beberapa bentuk trauma yang menyebabkan otak orang tersebut menutup. Beberapa ahli berteori bahwa gangguan saraf atau kelebihan beban informasi yang dikirim ke korteks visual otak, menciptakan gambaran cahaya terang yang berangsur-angsur menjadi lebih besar. Otak dapat menafsirkan hal ini sebagai bergerak di terowongan gelap.

Selama mengalami mati suri, tubuh rawan mengalami kerusakan karena otak menafsirkan informasi yang salah. Kombinasi antara efek trauma dan kekurangan oksigen di dalam otak memunculkan pengalaman melayang ke angkasa dan menatap tubuh Anda sendiri. Sensasi damai yang dirasakan dipicu oleh meningkatnya kadar endorfin yang diproduksi oleh otak selama trauma.

Salah input sensoris yang diterima, ditambah dengan kekurangan oksigen dan endrofin akan menciptakan sebuah pengalaman surealisme meskipun realistis. Selain itu neurotransmitter di otak yang menutup akan menciptakan ilusi yang indah bagi semua orang yang dekat dengan kematian.

apa itu syok?

2011-04-12T07:27:00.001-07:00

Syok merupakan keadaan gagalnya sirkulasi darah secara tiba-tiba akibat gangguan peredaran darah atau hilangnya cairan tubuh secara berlebihan. Sirkulasi darah berguna untuk mengantarkan oksigen dan zat-zat lain ke seluruh tubuh serta membuang zat-zat sisa yang sudah tidak diperlukan. Oleh karena itu, kegagalan sirkulasi sangat berbahaya dan dapat mengakibatkan kematian.

Syok dapat disebabkan oleh kegagalan jantung dalam memompa darah, pelebaran pembuluh darah yang abnormal, dan kehilangan volume darah dalam jumlah besar. Keadaan syok akan melalui tiga tahapan mulai dari tahap kompensasi (masih dapat ditangani oleh tubuh), dekompensasi (sudah tidak dapat ditangani oleh tubuh), dan ireversibel (tidak dapat pulih). Tahap kompensasi adalah tahap awal syok saat tubuh masih mampu menjaga fungsi normalnya. Tanda atau gejala yang dapat ditemukan pada tahap awal seperti kulit pucat, peningkatan denyut nadi ringan, tekanan darah normal, gelisah, dan pengisian pembuluh darah yang lama, CRT (untuk bayi dan anak-anak). Gejala-gejala pada tahap ini sulit untuk dikenali karena biasanya individu yang mengalami syok terlihat normal.

Pada tahap dekompensasi, tubuh tidak mampu lagi mempertahankan fungsi-fungsinya. Yang terjadi adalah tubuh akan berupaya menjaga organ-organ vital yaitu dengan mengurangi aliran darah ke lengan, tungkai, dan perut dan mengutamakan aliran ke otak, jantung, dan paru. Tanda dan gejala yang dapat ditemukan diantaranya adalah rasa haus yang hebat, peningkatan denyut nadi, penurunan tekanan darah, kulit dingin, pucat, serta kesadaran yang mulai terganggu.

Jika tidak dilakukan pertolongan sesegera mungkin, maka aliran darah akan mengalir sangat lambat sehingga menyebabkan penurunan tekanan darah dan denyut jantung. Mekanisme pertahanan tubuh akan mengutamakan aliran darah ke otak dan jantung sehingga aliran ke organ-organ seperti hati dan ginjal menurun. Hal ini yang menjadi penyebab rusaknya hati maupun ginjal. Tahap ini disebut tahap ireversibel. Walaupun dengan pengobatan yang baik sekalipun, kerusakan organ yang terjadi telah menetap dan tidak dapat diperbaiki.

Kekerasan merupakan penyebab tersering dari syok, (maksudnya perdarahan hebat karena benda tajam). Dalam penanganan syok, istilah “Golden Hour” menandakan waktu yang diperlukan mulai dari cedera yang dialami hingga pasien berada di meja operasi. ”Golden Hour” ini adalah waktu kritis atau waktu optimal untuk memberikan pertolongan kepada pasien dengan syok sehingga pasien dapat sembuh tanpa adanya cacat atau kelainan yang berarti.

Sebagai penolong yang berada di tempat kejadian, hal yang pertama-tama dapat dilakukan apabila melihat ada korban dalam keadaan syok adalah :

1. Danger à melihat keadaan sekitar apakah berbahaya, baik untuk penolong maupun yang ditolong (contoh keadaan berbahaya : di tengah kobaran api)
2. Jaga jalan napas korban (sesuai dengan cara yang dibahas di materi RJP)
3. Cegah perdarahan yang berlanjut dengan balut tekan dan peninggian
4. Peninggian tungkai sekitar 8-12 inchi
5. Jaga suhu tubuh pasien tetap hangat (misal dengan selimut)
6. Lakukan penanganan cedera pasien secara khusus selama menunggu bantuan medis tiba. Periksa kembali denyut jantung suhu dan pernapasan korban setiap 5 menit.

Macam-macam syok yang paling berbahaya :

Syok anafilaktik
Syok anafilaktik merupakan reaksi alergi berat terhadap protein asing, baik yang berasal dari obat-obatan, serangga, ataupun makanan. Syok anafilaktik tergolong kegawatdaruratan dan karena itulah maka penanganan segera perlu dilakukan untuk mencegah kematian.ii
Gejala-gejala yang dialami korban :
Kulit :

* Hangat, rasa tertusuk pada mulut, wajah, dada, kaki dan tangan
* Gatal, kemerahan
* Bengkak pada lidah, wajah, tangan dan kaki
* Kebiruan
* Pucat

Saluran pernapasan :

* Bengkak pada mulut, lidah atau tenggorokan yang menghalangi jalan napas
* Nyeri, rasa diremas di dada
* Batuk, hilang suara
* Suara napas berbunyi, mengorok

Sirkulasi :

* Peningkatan denyut jantung
* Penurunan tekanan darah
* Pusing
* Sulit tidur

Gejala umum :

* Gatal, mata berair
* Sakit kepala
* Penurunan kesadaran

Tindakan yang dapat dilakukan antara lain:

1. Lakukan tindakan pertolongan awal. Persiapan Bantuan Hidup Dasar
2. Pemberian oksigen murni (jika tersedia)
3. Pemberian obat-obatan seperti suntikan epinefrin atau antialergi (tergantung peraturan daerah setempat)

Jika syok yang terjadi disebabkan oleh sengatan serangga maka tindakan pengikatan di antara tempat gigitan dan jantung dapat dilakukan untuk mencegah racun serangga masuk ke dalam peredaran darah menuju jantung.

Pingsan Serta Penanganannya

2011-04-12T07:24:00.000-07:00

Kesehatan
Seringkah anda melihat orang Pingsan?. atau ketika seseorang melihat anda, orang tersebut akan pingsan hanya gara-gara melihat muka anda yang menakutkan..hehee :P mau diapain yah kalau melihat orang pingsan? yang pasti jangan di diamin aja yah. jangan pernah anda anggap remeh ketika orang pingsan, takutnya terjadi apa-apa dengan orang tersebut. meskipun terkadang orang yang pingsan bisa cepat sembuh kembali secara cepat maupun spontan. di sini, aku akan memberikan beberapa Tips mengatasi orang pingsan. namun, sebelum membahas tips mengatasi orang pingsan atau penanganan terhadap orang pingsan, aku akan membahas dulu konsep tentang pingsan itu sendiri. mulai dari definisi pingsan, penyebab pingsan, tanda gejala pingsan, dan terahir saya akan membahas penanganan pada orang yang pingsan. langsung aja yah baca di bawah ini..

Pingsan didefinisikan sebagai kondisi di mana orang kehilangan kesadaran. Hal ini bisa disebabkan oleh banyak faktor.

Konsep Pingsan:

1. Definisi Pingsan

untuk mengatasi orang pingsan anda harus tahu terlebih dahulu definisi pingsan atau pengertian pingsan. sebenarnya apa itu pingsan?. pingsan dalam bahasa medisnya sering di sebut juga dengan “Sinkop”. yang berarti, suatu kondisi dimana saat anda kehilangan kesadaran secara tiba-tiba dan untuk jangka waktu tertentu dan biasanya terjadi dalam waktu yang singkat. sinkop atau pingsan biasanya diakibatkan karena kurangnya suplai darah maupun oksigen yang rendah ke otak. pingsan ini bisa di sebabkan oleh beberapa faktor yang mempengaruhi. faktor-faktor yang mempengaruhi pingsan bisa anda baca di bawah ini.

2. Penyebab pingsan

penyebab pingsan dapat di sebabkan oleh beberapa faktor di antaranya, yaitu:

* Benturan di kepala baik itu kecelakaan atau bukan.
* penyakit seperti Diabetes Mellitus atau kencing manis (koma diabetikum), penyakit hati (koma hepatikum).
* Lingkungan: terik matahari (kepanasan), alergi, kurang oksigen, keracunan gas, dan kedinginan.
*
Keadaan tubuh : pendarahan, kesakitan, kelelahan, kelaparan, ketakutan, tdk tahan obat, gangguan jantung, kekurangan cairan ( dehidrasi).

3. Tanda gejala pingsan

adapun tanda dan gejala orang pingsan yaitu:

*
Kesadaran menurun / hilang
*
Muka pucat, kulit basah, keringat dingin, dan gelisah
*
Nafas dangkal, nadi cepat
*
Mengeluh mual, kadang muntah, pusing, haus dan bibir rasa baal

gimana?, udah cukup jelas mengenai informasi pingsan ?. kalau belum puas, silahkan anda cari sendiri definisi pingsan. aku sudah menjelaskan definisi pingsan atau pengertian pingsan, penyebab pingsan, serta tanda gejala orang yang pingsan. semoga ini bisa menambah pengetahuan anda!. sekarang kita lanjut ke cara mengatasi orang pingsan.

Penanganan Terhadap Orang Pingsan:

nah, sekarang kita masuk ke penanganan orang pingsan. ada beberapa tindakan yang harus anda lakukan, apabila anda menemukan seseorang yang mengalami pingsan, baik itu disebabkan oleh penyakit, kekurangan oksigen, kepanasan karena cuaca yang terik, kecelakaan yang fatal dan lain sebagainya. langsung aja aku kasih cara menangani orang yang pingsan. apabila anda menemukan orang yang pingsan, ada beberapa langkah yang harus anda lakukan yaitu:

1. pertama-tama yang anda lakukan yaitu jangan panik, tenangkan diri anda terlebih dahulu. ya iya lah, gimana orangnya mau sadar kalau anda sendiri panik dan cemas..hehee :P

2. apabila anda menemukan orang yang pingsan, anda amankan terlebih dahulu orang tersebut dengan cara menempatkan dia di tempat yang teduh atau ruangan yang sirkulasi udaranya baik.

3. Longgarkan pakaian yang menghambat pernafasan, di takutkan pakaian yang dikenakan terlalu ketat. pakaian yang ketat bisa menyebabkan sirkulasi darah maupun oksigen terganggu. dan jangan lupa Beri selimut bila kedinginan. anda juga harus memperhatikan jalan napas orang tersebut.

4. kemudian Anda kaji tingkat kesadaran orang yang pingsan dengan cara, memanggil namanya dengan keras. apabila cara ini tidak berhasil, anda bisa kasih rangsangan dengan sentuhan yang lembut, atau di pukul di daerah pundak. tapi jangan terlalu keras yah..hehee :P . usaha ini gunanya untuk mengembalikan kesadaran orang tersebut.

5. Apabila cara kedua masih belum berhasil anda bisa memberikan bau-bauan yang menyengat pada daerah sekitar lubang hidung seperti parfum, bawang putih atau miyak kayu putih. apabila anda tidak mempunyai barang-barang yang menyengat seperti parfum, bawang putih atau minyak kayu putih, bau-bauan yang menyengat ini bertujuan untuk memberikan rangsangan pada syaraf otak agar kesadaran otak orang yang pingsan dapat pulih kembali.

6. untuk Penatalaksanan secara umum pada penderita pingsan adalah dengan membaringkan penderita pingsan pada posisi telentang, baik dengan kepala lebih rendah atau pun kepala lebih tinggi dari badan sesuai dengan tanda (sign) yang terdapat pada penderita. Bila keadaan muka penderita merah, sebaiknya posisi kepala lebih tinggi, atau disandarkan. Namun bila keadaan muka penderita lebih pucat, sebaiknya kepala lebih rendah dari pada anggota badan. ingat apabila kodisi muka dari penderita pucat.. posisi kepalanya harus lebih rendah dari kaki. mengapa posisi kepala harus lebih rendah pada kaki? ini fungsinya supaya darah mengalir ke otak, sehingga suplai darah ke otak terpenuhi.

7. Jika penderita mulai sadar, sebaiknya diberikan minum air teh hangat dicampur gula atau cukup air gula. Tujuannya adalah, jika penderita pingsan akibat kelelahan, atau kelaparan, pemberian air gula akan meningkatkan glukosa penderita yang sangat dibutuhkan oleh otak untuk memproduksi energi. Pingsan akibat kelaparan biasanya ditandai dengan berkeringat, wajah nampak pucat, dan anggota badan terasa dingin.

8. terakhir, apabila anda sudah melakukan beberapa tips penanganan orang pingsan yang telah aku jelaskan di atas. dan apabila tips mengatasi orang pingsan tidak berhasil, sebaiknya segera rujuk orang yang pingsan tersebut ke pelayanan kesehatan terdekat

Obat Tradisional

2011-03-07T05:07:00.000-08:00

Mengobati Kencing Batu
Rebuslah daun kumis kucing secukupnya, kemudian dinginkan dan diminum tiga kali sehari.

Mengobati Kencing Manis (Diabetes)
Cara pertama adalah makanlah undur-undur hidup sebanyak dua ekor setiap hari.Cara yang kedua adalah rebuslah daun murbei segenggaman tangan, daun meniran segenggam tangan, daun kumis kucing segenggaman tangan, dan petai cina setengah gelas belimbing. Rebuslah dengan menggunakan 2 liter air dan jadikan sampai kira-kita 1,5 liter. Minum air rebusan tersebut tiga kali sehari.

Mengobati Sakit Batuk
Kupaslah kencur sebesar ibu jari dan temu giring sebesar jari manis kemudian diparut. Parutan tersebut ditambahkan air 1,5 gelas kemudian disaring. Rebuslah air saringan tersebut dan dinginkan suam-suam kuku. Yang terakhir ambil satu buah jeruk nipis dan masukkan kedalam air rebusan tadi dan tambahkan madu satu sendok makan. Minum ramuan tersebut pagi dan sore.

Mengobati Sakit Perut Karena Masuk Angin
Parutlah Jahe kemudian gosokkan hingga merata ke perut sambil diurut-urut dengan tangan. Kemudian minumlah kopi panas yang telah dicampur dengan jahe. Caranya jahe dibakar terus dipukul-pukul sampai pecah. Kemudian jahe tersebut diseduh bersama gula dan kopi. Minumlah ramuan tersebut sampai sembuh.

Mengobati Sakit Perut Karena Kebanyakan Makan Pedas
Kunyit sebesar ibu jari dikupas kulitnya, kemudian diiris tips-tipis dan dimasukan kedalam gelas. Tambahkan gula batu secukupnya dan asam satu tangkai dan disedu dengan air mendidih. Dinginkan suam-suam kuku dan minum.

Mengobati Sakit Disentri
Buah sawo yang masih muda dikupas kulitnya, kemudian dicuci sampai bersih dan diparut. Kemudian tuangkan air mendidih sebagaimana membuat teh. Dinginkan dan minum setelah disaring terlebih dahulu. Cara kedua adalah rebuslah daun jambu klutuk sampai mendidih. Kemudian air rebusan tersebut diminum masing-masing pagi dan sore. Cara terakhir yang paling mudah adalah memakan salak yang masih muda.

Mengobati Sakit Sukar Berak
Cara yang paling aman dan ampuh adalah dengan perbanyak minum air putih minimal delapan gelas sehari dan perbanyaklah makan buah pepaya dan sayur-sayuran.

Mengobati Jerawat
Bersihkanlah wajah anda setiap sebelum tidur, kemudian oleskan dengan jeruk nipis. Insya Allah kulit anda akan terbebas dari jerawat dan kulit anda akan kelihatan putih.

Mengobati Panu
Carilah jahe sedikit saja menurut keperluan, kemudian cuci bersih dan dikupas serta diparut. Setelah diparut, campurkan dengan sedikit minyak kayu putih, dan kemudian dioleskan ke kulit yang berpanu setiap hari sampai sembuh.

Mengobati Tekanan Darah Tinggi
Untuk orang yang terkena penyakit tekanan darah tinggi, usahakanlah untuk tidak memakan segala macam daging kecuali ikan dan tidak memakan garam, minum kopi dan merokok SEDIKITPUN. Selanjutnya cukuplah istirahat dan berolah raga. Gantilah kebiasaan mengopi anda dengan meminum teh hijau tanpa gula minimal dua kali sehari. Untuk pengobatannya ambil daun pokat sebanyak 21 lembar direbus didalam air 9 gelas dan biarkan mendidih sampai air tersisa 3 gelas saja. Minum tiga kali sehari. Kemudian perbanyak memakan lalapan seldri dan ketimun.

Mengobati Caplak
Ambillah sabun, kapur sirih, dan kemangi dihaluskan menjadi satu, kemudian dioleskan ke caplak yang ingin dihilangkan.

Mengobati Mimisan
Orang yang mimisan disuruh berbaring terlebih dahulu, kemudian ambil daun sirih yang sudah dicuci, dan gulung hingga kecil agar dapat dimasukkan kedalam lobang hidung yang sedang mimisan. Kompreslah kepala anak yang sedang mimisan tersebut dengan handuk basah.

Mengobati Sakit Reumatik
Ambil beberapa lembar daun ubi kayu kemudian ditumbuk halus dan dicampur dengan sedikit kapur sirih. Adonan tersebut digosok-gsokan ke tempat yang terasa sakit, pegal, dan nyeri. Lakukanlah berulang kali hingga sembuh.

Menyegarkan Air Susu Ibu
Ambil daun pepaya yang ukurannya sedang dan tidak terlu tua ataupun muda. Tumbuk hingga halus didalam lumpang. Tumbukan tersebut diperas dengan air dan dicampur dengan sedikit gula pasir. Minumlah air tersebut. Insya Allah air susu ibu akan banyak dan segar.

Mengobati Sakit Pinggang
Ambil daun alpukat sebanyak 20 lembar dan dicuci bersih kemudian direbus dengan air sebanyak 4 gelas belimbing. Tunggu hingga mendidih dan airnya tersisa hanya 2 gelas saja. Saring air dan diminum masing-masing satu gelas pagi dan sore.

Mengobati Sakit Gatal
Ambil daun jarak beberapa lembar kemudian rebus hingga airnya mendidih. Kalau sudah mendidih tuangkan kedalam ember besar dan daunnya dibuang. Kemudian campur dengan sedikit air dingin dan gunakanlah untuk mandi.

Mengobati Sesak Nafas
Minumlah air hangat yang telah dicampur dengan cengkih. Insya Allah sesak nafas ringan akan segera hilang.

Mengobati Kurang Darah
Kunyit diparut kemudian diperas dengan air masak yang sudah dingin. Kemudian campur dengan gula aren dan ditambah sedikit garam. Kemudian diminum secara rutin.

Mengobati Kutil
Labu siam diiris kemudian getahnya di gosok-gosokkan ke kutil yang melekat di kulit. Lakukan berulang kali hingga kutilnya lepas dengan sendiri.

Mengobati Bisul
Ambil ketimun kemudian diparut dan dicampur dengan biji pala yang telah diparut juga. Adonan tersebut dibungkus dengan daun pisang terus diopen dengan menggunakan open biasa. Kemudian tempelkan ke kulit yang ada bisulnya dengan menggunakan perban. Lakukan selama 5hari berturut-turut. Insya Allah bisulnya akan segera pecah dengan sendirinya.

Mengobati Benjol Dikepala
Ambil selembar daun pisang dan tarus diatas kompor minyak yang sedang menyala. Setelah hangat tempelkan ke benjol. Insya Allah benjol akan mengempis dengan sendirinya.

Mengobati Kaki Lumpuh
Daun turi satu genggam, kencur satu genggam, asem hitam satu kelereng dan garam sedikit. Semua bahan diatas ditumbuk sampai halus. Oleskan ramuan tersebut keatas kaki yang lumpuh dan dipijat-pijat dari pangkal paha hingga ke ujung jari kaki. Lakukan setiap jam 6 pagi dan 6 sore sampai sembuh

Mengobati Sakit Tipes
Cacing tanah dibakar sampai gosong (bisa diambil 1 cangkir cacing tanah) setelah gosong ditumbuk sampai halus dan campurlah dengan 1 sendok makan bubuk kopi. Buatlah wedang dari kopi dan cacing ini dengan ditambah 1 sendok madu. Anak yang sakit disuruh minum selama 3 hari.

Khasiat Bawang Putih
Bawang putih dapat dipergunakan sebagai obat sakit kepala yang cukup ampuh. Anda bisa memakannya sebanyak 1-2 bungkul besar sekaligus sebagai lalap. Bisa dimakan dengan tahu goreng atau sambal. Kurang lebih 1 jam pusing akan hilang (juga pusing yang diakibatkan oleh penyakit darah tinggi)

Manfaat Getah Pisang
Bila terkena luka bakar yang masih baru, bisa diobati dengan air getah pisang. maka akan segera sembuh tanpa melepuh terlebih dahulu.

Mengobati Wasir
Bila keluarga anda terkena cacingan atau wasir, maka obatilah dengan cara ambil segenggam akar pohon cemara, cuci, dan rebsulah dengan 1 liter air bersih, bisa ditambahkan gula aren dan sedikit garam dapur. Minumlah pagi dan sore satu gelas saja. wasir dan cacingannya akan sembuh.

Mengobati Cacing Kremi
Untuk membasmi cacing kremi cukup dengan perasan air wortel, santan kental, dan sedikit garam dapur dicampur lalu diminum. Cacing kremi akan lenyap dengan segera.

Pertolongan pertama anak kejang

2011-01-30T07:20:00.000-08:00

Jika anak mengalami demam yang tinggi seringkali disertai dengan munculnya kejang-kejang atau dikenal dengan istilah step. Bagaimana pertolongan pertama jika anak mengalami kejang demam?

Kejang yang disebabkan oleh demam umumnya terjadi pada anak usia 6 bulan hingga 5 tahun. Gejala yang timbul adalah tubuh tersentak dan mulai kaku, mengeluarkan air liur, muntah, bola matanya memutar, kulit tampak sedikit lebih gelap bahkan ada anak yang sampai hilang kesadaran.

Kejang-kejang ini bisa terjadi dalam beberapa detik hingga satu menit, tapi pada kasus tertentu kejang bisa muncul sangat lama hingga 15 menit.

Pada sebagian besar kasus, kejang demam yang terjadi beberapa detik umumnya tidak berbahaya. Tapi jika berlangsung lama, berulang dan tidak segera dilakukan pertolongan akan menimbulkan bahaya seperti kerusakan otak atau sebagai gejala awal dari penyakit serius.

Orangtua harus tetap waspada terhadap anak yang mengalami kejang-kejang, terutama jika terjadi berkali-kali. Kejang demam umumnya terjadi pada anak-anak yang mengalami demam lebih dari 39 derajat celsius, meskipun bisa juga terjadi pada temperatur yang lebih rendah.

Sebesar 3-5 persen kejang demam terjadi pada usia balita. Jika anak pernah mengalami kejang demam di usia pertama kehidupannya, maka ada kemungkinan ia akan mengalami kembali mengalami kejang meskipun temperatur demamnya lebih rendah.

Seperti dikutip dari Babycenter, Selasa (2/3/2010) ada beberapa langkah yang bisa dilakukan orangtua jika anaknya mengalami kejang demam, yaitu:
1. Pindahkan anak ke tempat yang aman seperti lantai atau kasur serta jauh dari benda-benda berbahaya.
2. Miringkan posisi kepala ke salah satu sisi agar ia tidak tersedak dan memudahkan keluarnya air liur atau muntah.
3. Melonggarkan pakaian yang digunakannya agar anak tidak mengalami sesak napas.
4. Jangan meletakkan atau memasukkan apapun ke dalam mulutnya selama kejang-kejang berlangsung, termasuk memberinya obat-obatan.
5. Jika anak sulit bernapas atau kulitnya membiru segera bawa ke rumah sakit atau telpon ambulance.

Beberapa orangtua ada yang berusaha mencegah kejang demam pada anaknya dengan segera menurunkan panas tubuhnya. Tapi kejang demam cenderung datang dengan tiba-tiba, bahkan sebelum orangtua menyadari bahwa anaknya sakit. Karenanya orangtua tetap harus membawa anaknya ke dokter untuk mengetahui apa penyebabnya.

Biasanya kejang-kejang terjadi apabila demam disebabkan oleh infeksi virus saluran pernapasan atas, roseola atau infeksi telinga. Namun pada beberapa kasus tertentu, kejang demam terjadi sebagai gejala dari penyakit meningitis atau masalah serius lainnya.

Selain demam yang tinggi, kejang-kejang juga bisa terjadi akibat penyakit radang selaput otak, tumor, trauma atau benjolan di kepala serta gangguan elektrolit dalam tubuh. Karenanya orangtua dan dokter harus mencari tahu apa penyebab kejang-kejang tersebut.

Pingsan? Apa yang Harus Dilakukan?

2011-01-30T07:08:00.001-08:00

Kenapa seh kok bisa pingsan? Hal-hal apa yang bisa menyebabkan pingsan? Trus gimana yah kalau ada yang pingsan? Harus gimana dong?

Pingsan

Yaitu kehilangan kesadaran singkat, umumnya diawali dengan pucat dan perasaan melayang, atau pusing.

1. Postural hypotensi

Tekanan darah yang kadang-kadang menurun, dapat menimbulkan mual, nanar atau juga pingsan. Postural hypotensi biasanya dapat dirasakan jika kita berdiri mendadak (tiba-tiba) setelah duduk, berbaring atau jongkok/ membungkuk. Orang yang berdiri lama (pada upacara bendera) biasanya pingsan yang terjadi karena postural hypotensi. Berdiri yang lama menyebabkan meningkatnya tahanan perifer di daerah ekstremitas bawah (kaki) sehingga menyebabkan arus balik Vena (aliran vena ke Jantung) berkurang, sehingga menyebabkan turunnya tekanan darah.

Pengobatan sendiri :

Jika ini yang anda alami, biasakan bangkit secara pelan-pelan sehabis duduk atau tiduran.

Usahakan menghindari berdiri lama. Jika pun harus berdiri lama, banyaklah bergerak dan gerakkan kaki dan telapak kaki untuk merangsang agar darah mengalir ke seluruh tubuh. Lunglai semacam ini biasanya tidak perlu dicemaskan, namun jika hal ini sering anda alami, bicarakan hal ini dengan dokter.

2. Pingsan dan lunglai di masa hamil

Sering terjadi karena tekanan darah menurun akibat mengendurnya otot-otot di sekitar pembuluh darah.

Pengobatan sendiri :

Usahakan menghindari berdiri lama. Jaga kondisi dan konsumsi makanan yang cukup.

3. Rendahnya kadar gula darah

Rendahnya kadar gula darah juga menjadi penyebab pingsan. Hal ini juga menimbulkan pusing, letih, gemetar, gagap, kesemutan di tangandan bibir, dan sakit kepala.

Pengobatan sendiri :

Segera makan jika ada gejala-gejala serangan akan terjadi. Biasakan membawa permen. Minuman manis juga akan membuat anda lebih baik. Jika mengidap Diabetes, dan telah beberapa kali pingsan, konsultasikan dengan dokter anda.

4. Berdiri di panas terik dalam waktu yang lama

Berdiri di panas terik dalam waktu yang lama bisa menyebabkan pingsan.

Pengobatan sendiri :

Segera pindahkan ke tempat yang sejuk, jika perlu dikompres agar panasnya turun.

Pertolongan Pertama Pada Pingsan

Jika suatu saat misalnya lagi Aksi, atau lagi upacara bendera (masih jaman yah?), tiba-tiba ngeliat ada yang pingsan, apa yang kita lakukan???

Minimal ada sesuatu yang bisa kita lakukan sebelum teriak-teriak manggil tim medis tentunya..

Apalagi kalo tim mediknya ikhwan, sementara yang pingsan akhwat.... (pengalaman pribadi neh!!!)

Oke, yang pertama dilakukan adalah :

1. Periksa jalannya nafas.

Apakah jalannya nafas ada yang menghalangi ( lidah yang terdorong ke belakang, ada obstruksi , dll).

Bagaimana pernafasannya. Apakah teratur? Atau tidak? Jika tidak teratur berarti memang harus diberi pertolongan dokter.

2. Pindahkan ke tempat yang lebih sejuk, tidak panas.

Hati-hati dalam memindahkan pasien. Jika ada cedera kepala/leher, maka proses pemindahan pasien bukan menjadi pilihan tindakan kita.

3. Baringkan pasien dengan kaki sedikit lebih tinggi daripada kepala.

Pasien dibaringkan dengan posisi kaki sedikit lebih tinggi daripada kepala. Hal ini dimaksudkan agar aliran darah ke bagian kepala lebih lancar. Jika dalam aksi, bisa digunakan tas, dus minuman, dll untuk mengganjal posisi kaki. Kepala pasien juga diberi sesuatu yang berfungsi sbg bantal (almamater, tas).

4. Jangan mengerubungi pasien. Karena dapat menghalangi aliran udara.

5. Jika sudah sadar, dan nafas sudah teratur bisa diberikan permen, preparat glukosa, atau teh manis.

6. Amati keadaan umum pasien. Jika perlu tindakan pertolongan lebih, segera bawa ke dokter/ rumah sakit.

KASUS-KASUS KECELAKAAN ATAU GANGGUAN DALAM KEGIATAN ALAM TERBUKA

2011-01-30T07:03:00.003-08:00

Berikut adalah kasus-kasus kecelakaan atau gangguan yang sering terjadi dalam kegiatan di alam terbuka berikut gejala dan penanganannya:
a. Pingsan (Syncope/collapse) yaitu hilangnya kesadaran sementara karena otak kekurangan O2, lapar, terlalu banyak mengeluarkan tenaga, dehidrasi (kekurangan cairan tubuh), hiploglikemia, animea.
Gejala
• Perasaan limbung
• Pandangan berkunang-kunang
• Telinga berdenging
• Nafas tidak teratur
• Muka pucat
• Biji mata melebar
• Lemas
• Keringat dingin
• Menguap berlebihan
• Tak respon (beberapa menit)
• Denyut nadi lambat
Penanganan
1. Baringkan korban dalam posisi terlentang
2. Tinggikan tungkai melebihi tinggi jantung
3. Longgarkan pakaian yang mengikat dan hilangkan barang yang menghambat pernafasan
4. Beri udara segar
5. Periksa kemungkinan cedera lain
6. Selimuti korban
7. Korban diistirahatkan beberapa saat
8. Bila tak segera sadar >> periksa nafas dan nadi >> posisi stabil >> Rujuk ke instansi kesehatan
b. Dehidrasi yaitu suatu keadaan dimana tubuh mengalami kekurangan cairan. Hal ini terjadi apabila cairan yang dikeluarkan tubuh melebihi cairan yang masuk. Keluarnya cairan ini biasanya disertai dengan elektrolit (K, Na, Cl, Ca). Dehidrasi disebabkan karena kurang minum dan disertai kehilangan cairan/banyak keringat karena udara terlalu panas atau aktivitas yang terlalu berlebihan.
Gejala dan tanda dehidrasi
Dehidrasi ringan
• Defisit cairan 5% dari berat badan
• Penderita merasa haus
• Denyut nadi lebih dari 90x/menit
Dehidrasi sedang
• Defisit cairan antara 5-10% dari berat badan
• Nadi lebih dari 90x/menit
• Nadi lemah
• Sangat haus
Dehidrasi berat
• Defisit cairan lebih dari 10% dari berat badan
• Hipotensi
• Mata cekung
• Nadi sangat lemah, sampai tak terasa
• Kejang-kejang
Penanganan
•
1. Mengganti cairan yang hilang dan mengatasi shock
2. mengganti elektrolit yang lemah
3. Mengenal dan mengatasi komplikasi yang ada
4. Memberantas penyebabnya
5. Rutinlah minum jangan tunggu haus
c. Asma yaitu penyempitan/gangguan saluran pernafasan.
Gejala
• Sukar bicara tanpa berhenti, untuk menarik nafas
• Terdengar suara nafas tambahan
• Otot Bantu nafas terlihat menonjol (dileher)
• Irama nafas tidak teratur
• Terjadinya perubahan warna kulit (merah/pucat/kebiruan/sianosis)
• Kesadaran menurun (gelisah/meracau)
Penanganan
1. Tenangkan korban
2. Bawa ketempat yang luas dan sejuk
3. Posisikan ½ duduk
4. Atur nafas
5. Beri oksigen (bantu) bila diperlukan
d. Pusing/Vertigo/Nyeri Kepala yaitu sakit kepala yang disebabkan oleh kelelahan, kelaparan, gangguan kesehatan dll.
Gejala
• Kepala terasa nyeri/berdenyut
• Kehilangan keseimbangan tubuh
• Lemas
Penanganan
1. Istirahatkan korban
2. Beri minuman hangat
3. beri obat bila perlu
4. Tangani sesuai penyebab
e. Maag/Mual yaitu gangguan lambung/saluran pencernaan.
Gejala
• Perut terasa nyeri/mual
• Berkeringat dingin
• Lemas
Penanganan
1. Istirahatkan korban dalam posisi duduk ataupun berbaring sesuai kondisi korban
2. Beri minuman hangat (teh/kopi)
3. Jangan beri makan terlalu cepat
f. Lemah jantung yaitu nyeri jantung yang disebabkan oleh sirkulasi darah kejantung terganggu atau terdapat kerusakan pada jantung.
Gejala
• Nyeri di dada
• Penderita memegangi dada sebelah kiri bawah dan sedikit membungkuk
• Kadang sampai tidak merespon terhadap suara
• Denyut nadi tak teraba/lemah
• Gangguan nafas
• Mual, muntah, perasaan tidak enak di lambung
• Kepala terasa ringan
• Lemas
• Kulit berubah pucat/kebiruan
• Keringat berlebihan
Tidak semua nyeri pada dada adalah sakit jantung. Hal itu bisa terjadi karena gangguan pencernaan, stress, tegang.
Penanganan
1. Tenangkan korban
2. Istirahatkan
3. Posisi ½ duduk
4. Buka jalan pernafasan dan atur nafas
5. Longgarkan pakaian dan barang barang yang mengikat pada badan
6. Jangan beri makan/minum terlebih dahulu
7. Jangan biarkan korban sendirian (harus ada orang lain didekatnya)
f. Histeria yaitu sikap berlebih-lebihan yang dibuat-buat (berteriak, berguling-guling) oleh korban; secara kejiwaan mencari perhatian.
Gejala
• Seolah-olah hilang kesadaran
• Sikapnya berlebihan (meraung-raung, berguling-guling di tanah)
• Tidak dapat bergerak/berjalan tanpa sebab yang jelas
Penanganan
1. Tenangkan korban
2. Pisahkan dari keramaian
3. Letakkan di tempat yang tenang
4. Awasi
g. Mimisan yaitu pecahnya pembuluh darah di dalam lubang hidung karena suhu ekstrim (terlalu panas/terlalu dingin)/kelelahan/benturan.
Gejala
• Dari lubang hidung keluar darah dan terasa nyeri
• Korban sulit bernafas dengan hidung karena lubang hidung tersumbat oleh darah
• Kadang disertai pusing
Penanganan
1. Bawa korban ke tempat sejuk/nyaman
2. Tenangkan korban
3. Korban diminta menunduk sambil menekan cuping hidung
4. Diminta bernafas lewat mulut
5. Bersihkan hidung luar dari darah
6. Buka setiap 5/10 menit. Jika masih keluar ulangi tindakan Pertolongan Pertama
h. Kram yaitu otot yang mengejang/kontraksi berlebihan.
Gejala
• Nyeri pada otot
• Kadang disertai bengkak
Penanganan
1. Istirahatkan
2. Posisi nyaman
3. Relaksasi
4. Pijat berlawanan arah dengan kontraksi
i. Memar yaitu pendarahan yang terdi di lapisan bawah kulit akibat dari benturan keras.
Gejala
• Warna kebiruan/merah pada kulit
• Nyeri jika di tekan
• Kadang disertai bengkak
Penanganan
1. Kompres dingin
2. Balut tekan
3. Tinggikan bagian luka
J. Keseleo yaitu pergeseran yang terjadi pada persendian biasanya disertai kram.
Gejala
• Bengkak
• Nyeri bila tekan
• Kebiruan/merah pada derah luka
• Sendi terkunci
• Ada perubahan bentuk pada sendi
Penanganan
1. Korban diposisikan nyaman
2. Kompres es/dingin
3. Balut tekan dengan ikatan 8 untuk mengurangi pergerakan
4. Tinggikan bagian tubuh yang luka
k. Luka yaitu suatu keadaan terputusnya kontinuitas jaringan secara tiba-tiba karena kekerasan/injury.
Gejala
• Terbukanya kulit
• Pendarahan
• Rasa nyeri
Penanganan
1. Bersihkan luka dengan antiseptic (alcohol/boorwater)
2. Tutup luka dengan kasa steril/plester
3. Balut tekan (jika pendarahannya besar)
4. Jika hanya lecet, biarkan terbuka untuk proses pengeringan luka
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menangani luka:
1. Ketika memeriksa luka: adakah benda asing, bila ada:
o Keluarkan tanpa menyinggung luka
o Kasa/balut steril (jangan dengan kapas atau kain berbulu)
o Evakuasi korban ke pusat kesehatan
2. Bekuan darah: bila sudah ada bekuan darah pada suatu luka ini berarti luka mulai menutup. Bekuan tidak boleh dibuang, jika luka akan berdarah lagi.
l. Pendarahan yaitu keluarnya darah dari saluran darah kapan saja, dimana saja, dan waktu apa saja. Penghentian darah dengan cara
1. Tenaga/mekanik, misal menekan, mengikat, menjahit dll
1. Fisika:
• Bila dikompres dingin akan mengecil dan mengurangi pendarahan
• Bila dengan panas akan terjadinya penjedalan dan mengurangi
1. Kimia: Obat-obatan
2. Biokimia: vitamin K
3. Elektrik: diahermik
m. Patah Tulang/fraktur yaitu rusaknya jaringan tulang, secara keseluruhan maupun sebagian
Gejala
• Perubahan bentuk
• Nyeri bila ditekan dan kaku
• Bengkak
• Terdengar/terasa (korban) derikan tulang yang retak/patah
• Ada memar (jika tertutup)
• Terjadi pendarahan (jika terbuka)
Jenisnya
• Terbuka (terlihat jaringan luka)
• Tertutup
Penanganan
1. Tenangkan korban jika sadar
Untuk patah tulang tertutup
1.
1. Periksa Gerakan (apakah bagian tubuh yang luka bias digerakan/diangkat)
Sensasi (respon nyeri)
Sirkulasi (peredaran darah)
1.
1. Ukur bidai disisi yang sehat
2. Pasang kain pengikat bidai melalui sela-sela tubuh bawah
3. Pasang bantalan didaerah patah tulang
4. Pasang bidai meliputi 2 sendi disamping luka
5. Ikat bidai
6. Periksa GSS
Untuk patah tulang terbuka
1.Buat pembalut cincin untuk menstabilkan posisi tulang yang mencuat
2.Tutup tulang dengan kasa steril, plastik, pembalut cincin
3.Ikat dengan ikatan V
4.Untuk selanjutnya ditangani seperti pada patah tulang tertutup
•
1.
Tujuan Pembidaian
1.
1.
1. Mencegah pergeseran tulang yang patah
2. memberikan istirahat pada anggota badan yang patah
3. mengurangi rasa sakit
4. Mempercepat penyembuhan
n. Luka Bakar yaitu luka yangterjadi akibat sentuhan tubuh dengan benda-benda yang menghasilkan panas (api, air panas, listrik, atau zat-zat yang bersifat membakar)
Penanganan
1. Matikan api dengan memutuskan suplai oksigen
2. Perhatikan keadaan umum penderita
3. Pendinginan
• Membuka pakaian penderita/korban
• Merendam dalam air atau air mengalir selama 20 atau 30 menit. Untuk daerah wajah, cukup dikompres air
1. Mencegah infeksi
o Luka ditutup dengan perban atau kain bersih kering yang tak dapat melekat pada luka
o Penderita dikerudungi kain putih
o Luka jangan diberi zat yang tak larut dalam air seperti mentega, kecap dll
2. Pemberian sedative/morfin 10 mg im diberikan dalam 24 jam sampai 48 jam pertama
3. Bila luka bakar luas penderita diKuasakan
4. Transportasi kefasilitasan yang lebih lengkap sebaiknya dilakukan dalam satu jam bila tidak memungkinkan masih bisa dilakukan dalam 24-48 jam pertama dengan pengawasan ketat selama perjalanan.
5. Khusus untuk luka bakar daerah wajah, posisi kepala harus lebih tinggi dari tubuh.
o. Hipotermia yaitu suhu tubuh menurun karena lingkungan yang dingin
Gejala
• Menggigil/gemetar
• Perasaan melayang
• Nafas cepat, nadi lambat
• Pandangan terganggu
• Reaksi manik mata terhadap rangsangan cahaya lambat
Penanganan
1. Bawa korban ketempat hangat
2. Jaga jalan nafas tetap lancar
3. Beri minuman hangat dan selimut
4. Jaga agar tetap sadar
5. Setelah keluar dari ruangan, diminta banyak bergerak (jika masih kedinginan)
p. Keracunan makanan atau minuman
Gejala
• Mual, muntah
• Keringat dingin
• Wajah pucat/kebiruan
Penanganan
1. Bawa ke tempat teduh dan segar
2. Korban diminta muntah
3. Diberi norit
4. Istirahatkan
5. Jangan diberi air minum sampai kondisinya lebih baik
q. Gigitan binatang gigitan binatang dan sengatan, biasanya merupakan alat dari binatang tersebut untuk mempertahankan diri dari lingkungan atau sesuatu yang mengancam keselamatan jiwanya. Gigitan binatang terbagi menjadi dua jenis; yang berbisa (beracun) dan yang tidak memiliki bisa. Pada umumnya resiko infeksi pada gigitan binatang lebih besar daripada luka biasa.
Pertolongan Pertamanya adalah:
• Cucilah bagian yang tergigit dengan air hangat dengan sedikit antiseptik
• Bila pendarahan, segera dirawat dan kemudian dibalut
Ada beberapa jenis binatang yang sering menimbulkan ganguan saat melakukan kegiatan di alam terbuka, diantaranya:
1. Gigitan Ular
Tidak semua ular berbisa, akan tetapi hidup penderita/korban tergantung pada ketepatan diagnosa, maka pad keadaan yang meragukan ambillah sikap menganggap ular tersebut berbisa. Sifat bisa/racun ular terbagi menjadi 3, yaitu:
•
1. Hematotoksin (keracunan dalam)
2. Neurotoksin (bisa/racun menyerang sistem saraf)
3. Histaminik (bisa menyebabkan alergi pada korban)
Nyeri yang sangat dan pembengkakan dapat timbul pada gigitan, penderita dapat pingsan, sukar bernafas dan mungkin disertai muntah. Sikap penolong yaitu menenangkan penderita adalah sangat penting karena rata-rata penderita biasanya takut mati.
Penanganan untuk Pertolongan Pertama:
1. Telentangkan atau baringkan penderita dengan bagian yang tergigit lebih rendah dari jantung.
2. Tenangkan penderita, agar penjalaran bisa ular tidak semakin cepat
3. Cegah penyebaran bias penderita dari daerah gigitan
o Torniquet di bagian proximal daerah gigitan pembengkakan untuk membendung sebagian aliran limfa dan vena, tetapi tidak menghalangi aliran arteri. Torniquet / toniket dikendorkan setiap 15 menit selama + 30 detik
o Letakkan daerah gigitan dari tubuh
o Berikan kompres es
o Usahakan penderita setenang mungkin bila perlu diberikan petidine 50 mg/im untuk menghilangkan rasa nyeri
4. Perawatan luka
o Hindari kontak luka dengan larutan asam Kmn 04, yodium atau benda panas
o Zat anestetik disuntikkan sekitar luka jangan kedalam lukanya, bila perlu pengeluaran ini dibantu dengan pengisapan melalui breastpump sprit atau dengan isapan mulut sebab bisa ular tidak berbahaya bila ditelan (selama tidak ada luka di mulut).
5. Bila memungkinkan, berikan suntikan anti bisa (antifenin)
6. Perbaikan sirkulasi darah
o Kopi pahit pekat
o Kafein nabenzoat 0,5 gr im/iv
o Bila perlu diberikan pula vasakonstriktor
7. Obat-obatan lain
o Ats
o Toksoid tetanus 1 ml
o Antibiotic misalnya: PS 4:1
2. Gigitan Lipan
Ciri-ciri
1. Ada sepasang luka bekas gigitan
2. Sekitar luka bengkak, rasa terbakar, pegal dan sakit biasanya hilang dengan sendirinya setelah 4-5 jam
Penanganan
1. Kompres dengan yang dingin dan cuci dengan obat antiseptik
2. Beri obat pelawan rasa sakit, bila gelisah bawa ke paramedik
3. Gigitan Lintah dan Pacet
Ciri-ciri
1. Pembengkakan, gatal dan kemerah-merahan (lintah)
Penanganan
1. Lepaskan lintah/pacet dengan bantuan air tembakau/air garam
2. Bila ada tanda-tanda reaksi kepekaan, gosok dengan obat atau salep anti gatal
4. Sengatan Lebah/Tawon dan Hewan Penyengat lainnya
Biasanya sengatan ini kurang berbahaya walaupun bengkak, memerah, dan gatal. Namun beberapa sengatan pada waktu yang sama dapat memasukkan racun dalam tubuh korban yang sangat menyakiti.
Perhatian:
• Dalam hal sengatan lebah, pertama cabutlah sengat-sengat itu tapi jangan menggunakan kuku atau pinset, Anda justru akan lebih banyak memasukkan racun kedalam tubuh. Cobalah mengorek sengat itu dengan mata pisau bersih atau dengan mendorongnya ke arah samping
• Balutlah bagian yang tersengat dan basahi dengan larutan garam inggris.
V. EVAKUASI KORBAN
Adalah salah satu tahapan dalam Pertolongan Pertama yaitu untuk memindahkan korban ke lingkungan yng aman dan nyaman untuk mendapatkan pertolongan medis lebih lanjut.
Prinsip Evakuasi
1.
1. Dilakukan jika mutlak perlu
2. Menggunakan teknik yang baik dan benar
3. Penolong harus memiliki kondisi fisik yang prima dan terlatih serta memiliki semangat untuk menyelamatkan korban dari bahaya yang lebih besar atau bahkan kematian
Alat Pengangutan
Dalam melaksanakan proses evakusi korban ada beberapa cara atau alat bantu, namun hal tersebut sangat tergantung pada kondisi yang dihadapi (medan, kondisi korban ketersediaan alat). Ada dua macam alat pengangkutan, yaitu:
1. Manusia
Manusia sebagai pengangkutnya langsung. Peranan dan jumlah pengangkut mempengaruhi cara angkut yang dilaksanakan.
Bila satu orang maka penderita dapat:
• Dipondong : untuk korban ringan dan anak-anak
• Digendong : untuk korban sadar dan tidak terlalu berat serta tidak patah tulang
• Dipapah : untuk korban tanpa luka di bahu atas
• Dipanggul/digendong
• Merayap posisi miring
Bila dua orang maka penderita dapat:
Maka pengangkutnya tergantung cidera penderita tersebut dan diterapkan bila korban tak perlu diangkut berbaring dan tidak boleh untuk mengangkut korban patah tulang leher atau tulang punggung.
• Dipondong : tangan lepas dan tangan berpegangan
• Model membawa balok
• Model membawa kereta
2. Alat bantu
• Tandu permanen
• Tandu darurat
• Kain keras/ponco/jaket lengan panjang
• Tali/webbing
Persiapan
Yang perlu diperhatikan:
1. Kondisi korban memungkinkan untuk dipindah atau tidak berdasarkan penilaian kondisi dari: keadaan respirasi, pendarahan, luka, patah tulang dan gangguan persendian
2. Menyiapkan personil untuk pengawasan pasien selama proses evakuasi
3. Menentukan lintasan evakusi serta tahu arah dan tempat akhir korban diangkut
4. Memilih alat
5. Selama pengangkutan jangan ada bagian tuhuh yang berjuntai atau badan penderita yang tidak daolam posisi benar
VI. FARMAKOLOGI
Farmakologi adalah pengetahuan mengenai obat-obatan. Yang dibahas disini hanya sekedar obat-obatan standar yang sering dibutuhkan dalam Kegiatan Alam Terbuka.
NO Nama Obat Kegunaan
1 CTM Alergi, obat tidur
2 Betadine Antiseptik
3 Povidone Iodine Antiseptik
4 Neo Napacyne Asma, sesak nafas
5 Asma soho Asma,sesak nafas
6 Konidin Batuk
7 Oralit Dehidrasi
8 Entrostop Diare
9 Demacolin Flu, batuk
10 Norit Keracunan
11 Antasida doen Maag
12 Gestamag Maag
13 Kina Malaria
14 Oxycan Memberi tambahan oksigen murni
15 Damaben Mual
16 Feminax Nyeri haid
17 Spasmal Nyeri haid
18 Counterpain Pegal linu
19 Alkohol 70% Pembersih luka/antiseptic
20 Rivanol Pembersih luka/antiseptic
21 Chloroetil (obat semprot luar) Pengurang rasa sakit
22 Pendix Pengurang rasa sakit
23 Antalgin Pengurang rasa sakit, pusing
24 Paracetamol Penurun panas
25 Papaverin Sakit perut
26 Vitamin C Sariawan
27 Dexametason Sesak nafas
Sumber : Materi Latihan PP Ospek. KSR PMI Unit UNSOED Purwokerto.2006
VII. PENUTUP
Pertolongan Pertama adalah sebagai suatu tindakan antisipatif dalam keadaan darurat namun memiliki dampak yang sangat besar bagi penderita atau korban. Kesalahan diagnosa dan penanganan dapat mendatangkan bahaya yang lebih besar, cacat bahkan kematian. Satu hal yang perlu diingat adalah Pertolongan Pertama merupakan tindakan pertolongan yang diberikan terhadap korban dengan tujuan mencegah keadaan bertambah buruk sebelum si korban mendapatkan perawatan dari tenaga medis resmi. Jadi tindakan Pertolongan Pertama (PP) ini bukanlah tindakan pengobatan sesungguhnya dari suatu diagnosa penyakit agar si penderita sembuh dari penyakit yang dialami. Serahkan penanganan selanjutnya (bila diperlukan) pada dokter atau tenaga medis yang berkompeten.

Pertolongan Pertama Saat Napas Bayi Terhenti
Tidak ada peluang selamat jika bantuan hidup dasar terlambat lebih dari sepuluh menit.
Sabtu, 20 Februari 2010, 15:53 WIB
Eka Puspasari

Pertolongan Pertama pada Luka Kecil

2011-01-30T07:01:00.000-08:00

Apakah hewan peliharaan mencakar anak Anda? Apakah peralatan rumah tangga melukai tangan Anda? Dalam kegiatan sehari-hari, terkadang luka kecil memang tidak terhindarkan.
Walau luka kecil biasanya tidak membutuhkan perawatan di UGD, bukan berarti Anda dapat menyepelekan luka tersebut. Luka sekecil apapun bisa terinfeksi dan menimbulkan komplikasi.
Berikut ini langkah pertolongan pertama terhadap luka kecil:
1. Hentikan pendarahan. Biasanya pendarahan pada luka kecil akan berhenti dengan sendirinya. Bila tidak, berikan tekanan lembut pada luka selama 20 hingga 30 menit dengan menggunakan kain atau perban bersih. Jangan sekali-sekali mengangkat perban atau kain tersebut, walaupun Anda penasaran ingin memeriksa. Tindakan itu hanya akan membuat luka berdarah lagi. Bila darah tidak berhenti setelah 30 menit, Anda dapat meminta bantuan dokter.
2. Bersihkan luka. Gunakan air bersih, bukan sabun karena sabun bisa mengiritasi luka. Bila masih ada kotoran yang menempel, gunakan penjepit yang sudah disterilkan dengan alkohol. Pembersihan luka adalah salah satu cara untuk mengurangi risiko infeksi dan tetanus.
3. Oleskan HD Aloe Propolis Cream. Kandungan propolisnya berfungsi mengurangi peradangan, membunuh kuman, sekaligus membantu peremajaan kulit. Sementara itu, aloe vera (lidah buaya) merupakan tumbuhan yang terbukti mampu meningkatkan kandungan kolagen yang melapisi area luka sehingga mampu mempercepat proses penyembuhan.
4. Tutupi luka. Perban akan menjaga luka tetap bersih sekaligus mencegahnya dari bakteri. Bila luka sudah terlihat cukup sembuh dan tidak terkena infeksi, Anda dapat berhenti menggunakan perban karena udara segar akan mempercepat proses pengeringan dan penyembuhan luka.
5. Ganti perban. Berikan perban baru sekali sehari atau ketika perban lama basah atau kotor.
Datangi dokter bila luka Anda cukup dalam. Dokter akan memutuskan apakah luka Anda membutuhkan jahitan atau tidak. Tindakan segera akan mengurangi risiko infeksi.
Perhatikan tanda-tanda infeksi. Temui dokter bila luka Anda tak kunjung sembuh atau memerah, memberikan rasa sakit yang semakin menjadi, berair, hangat, atau membengkak.
Dapatkan suntikan tetanus. Ada baiknya bila Anda mendapatkan suntikan tetanus sekali dalam sepuluh tahun. Bila luka Anda ternyata dalam dan kotor, Anda dapat berdiskusi dengan dokter Anda mengenai perlu tidaknya suntikan tetanus tersebut. Konsultasikan hal tersebut dalam masa 48 jam setelah terluka.

ASSESMENT FIRST AID PROCEDURE

2011-01-30T06:57:00.000-08:00

PENILAIAN KEADAAN
1. Bagaimana keselamatan penolong???
2. Bagaimana keselamatan lingkungan???
3. Bagaimana keselamatan massa???
4. Bagaimana keselamatan korban??? Pertanyaan pelengkap: Apa ada massa? Apa ada saksi? Apa di antara massa/saksi ada yang ahli dalam pertolongan pertama? INTRODUCE & PERMISSION 1. Perkenalkan saya (nama) dari PMR (nama unit), saya memiliki kemampuan dasar pertolongan pertama. 2. Bolehkah saya memberikan pertolongan pertama kepada korban? MECHANISM CHECK Bagaimanakah mekanisme kejadian korban??? WEARING APD Memakai APD ( Alat Pelindung Diri ): Sarung tangan, Masker, Kacamata, Helm. ASKING HELP Tolong panggilkan bantuan Ambulance/tenaga medis segera!!! PENILAIAN DINI 1. Kesan Umum : Medis atau Trauma (Jika terdapat Fraktur/perdarahan, Segera tangani!) 2. Cek Respon ( ASNT/Awas, Suara, Nyeri, Tidak Respon) 3. Cek tulang leher apakah sama dengan penolong. 4. Memastikan Jalan nafas terbuka dengan Baik ( AIRWAY CONTROL) dengan cara: *Head tilt chin lift (tekan dahi angkat dagu) jika tulang leher korban normal. *Jaw thrust jika tulang leher korban abnormal.

5. Cek sumbatan. Apakah ada sumbatan dalam rongga mulut korban???
6. Cek nafas (BREATHING SUPPORT) dengan cara: LDR (Lihat, Dengar, Rasakan ) 3-5 Detik. *jika nafas ada lanjut ke Cek Nadi! *jika nafas tidak ada berikan bantuan nafas 2x dalam 5 detik (tiup 1 2 3 tiup) Kemudian Cek Nafas kembali dengan LDR, jika nafas ada lanjut ke Cek Nadi! *jika nafas masih tidak ada lakukan Reposisi ulang lalu berikan bantuan nafas 2x/5 detik. Kemudian Cek nafas kembali dengan LDR, jika nafas ada lanjut ke Cek Nadi *jika nafas masih tidak ada maka diperkirakan ada sumbatan pada saluran pernafasan korban. Lakukan metode pengeluaran sumbatan (misal dengan Sapuan 3 jari atau Heimlich Manuver) *Setelah sumbatan keluar beri bantuan nafas 2x/5 detik hingga nafas muncul.
7. Cek Nadi ( CIRCULATORY SUPPORT )pada nadi karotis atau nadi radialis. jika nadi tak teraba maka lakukan RJP PJL (Resusitasi Jantung Paru - Pijat Jantung Luar) dengan cara: *Tentukan titik kompresi PJL, yakni dengan jari manis letakkan pada tulang rusuk palsu paling bawah, raba hingga taju pedang, tambahkan 2 jari (tengah & telunjuk). Lakukan penguncian dengan sudut kemiringan 90 derajat. 2 lutut menempel tanah. Lakukan hentakan 30x dalam 1 menit kombinasikan dengan bantuan nafas 2x dalam 5 detik, selama 4 siklus ( 1 siklus adalah 30 hentakan + 2x bantuan nafas ) *Cek nadi, jika tidak ada lakukan kembali dengan 8 siklus, 16 siklus, 32 siklus. 8. Cek nafas setelah RJP PJL. Apakah nafas setelah RJP PJL masih ada? Jika nafas hilang lakukan bantuan nafas 12x dalam 1 menit dengan hitungan: tiup 1 2 3 2 tiup 1 2 3 3 tiup 1 2 3 4 tiup 1 2 3 5 tiup 1 2 3 6 tiup 1 2 3 1 tiup 1 2 3 2 tiup 1 2 3 3 tiup 1 2 3 4 tiup 1 2 3 5 tiup 1 2 3 6 tiup *Cek nafas dengan LDR. VITAL SIGN CHECK 1. Cek tanda vital korban. Meliputi Nafas, Nadi, Suhu, Tekanan darah. 2. Nafas: Bagaimana frekuensi, kualitas, kuantitas nafas korban??? (cek dengan LDR) Nafas normal bayi : 25 - 50 x per menit Nafas normal anak : 15 - 30 x per menit Nafas normal dewasa : 12 - 20 x per menit 3. Nadi: Bagaimana frekuensi, kualitas, kuantitas nafas korban??? Nadi normal bayi: 120 - 150 x per menit Nadi normal anak: 80 - 150 x per menit Nadi normal dewasa: 60 - 90 x per menit.

4. Suhu: Apakah suhu tubuh korban sama dengan penolong??? Suhu normal adalah 37 derajat Celcius. jika lebih dingin berikan selimut.
5. Tekanan darah: Bagaimanakah tekanan darah korban??? Cek dengan tensimeter / sphygnomanometer Tekanan darah normal: sistole : 100 - 140 mmHg diastole : 60 - 90 mmHg
6. Cek respon ulang ASNT HEAD TO TOE Lakukan pemeriksaan secara menyeluruh dengan Head to Toe. Apakah terjadi PLNB ( Perubahan Bentuk, Luka Terbuka, Nyeri dan Bengkak ) pada . . . Jika di temui adanya kesalahan organ, langsung ditandai terlebih dahulu! Penanganan dilakukan setelah Head to Toe benar-benar selesai. Macam kesalahan: fraktura (patah tulang) fisura (retak tulang) dislokasi (urai sendi) sprain (terkilir sendi) strain (terkilir otot) Macam penanganan: BALUT & BIDAI Lakukan penanganan secara tepat, cepat, rapi, dan urut! CEK PENANGANAN Pastikan kembali penanganan dilakukan secara tepat, cepat, rapi, dan urut! CEK RESPON Cek kembali dengan ASNT. Jika korban respon langsung masuk tahap KOMPAK Lakukan interview perlahan pada korban meliputi KOMPAK: K ( Keluhan utama korban ) O ( Obat yang sebelumnya dikonsumsi ) M ( Makanan/minuman yang sebelumnya dikonsumsi ) P ( Penyakit yang diderita ) A ( Alergi ) K ( Kejadian sesungguhnya )

CEK TANDA VITAL Meliputi frekuensi, kualitas, kuantitas pada Nafas, Nadi, Suhu, Tekanan darah. Pada korban sadar untuk cek tanda vital: *Nafas: jangan lakukan LDR, tapi lihatlah ekspresi respirasi korban. *Nadi: periksa pada nadi radialis korban ( pergelangan tangan ) *Suhu: cek dengan termometer jika ada. *Tekanan darah: cek dengan tensimeter. CEK IDENTITAS KORBAN Jika korban tak sadar, carilah identitas yang melekat pada korban, misal dompet, KTP, SIM, ID Card, Handphone, dll. Jika korban sadar lakukan interview singkat tentang biodata korban. RUJUK Apakah bantuan sudah datang??? Jika sudah maka serahkan & laporkan penanganan pada pihak ahli medis. Jika belum & korban tak sadar, lakukan PMS ( Posisi Miring Sekunder ) PELAPORAN & SERAH TERIMA Biasakan membuat laporan tertulis sebagai bahan rujukan & bukti penanganan yang telah dilakukan. Draft Kartu Penderita terlampir.

KARTU PENDERITA NAMA : ………………………………………………………………………………………………………………….. ALAMAT : ………………………………………………………………………………………………………………. JENIS KELAMIN : …………………UMUR : .………………………………………………………………………... KESAN UMUM : ……………………………………………………………………………………………………….. KEADAAN KORBAN 1) SADAR / TIDAK SADAR ( Awas / Suara / Nyeri / Tak respon ) 2) GANGGUAN PERNAPASAN ( Ya / Tidak ) 3) GANGGUAN JANTUNG ( Ya / Tidak ) 4) CEDERA YANG DIALAMI …………………………………………………………………………………………………………………………. 5) PERTOLONGAN PERTAMA YANG DILAKUKAN …………………………………………………………………………………………………………………………. 6) TANDA-TANDA VITAL Denyut Nadi : ………………………………………………………………………………….. Pernapasan : …………………………………………………………………………………... Suhu Tubuh : …………………………………………………………………………………... Tekanan Darah : ………………………………………………………………………………. Warna Kulit : …………………………………………………………………………………… 7) RIWAYAT PENDERITA Keluhan Utama : ……………………………………………………………………………….. Obat-obatan : …………………………………………………………………………….……… Makanan/Minuman: ………………………………………………………………………….… Penyakit : …………………………………………………………………..……………………. Alergi : …………………………………………………………………..……………………….. Kejadian : ………………………………………………………………………….……………. 8) PEMERIKSAAN BERKALA Denyut Nadi : ……………………………………………………………………………………. Pernapasan : …………………………………………………………………………………….. Suhu Tubuh : …………………………………………………………………………………….. Tekanan Darah : ………………………………………………………………………………… Warna Kulit : ……………………………………………………………………………………...

Penanganan Luka Bakar

2011-01-30T06:42:00.001-08:00

LUKA BAKAR ADALAH SEMUA CEDERA YANG TERJADI AKIBAT PAPARAN TERHADAP SUHU YANG TINGGI

Penanganan Luka Bakar secara umum :

1. Nilai keamanan tempat kejadian dan keselamatan diri penolong.
2. Hentikan proses luka bakarnya. Alirkan air dingin pada bagian yang terkena. Bila ada bahan kimia alirkan air terus menerus selama 20 menit atau lebih.
3. Lepaskan pakaian dan perhiasan. Jika pakaian melekat gunting sekitarnya, jangan memaksa untuk melepas bagian yang melekat tersebut.
4. Lakukan penilaian dini. Atasi semua masalah yang mengancam jiwa. Bila ada berikan oksigen sesuai protokol.
5. Tentukan derajat berat luka bakar selama pemeriksaan fisik.
6. Hitung derajat, luas permukaan tubuh terkena lokasi luka bakar dan faktor komplikasi. Jangan lupa cari kemungkinan cedera lain.
7. Tutup luka bakar. Gunakan penutup luka steril atau lembaran penutup luka bakar steril sekali pakai, jangan memecahkan gelembung. Jangan gunakan lemak, salep, cairan antiseptic atau es pada luka bakar.
8. Jika luka bakar mengenai mata, pastikan kedua mata ditutup. Bila yang terbakar jari-jari maka masing-masing jari dibalut terpisah.
9. Jagalah suhu tubuh penderita dan rawat cedera lain yang perlu.
10. Rujuk ke fasilitas kesehatan.

LUKA BAKAR ADALAH SEMUA CEDERA YANG TERJADI AKIBAT PAPARAN TERHADAP SUHU YANG TINGGI
Penanganan Luka Bakar secara umum :
Nilai keamanan tempat kejadian dan keselamatan diri penolong.
Hentikan proses luka bakarnya. Alirkan air dingin pada bagian yang terkena. Bila ada bahan kimia alirkan air terus menerus selama 20 menit atau lebih.
Lepaskan pakaian dan perhiasan. Jika pakaian melekat gunting sekitarnya, jangan memaksa untuk melepas bagian yang melekat tersebut.
Lakukan penilaian dini. Atasi semua masalah yang mengancam jiwa. Bila ada berikan oksigen sesuai protokol.
Tentukan derajat berat luka bakar selama pemeriksaan fisik.

LAPORAN KEGIATAN LDKK V

2011-01-30T06:40:00.000-08:00

LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
DAN KEORGANISASIAN ( LDKK ) V
PMR UNIT SMP NEGERI 18 Kota Bogor

Tanggal 4 – 5 Januari 2011

PALANG MERAH REMAJA INDONESIA
UNIT SMP NEGERI 18 KOTA BOGOR
2011

PALANG MERAH REMAJA INDONESIA
UNIT SMP NEGERI 18 KOTA BOGOR
SK PMI KOTA BOGOR Nomor :107/07/PMR/14/2006

A. UMUM
Palang Merah Remaja (PMR) adalah suatu bagian dari Palang Merah Indonesia yang angota-anggotanya dididik menjadi insan yang berguna bagi sesama umat manusia, membantu melaksanakan tugas kepalang merahan, meningkatkan ketrampilan dan diharapkan kelak menjadi insan yang berguna bagi sesama umat manusia dan dapat menjadi anggota Palang Merah yang baik.
Sistem pendidikan Palang Merah Remaja disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat sejalan dengan ketentuan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Palang Merah Indonesia dan Program Kegiatan Sekolah yang diharapkan dapat membentuk manusia yang Pancasilais.
Palang Merah Remaja Unit SMP Negeri 18 Bogor, merupakan bagian dari Palang Merah Remaja (PMR) di Kota Bogor dan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang berada di lingkungan SMP Negeri 18 Bogor yang bertujuan untuk mendidik siswa dengan kegiatan-kegiatan Kepalang Merahan.
Sebagai langkah awal para anggota dam Dewam Kerja (DKU) baru perlu dibekali dengan berbagai ketrampilan dan keorganisasian agar lebih siap menghadapi kegiatan di masa mendatang. Latihan Dasar Kepemimpinan dan Keorganisasiaan (LDKK) merupakan program berkala yang secara rutin satu taun sekali dilaksanakan pada setiap awal pergantian kepengurus, sebagai bentuk program kegiatan yang bertujuan untuk mempersiapkan pengurus baru agar memamahami pengetahuan keorganisasian dan memahami tugas sebagai pengurus.
Latihan Dasar Kepemimpinan dan Keorganisasiaan (LDKK) V merupakan program kerja Pertama pengurus periode 2010/2011 dilaksanakan pada awal kepengurusan di bekali dengan berbagai ilmu dasar keorganisasian dan praktek dasar penyusunan program, yang di harapkan dapat di aplikasikan dalam menjalankan roda organisasi selama satu periode.
.
B. NAMA KEGIATAN
Latihan Dasar Kepemimpinan dan Keorganisasiaan (LDKK) Unit SMP Negeri 18 Bogor

C. TEMA KEGIATAN
Latihan Dasar Kepemimpinan dan Keorganisasiaan (LDKK) PMR Unit SMP Negeri 18 Bogor, membentuk pengurus yang mampu dan paham dan bertanggung jawab akan tugas sebagai DKU PMR SMP Negeri 18 Bogor.
D. DASAR KEGIATAN
1. AD/ ART PMI
2. Pedoman Manajemen PMR Mabes PMI tahun 2005
3. Program Kerja PMR Unit SMP Negeri 18 Bogor tahun 2010/2011

E. MAKSUD DAN TUJUAN
1. Sebagai Regenerasi dan kaderisasi anggota dan pengurus baru
2. Mempersiapkan Dewan Kerja agar siap melaksanakan tugas sebagai sebagai pengurus.
3. Menanamkan kerjasama yang baik dan harmonis.

F. BENTUK KEGIATAN
Pelatihan dalam bentuk ceramah, diskusi, dinamika kelompok, penugasan, praktek

Adapun susunan kegiatan sebagai berikut :

Hari Ke 1 tanggal 4 Januari 2011:
07.00 – 07.30 Upacara Pembukaan
07.30 – 07.45 Ice Breaking
07.43 – 09.00 Materi I
09.00 – 10.15 Materi II
10.15 – 10.30 Istirahat
10.30 – 11.45 Materi I
11.45 – 12.15 PBB
12.15 – 12.45 Makan Siang
12.45 Apel Siaga

Hari Ke 2 tanggal 5 januari 2011 :

07.00 – 07.15 Apel Siaga
07.15 – 07.30 Ice Breaking
07.30 – 08.45 Materi I
08.45 – 10.00 Materi II
10.00 – 10.15 Istirahat
10.15 – 11.30 Materi I
11.30 – 12.00 PBB
12.00 – 12.30 Makan Siang
12.30 – 13.30 Istirahat
13.30 – 1400 Upacara penutupan LDKK V dan Upacara penutupan IAC VIII

G. SUMBER DANA

A. SMP Negeri 18 Bogor..................................................... Rp 200.000
B. Anggota PMR SMP Negeri 18 Bogor .......................... Rp 488.000

J u m l a h : ............................................................Rp. 688.000
Terbilang : Enam ratus delapan puluh delapan ribu rupiah

(rincian pemasukan dan pengeluaran terlampir)

H. TEMPAT DAN WAKTU
Tempat kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 18 Bogor Jalan Jatiluhur Blok H 4 Kompleks Baranang Siang Indah Bogor. Sedangkan waktu :
Hari dan Tanggal : Selasa – Rabu, 4 – 5 Januari 2011
Waktu : Pukul 07.00

I. KEPANITIAAN

Susunan kepanitiaan :

Pelindung : Drs. Kusmana (Kepala SMP Negeri 18 Bogor)
Penanggungjawab : Rudi Komarudin, S.Pd (Pembina/ Pelatih PMR)
Koordinator Kegiatan : Asep Mulyadi (Pelatih PMR)
Ketua : Emi
Sekretaris : Widya Indah Suryani
Erina
Bendahara : Eka Nurwati
Raden Nurul Ftwa
Seksi Logostik : Rosi Permatasari
Siti Suryani
Fitri Jelita
Fahmi
Seksi kebersihan : Dhella
Seksi Kesekertariatan : Irnifha Ruchamah Dinda.P.D
Dan Dokumentasi Annisaa.F.J.M
Andi Saputra
Seksi Upacara : Santi Pertiwi Sherly.G
Dan Kegiatan Siti Endes
Seksi Humas : Winda.TS
Mira.T.P

J. PESERTA
1. Anggota Tingkat I 43 Orang
2. Anggota Tingkat II 9 Orang
3. Undangan 4 Orang
(Daftar nama Terlampir)

K. PENUTUP

Demikian laporan pertanggung jawaban Panitia Latihan Dasar Kepemimpinan dan Keorganisasian ( LDKK) V PMR Unit SMP Negeri 18 Bogor kami sampaikan. Kami menyadari sepenuhnya selama pelaksanaan kegiatan masih banyak kekurangan sebagai pepatah ‘ TAK ADA GADING YANG TAK RETAK ‘ hal ini karna kami masih taraf belajar.
Kami berharap kekurangan kami, dapat diperbaiki dan dijadikan acuan oleh panitia selanjutnya.
Pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. Kusmana selaku kepala SMPN 18 Bogor yang selalu mendukung pada kegiatan kami baik secara moril maupun material. Kepada Bapak Rudi Komarudin,S.Pd selaku Pembina PMR SMPN 18 Bogor secara langsung membimbing dan membina kami dengan penuh kesabaran dan kesunggguhannya. Juga kepada Bapak Asep Mulyadi, selaku pelatih PMR SMPN 18 Bogor yang telah memberikan arahan dan bimbingannya. Serta kepada semua pihak hingga kegiatan ini dapat Semoga Allah Swt. Menjadikan suatu amal dan membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda.
Demikian laporan ini kami sampaikan. Sebagai wujud pertanngung jawabab kami selaku panitia. Semoga laporan pertanggung jawababan ini dapat dijadikan bahan evaluasi dan sebagai bahan acuan pada kegiatan selanjutnya sehingga kegiatan yang akan datang menjadi lebih baik lagi.
Semoga Allah Subhana wata alla memberkati rakhmat dan hidayahnya kepada kita semua. Amin.

Bogor, 20 Januari 2011

LAMPIRAN – LAMPIRAN

URAIAN KEUANGAN KEGIATAN LDKK V DAN IAC VIII

No Uraian Pemasukan Pengeluaran Saldo
1 Bantuan dari sekolah 200000 200000
2 Biaya konsumsi IAC Kelompok I 54000 254000
3 Biaya konsumsi IAC Kelompok II 36000 290000
4 Biaya konsumsi IAC Kelompok III 63000 353000
5 Ayam 4 Ekor & bumbu 100000 253000
6 Arang 20 bungkus 10000 243000
7 Kacang Hijau 2 Kg 30000 213000
8 Jahe 5000 208000
9 Susu kental manis 8000 200000
10 Tambahan peserta 25000 225000
11 Pendaftaran Undangan 60000 285000
12 Foto Copy dan biaya materi 53000 232000
13 akomodasi pembina dan pelatih 200000 32000
14 Lalap 6000 26000
15 Cabe, tomat dan bawang 5000 21000
16 Tempe 5000 16000
17 Ikan teri 10000 6000
18 Bumbu 6000 0
19 Biaya pendaftaran peserta 250000 250000
20 Pembelian pin Kegiatan 50 X Rp 3000 150000 100000
21 Serifikat dan piagam 100000 0

J u m l a h 688000 688000 0

Ketua Bendahara

1. Daftar Petugas Upacara dan apel :
a) Daftar Petugas Upacara Pembukaan :
Pemimpin : Ridwan Jajuli
Protokol : Zelin
Janji : Eka
Derigen : Vici
Pemimpin kanan : Annisaa

b) Daftar Petugas Apel penutup (pulang) :
Pemimpin : Wilma
Protokol : Eka
Janji : Annisaa
Derigen : Irni
Pemimpin kanan : Dinda

c) Daftar Petugas Apel Pembuka :
Pemimpin : Rani
Protokol : Emi
Janji : Handayani
Derigen : Esti
Pemimpin kanan : Fauziah

d) Daftar Petugas Upacara Penutupan :
Pemimpin : Alma
Protokol : Widya
Janji : Siti Suryani
Derigen : Esti
Pemimpin kanan : Siti Nurkholifah

2. Daftar Pemateri dan Pendamping :
1) Hari I :

a) Dasar-dasar Kepemimpinan :
Pemateri : Pak Rudi
Pendamping : Syifa Fadlina

b) Dasar-dasar Keorganisasian :
Pemateri : Pak Rudi
Pendamping : Dewi

c) Pedoman Perencanaan :
Pemateri : Pak Rudi
Pendamping : Aisya N.H

d) PBB :
Pemateri : Ka Asep
Pendamping : Syifa F

2) Hari II :
a) Kepanitiaan, penyusunan rencana, dan Perencanaan :
Pemateri : Pak Rudi
Pendamping : Syifa F

b) Praktek menyusun proposal dan kepanitiaan :
Pemateri : Pak Rudi
Pendamping : Syifa F

3. Daftar Lurah :
a. Hari I :
• Widya Indah Suryani
• Emi
• Irnifha Ruchamah
• Eka Nurwati
• Anisaa F

B. Hari II :
• Rani Lestari
• Ridwan Jajuli
• Fauziah
• Erina

4. Dokumentasi kegiatan :

DAFTAR NOMOR SERTIFIKAT PESERTA
DAN PIAGAM PENGHARGAAN LDKK V
PMR UNIT SMP NEGERI 18 KOTA BOGOR

No Sertifikat Nama Jenis

054 Irnifha Ruchamah Sertifikat Peserta LDKK V
055 Erina Febrianti Sertifikat Peserta LDKK V
056 Siti Suryani Sertifikat Peserta LDKK V
057 Santoso Sertifikat Peserta LDKK V
058 Meita Yusnita Sertifikat Peserta LDKK V
059 Dita Aulia Septiani Sertifikat Peserta LDKK V
060 Rahmawati Sertifikat Peserta LDKK V
061 Dewi Septika Sertifikat Peserta LDKK V
062 E m i Sertifikat Peserta LDKK V
063 Widya Indah Suryani Sertifikat Peserta LDKK V
064 Esti Puspita Sertifikat Peserta LDKK V
065 Siti Endes Destia Ningsih Sertifikat Peserta LDKK V
066 Mariana Melanesia Sertifikat Peserta LDKK V
067 Zelin Pusparika Sertifikat Peserta LDKK V
068 Vellia Fitriyani Sertifikat Peserta LDKK V
069 Wilma Safitri Sertifikat Peserta LDKK V
070 Fauzia Nazilla Saputri Sertifikat Peserta LDKK V
071 Hani Susilawati Sertifikat Peserta LDKK V
072 Siti Nopianti Sertifikat Peserta LDKK V
073 Pipih Sopiah Sertifikat Peserta LDKK V
074 Ranty Ramadanti Sertifikat Peserta LDKK V
075 Divia Putri Rahman Sertifikat Peserta LDKK V
076 Rani Lestari Sertifikat Peserta LDKK V
077 Eka Nurwati Sertifikat Peserta LDKK V
078 Dinda Putri Dewi Sertifikat Peserta LDKK V
079 Winda Tri Saputri Sertifikat Peserta LDKK V
080 Siti Nurkholipah Sertifikat Peserta LDKK V
081 Riska Susilawati Sertifikat Peserta LDKK V
082 Elsa Tiana Sertifikat Peserta LDKK V
083 Handayani Sertifikat Peserta LDKK V
084 Viciandrina Trinianti Sertifikat Peserta LDKK V
085 Anissaa Fikria Juniar .M Sertifikat Peserta LDKK V
086 Ridwan Jajuli Sertifikat Peserta LDKK V
087 Siti Nur Almajah Sertifikat Peserta LDKK V
088 Siti Barkah H Sertifikat Peserta LDKK V
089 Dinda Nuri Rahayu Sertifikat Peserta LDKK V
090 Siti Nurhasanah Sertifikat Peserta LDKK V
091 Triyola Putri Lupitasari Sertifikat Peserta LDKK V
092 Emi Piagam Peserta Terbaik I
093 Rani Lestari Piagam Peserta Terbaik II
094 Irnifha Ruchamah Piagam Peserta Terbaik III

DAFTAR HADIR PESERTA LDKK V 4-5 JANUARI 2011

No.Pst Nama Tandatangan
Hari I Hari 2
KELOMPOK I
1.1 Irnifha Ruchamah
1.2 Erina Febrianti
1.3 Siti Suryani
1.4 Santoso
1.5 Sabrina Nurul Izza
1.6 Meita Yusnita
1.7 Dita Aulia Septiani
1.8 Rahmawati
1.9 Dewi Septika

KELOMPOK II
2.1 E m i
2.2 Widya Indah Suryani
2.3 Rosi Permata Sari
2.4 Esti Puspita
2.5 Siti Endes
2.6 Mariana Melanesia
2.7 Zelin Pusparika
2.8 Vellia Fitriyani

KELOMPOK III
3.1 Wilma Safitri
3.2 Fauziah Nazila
3.3 Hani Susilawati
3.4 Siti Nopianti
3.5 Pipih Sopiah
3.6 Dina Mulidiana
3.7 Maya Maryani
3.8 Ranty Ramadanti

KELOMPOK IV
4.1 Rani Lestari
4.2 Eka Nurwati
4.3 Dinda Putri Dewi
4.4 Winda Tri Saputri
4.5 Siti Nurkholipah
4.6 Riska Susilawati
4.7 Elsa Tiana
4.8 Handayani

KELOMPOK IV
5.1 Viciandriana Trinianti
5.2 Anissa Fikria J.M
5.3 Ridwan Jajuli
5.4 Siti Nur Almajah
5.5 Siti Barkah H
5.6 Dinda Nuri Rahayu
5.7 Siti Nurhasanah
5.8 Triyola Putri Lupitasari

Daftar Pesrta LDKK V :

No Kelompok Nama Ketua Jml
1 1 HUMANITY Irnifha R 9
2 2 IMPARTIALITY Emi 8
3 3 NEUTRALITY Wilma 10
4 4 INDEPENDENCE Rani Lestari 8
5 5 VOLUNTER SHIP Viciandrina T 10

POINT PAHALA PESERTA LDKK V 4-5 JANUARI 2011

No.Pst Nama POINT PAHALA

1.1 Irnifha Ruchamah 5 5 5 5
1.2 Erina Febrianti 1
1.3 Siti Suryani 5
1.4 Santoso
1.5 Sabrina Nurul Izza
1.6 Meita Yusnita 1
1.7 Dita Aulia Septiani 5
1.8 Rahmawati 1
1.9 Dewi Septika

2.1 E m i 5 5 5 5 4
2.2 Widya Indah Suryani
2.3 Rosi Permata Sari
2.4 Esti Puspita 2
2.5 Siti Endes
2.6 Mariana Melanesia
2.7 Zelin Pusparika
2.8 Vellia Fitriyani
3.1 Wilma Safitri
3.2 Fauziah Nazila 1
3.3 Hani Susilawati
3.4 Novi
3.5 Pipih Sopiah
3.6 Dina Mulidiana
3.7 Maya Maryani
3.8 Ranty Ramadanti
3.9 Divia

4.1 Rani Lestari 5 5 5 3
4.2 Eka Nurwati 5 5 3
4.3 Dinda Putri Dewi
4.4 Winda Tri Saputri 5 2
4.5 Siti Nurkholipah
4.6 Riska Susilawati
4.7 Elsa Tiana
4.8 Handayani 1
5.1 Viciandriana Trinianti
5.2 Anissa Fikria J.M 3
5.3 Ridwan Jajuli 1
5.4 Siti Nur Almajah 3
5.5 Siti Barkah H
5.6 Dinda Nuri Rahayu
5.7 Siti Nurhasanah
5.8 Triyola Putri Lupitasari

POINT DOSA PESERTA LDKK V 4-5 JANUARI 2011

No.Pst Nama POINT DOSA

1.1 Irnifha Ruchamah 5
1.2 Erina Febrianti 5
1.3 Siti Suryani
1.4 Santoso
1.5 Sabrina Nurul Izza
1.6 Meita Yusnita
1.7 Dita Aulia Septiani
1.8 Rahmawati
1.9 Dewi Septika
2.1 E m i 5
2.2 Widya Indah Suryani 5
2.3 Rosi Permata Sari
2.4 Esti Puspita
2.5 Siti Endes
2.6 Mariana Melanesia 5
2.7 Zelin Pusparika
2.8 Vellia Fitriyani 3.1 Wilma Safitri 5
3.2 Fauziah Nazila
3.3 Hani Susilawati 5
3.4 Novi
3.5 Pipih Sopiah
3.6 Dina Mulidiana
3.7 Maya Maryani
3.8 Ranty Ramadanti
3.9 Divia 5

4.1 Rani Lestari
4.2 Eka Nurwati
4.3 Dinda Putri Dewi 5
4.4 Winda Tri Saputri
4.5 Siti Nurkholipah
4.6 Riska Susilawati
4.7 Elsa Tiana
4.8
5.1 Viciandriana Trinianti
5.2 Anissa Fikria J.M
5.3 Ridwan Jajuli
5.4 Siti Nur Almajah 5
5.5 Siti Barkah H
5.6 Dinda Nuri Rahayu
5.7 Siti Nurhasanah
5.8 Triyola Putri lupitasari 5

Indonesia adalah Negara pihak Konvensi Jenewa 1949

2011-01-17T04:48:00.000-08:00

Melalui UU No 59 tahun 1958, Indonesia telah menyatakan diri untuk ikut serta dalam seluruh Konvensi Jenewa 1949. Oleh karenanya, Indonesia berkewajiban mengatur penggunaan lambang pembeda dalam sebuah undang-undang nasional.

• Melalui Peraturan Penguasa Perang Tertinggi No 1 tahun 1962, Indonesia telah menentukan lambang palang merah sebagai lambang yang digunakan oleh jawatan kesehatan angkatan darat, laut dan udara.

• Kewajiban Negara membuat undang-undang nasional terkait perlindungan lambang pembeda, sudah dipenuhi oleh pemerintah Indonesia dengan mengajukan RUU Lambang Palang Merah yang saat ini sudah berada di tingkat pansus DPR RI untuk menunggu pengesahannya.

• Namun demikian, masih ada sebagian pendapat dari beberapa fraksi yang menghendaki agar Indonesia boleh menggunakan dua lambang pembeda dan memisahkan kepentingan antara kepentingan internasional dengan kepentingan nasional.

• Dengan kata lain, pada tingkat internasional disepakati oleh DPR untuk hanya menggunakan satu lambang pembeda yaitu lambang palang merah oleh kesatuan medis TNI dan oleh perhimpunan nasional di Indonesia yaitu Palang Merah Indonesia.

• Namun pada tingkat nasional, lambang-lambang pembeda diusulkan untuk boleh digunakan pula oleh pihak-pihak selain kesatuan medis TNI dan selain perhimpunan nasional PMI. Artinya, lambang palang merah dan lambang pembeda lain yaitu lambang bulan sabit merah boleh digunakan secara bebas oleh pihak-pihak selain yang tercantum dalam Konvensi Jenewa 1949, misalnya oleh LSM atau organisasi masyarakat dan sebagainya. Pendapat sebagian fraksi di DPR tersebut tentunya bertentangan dengan Konvensi Jenewa 1949 dan Statuta Gerakan.

• Oleh karena itu, jika Negara Indonesia tidak dapat secara tegas mengatur perlindungan terhadap lambang-lambang pembeda baik diwaktu perang dan damai, bahkan sebaliknya, terus melakukan dan membiarkan berbagai pelanggaran atas ketentuan internasional yang telah disepakati, sebaiknya Indonesia secara konsisten mengajukan saja pencabutan ratifikasi atas Konvensi Jenewa 1949 yang telah ditanda-tangani oleh Indonesia sejak 1958.

• Pencabutan ratifikasi atas Konvensi Jenewa 1949, akan membebaskan Indonesia dari kewajiban-kewajiban mengikuti ketentuan-ketentuan yang terdapat dalam Konvensi-konvensi Jenewa 1949.

• Pun tidak ada kewajiban perhimpunan nasional untuk mengikuti Statuta Gerakan karena keberadaan perhimpunan nasional di Indonesia sebagai bagian dari Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional pun menjadi suatu ketentuan yang tidak dapat diakui lagi keberadaannya.

• Artinya, tidak akan ada satu pun organisasi yang akan diakui secara internasional menjadi bagian dari Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional. Namun bisa saja rakyat Indonesia dengan menepiskan rasa malu, tetap menggunakan lambang-lambang tersebut secara bebas tanpa ada konsekuensi apapun, walaupun Indonesia tidak berhak lagi mengenakan lambang-lambang pembeda tersebut.

• Pencabutan ratifikasi atas Konvensi-konvensi Jenewa 1949 akan membebaskan Indonesia dari ketentuan untuk ‘perbaikan keadaan anggota angkatan perang yang luka dan sakit di medan pertempuran darat (Kovensi I); perbaikan keadaan anggota angkatan perang di laut yang luka, sakit dan korban karam (Konvensi II); perlakuan terhadap tawanan perang (Konvensi III) dan perlindungan orang-orang sipil di waktu perang (Konvensi IV)’.

• Dengan kata lain, tidak ada pula kewajiban internasional untuk melindungi anggota TNI kita – yang terluka di medan pertempuran darat, laut dan yang menjadi korban kapal karam, menjadi tawanan perang bahkan tidak ada kewajiban internasional untuk perlindungan rakyat sipil di Indonesia.

• Sebuah pilihan yang berat bukan ? tinggal pilih saja, mau mengedepankan kepentingan negara dengan mengikuti aturan internasional dimana Indonesia menjadi bagian dari masyarakat internasional - dengan konsekuensi mengalahkan kepentingan sebagian kelompok - atau membela kepentingan sebagian kelompok dan mengalahkan kepentingan Negara?

• Hanya Negara pihak Konvensi Jenewa 1949 saja yang berhak menggunakan lambang pembeda untuk kesatuan medis angkatan perang negaranya dan hanya Negara pihak Konvensi Jenewa 1949 saja yang berhak mendirikan perhimpunan nasional di negaranya.

• Negara yang menjadi pihak Konvensi Jenewa 1949 harus mengikuti ketentuan-ketentuan yang tercantum dalam pasal-pasal pada Konvensi Jenewa 1949 dan Negara yang telah mendaftarkan perhimpunan nasionalnya menjadi anggota Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional, harus mengikuti ketentuan-ketentuan yang tercantum dalam pasal-pasal Statuta Gerakan.

• Apapun lambang pembeda yang dipilih oleh Negara untuk kesatuan medis angkatan perang dan perhimpunan nasionalnya, setiap Negara hanya boleh memilih satu lambang pembeda dan mendirikan hanya satu perhimpunan nasional.

• Penggunaan lambang pembeda, tidak terkait dengan demokrasi. Penggunaan lambang pembeda harus dimonopoli oleh Negara demi jaminan perlindungan sesuai dengan pasal-pasal yang tercantum dalam Konvensi Jenewa 1949.

• Suatu Negara pihak Konvensi Jenewa 1949 memiliki kewajiban untuk melindungi penggunaan lambang pembeda dengan cara mengatur ketentuannya dalam suatu undang-undang nasional. Undang-undang harus mengatur perlindungan diwaktu damai dan waktu perang.

• Jika suatu Negara tidak dapat melindungi penggunaan lambang pembeda dan sebaliknya malah melanggar aturan-aturan yang ada dalam pasal-pasal konvensi atau pun melanggar Statuta Gerakan, maka sebaiknya Negara tersebut secara konsisten memilih untuk mencabut ratifikasinya sebagai Negara pihak Konvensi Jenewa 1949.

Bagaimana dengan Indonesia?

1. Lambang bulan sabit merah merupakan lambang pembeda yang penggunaannya dilindungi oleh Konvensi Jenewa 1949 1949.

2. Sebagai lambang pembeda, maka Lambang bulan sabit merah berfungsi sebagai tanda pelindung, dimana penggunanya mendapatkan perlindungan untuk tidak boleh dijadikan sasaran pertempuran pada saat terjadi perang.

3. Selain sebagai tanda pelindung, lambang bulan sabit merah juga berfungsi sebagai tanda pengenal, dimana penggunanya menandakan bahwa yang bersangkutan adalah terkait dengan pihak-pihak yang dilindungi oleh Konvensi Jenewa 1949 1949 yaitu kesatuan medis angkatan perang suatu Negara dan perhimpunan nasional suatu Negara.

4. Perhimpunan nasional adalah perkumpulan sukarelawan yang dibentuk oleh Negara pihak Konvensi Jenewa 1949 sebagai organisasi kemanusiaan yang diproyeksikan membantu kesatuan medis angkatan perang negaranya. Untuk itu, lambang yang digunakan oleh perhimpunan nasional suatu Negara harus mengacu kepada lambang pembeda yang digunakan oleh kesatuan medis angkatan perang Negaranya. Jika suatu Negara menentukan lambang bulan sabit merah sebagai lambang pembeda bagi kesatuan medis angkatan perang Negaranya, maka perhimpunan nasional Negara tersebut juga harus menggunakan lambang bulan sabit merah sebagai lambangnya.

5. Perhimpunan nasional yang menggunakan lambang bulan sabit merah juga harus menjadi satu-satunya perhimpunan nasional yang didirikan di Negara tersebut. Perhimpunan nasional tersebut juga merupakan anggota dari Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional. Oleh karenanya harus selalu memegang teguh Tujuh Prinsip Dasar Gerakan, yaitu Kemanusiaan, Kesamaan, Kenetralan, Kemandirian, Kesukarelaan, Kesatuan dan Kesemestaan.

6. Perhimpunan nasional yang menggunakan lambang bulan sabit merah, harus memposisikan lambang bulan sabit merah sebagai lambang yang netral. Netral dalam bersikap dan netral dalam bekerja. Tidak mengidentifikasikan diri sebagai golongan, kelompok politik atau agama manapun. Juga tidak mendukung salah satu pihak atau aksi maupun pandangan dan pendapat dari suatu pihak dan sebaliknya tidak memusuhi aksi maupun pandangan dan pendapat dari pihak lainnya.

7. Untuk menjamin kenetralan dan perlindungan diwaktu perang, maka lambang bulan sabit merah pun harus dilindungi penggunaannya diwaktu damai, agar tidak digunakan oleh pihak-pihak yang tidak berhak menggunakannya. Bentuk perlindungan Negara terhadap lambang bulan sabit merah adalah memuatnya dalam suatu perundang-undangan nasional di Negara tersebut.

8. Selain perlindungan terhadap lambang bulan sabit merah, undang-undang nasional Negara tesebut pun harus memuat pula tentang perlindungan terhadap lambang pembeda lain, yaitu lambang palang merah.

9. Negara yang menetapkan lambang bulan sabit merah untuk lambang pembeda bagi kesatuan medis angkatan perang negaranya dan perhimpunan nasional negaramya, tidak boleh mengijinkan penggunaan lambang bulan sabit merah atau pun lambang palang merah dengan tujuan apapun oleh pihak manapun di dalam negaranya, kecuali yang tersebut dalam Konvensi Jenewa 1949 1949.

10. Untuk itu, sama halnya seperti lambang pembeda lain yaitu lambang palang merah, maka pada lambang bulan sabit merah juga berlaku aturan ‘satu Negara - Satu Lambang - Satu Perhimpunan’.

10 Fakta tentang Kedudukan Lambang Palang Merah

2011-01-17T04:37:00.000-08:00

1. Lambang palang merah merupakan lambang pembeda yang penggunaannya dilindungi oleh Konvensi Jenewa 1949.

2. Sebagai lambang pembeda, maka Lambang palang merah berfungsi sebagai tanda pelindung, dimana penggunanya mendapatkan perlindungan untuk tidak boleh dijadikan sasaran pertempuran pada saat terjadi perang.

3. Selain sebagai tanda pelindung, lambang palang merah juga berfungsi sebagai tanda pengenal, dimana penggunanya menandakan bahwa yang bersangkutan adalah terkait dengan pihak-pihak yang dilindungi oleh Konvensi Jenewa 1949 yaitu kesatuan medis angkatan perang suatu Negara dan perhimpunan nasional suatu Negara.

4. Perhimpunan nasional adalah perkumpulan sukarelawan yang dibentuk oleh Negara pihak Konvensi Jenewa 1949 sebagai organisasi kemanusiaan yang diproyeksikan membantu kesatuan medis angkatan perang negaranya. Untuk itu, lambang yang digunakan oleh perhimpunan nasional suatu Negara harus mengacu kepada lambang pembeda yang digunakan oleh kesatuan medis angkatan perang Negaranya. Jika suatu Negara menentukan lambang palang merah sebagai lambang pembeda bagi kesatuan medis angkatan perang Negaranya, maka perhimpunan nasional Negara tersebut juga harus menggunakan lambang palang merah sebagai lambangnya.

5. Perhimpunan nasional yang menggunakan lambang palang merah juga harus menjadi satu-satunya perhimpunan nasional yang didirikan di Negara tersebut. Perhimpunan nasional tersebut juga merupakan anggota dari Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional. Oleh karenanya harus selalu memegang teguh Tujuh Prinsip Dasar Gerakan, yaitu Kemanusiaan, Kesamaan, Kenetralan, Kemandirian, Kesukarelaan, Kesatuan dan Kesemestaan.

6. Perhimpunan nasional yang menggunakan lambang palang merah, harus memposisikan lambang palang merah sebagai lambang yang netral. Netral dalam bersikap dan netral dalam bekerja. Tidak mengidentifikasikan diri sebagai golongan, kelompok politik atau agama manapun. Juga tidak mendukung salah satu pihak atau aksi maupun pandangan dan pendapat dari suatu pihak dan sebaliknya tidak memusuhi aksi maupun pandangan dan pendapat dari pihak lainnya.

7. Untuk menjamin kenetralan dan perlindungan diwaktu perang, maka lambang palang merah pun harus dilindungi penggunaannya diwaktu damai, agar tidak digunakan oleh pihak-pihak yang tidak berhak menggunakannya. Bentuk perlindungan Negara terhadap lambang palang merah adalah mengaturnya dalam suatu perundang-undangan nasional di Negara tersebut.

8. Selain perlindungan terhadap lambang palang merah, undang-undang nasional Negara tesebut pun harus mengatur pula tentang perlindungan terhadap lambang pembeda lain, yaitu lambang bulan sabit merah.

9. Negara yang menetapkan lambang palang merah untuk lambang pembeda bagi kesatuan medis angkatan perang negaranya dan perhimpunan nasional negaramya, tidak boleh mengijinkan penggunaan lambang palang merah atau pun lambang bulan sabit merah dengan tujuan apapun oleh pihak manapun di dalam negaranya, kecuali yang tersebut dalam Konvensi Jenewa 1949 1949.

10. Untuk itu, sama halnya seperti lambang pembeda lain yaitu lambang bulan sabit merah, maka pada lambang palang merah juga berlaku aturan ‘satu Negara - Satu Lambang - Satu Perhimpunan’.

KETUA PMI DARI MASA KE MASA

2011-01-17T03:33:00.000-08:00

Sejarah Singkat Palang Merah

2011-01-15T17:50:00.000-08:00

RIWAYAT SINGKAT JEAN HENRY DUNANTJean Henry Dunant adalah Bapak Palang karena beliaulah pendiri dan pelopor berdirinya Palang Merah.J.H. Dunant lahir di Swiss pada tanggal 8 Mei 1828 (ditetapkan sebagai Hari Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional) Ayahnya bernama Jean Jacques Dunant dan Ibunya bernama Antoinette Colladon.

SEJARAH SINGKAT BERDIRINYA PALANG MERAHPada tanggal 24 Juni 1859 di Solferino Itali Utara, pasukan Prancis dan Itali sedang bertempur melawan pasukan Austria. Pada saat itu H.Dunant tiba disana dengan harapan dapat bertemu dengan Kaisar Prancis (Napoleon III).H. Dunant secara kebetulan menyaksikan pertempuran itu. Saat itu dinas medis militer kewalahan dalam menangani korban perang yang mencapai 40.000 orang.

Tergetar oleh penderitaan tentara yang terluka H. Dunant bekerjasama dengan penduduk setempat segera bertindak mengkoordinasikan bantuan untuk mereka.Setelah kembali ke Swiss, H. Dunant menggambarkan pengalaman itu ke dalam sebuah buku yang berjudul : UN SOUVENIR DE SOLFERINIO/ A MEMORI OF SOLFERINO yang artinya Kenang-kenangan dari Solferino tahun1862.

Dalam bukunya H. Dunant mengajukan dua gagasan, yaitu :
1. Membentuk organisasi Sukarelawan, yang akan disiapkan dimasa damai untuk menolong para prajurit yang terluka di medan perang.
2. Mengadakan perjanjian internasional guna melindungi prajurit yang cidera di medan perang ,serta sukarelawan dari organisasi tersebut pada waktu memberikan perawatan.
Tahun 1863 Empat orang warga Jenewa bergabung dengan H. Dunant untuk mengembangkan kedua gagasan tersebut.Empat orang tersebut adalah :
1. General Dufour
2. Dr. Theodore
3. Dr. Louis Appia
4. Gustave Moynier

Yang kemudian mereka bersama-sama membentuk “Komite Internasional Palang Merah” (KIPM) atau “International Committee Of the Red Cross” (ICRC).

Berdasarkan gagasan pertama didirikanlah sebuah Organisasi Sukarelawan di setiap negara, yang bertugas membantu dinas medis angkatan darat pada waktu perang. Organisasi tersebut sekarang disebut LRCS (Loague Of The Red Cross Society) atau LPPMI ( Liga Perhimpunan Palang Merah) yang dibentuk tanggal 5 Mei Tahun 1919.
Tahun 1992 berubah menjadi Federasi Internasional Palang Merah dan Bulan Sabit Merah . Palang Merah lahir berdasarkan keinginan untuk membantu korban perang, dan untuk pelaksanaan tugasnya pada tanggal 22 Agustus 1864 atas Prakarsa ICRC, Pemerintah Swiss menyelenggarakan Konferensi yang diikuti 12 negara yang dikenal dengan Konvensi Genewa ( The Genewa Conventions Of August 12 1949 ). Kovensi Jenewa adalah perjanjian Internasional yang memuat aturan pokok tertentu yang mengikat dan berlaku terhadap negara-negara yang telah menandatanganinya.

Syarat suatu negara dalam menandatangani Konvensi Jenewa :
1. Negara Merdeka
2. Negara yang mempunyai perhimpunan Palang Merah
3. Mengakui dan Menandatangani Konvensi JenewaKonvensi Genewa terdiri dari 4 bagian, yaitu:
1. Konvensi I (1864) Mengatur tentang perbaikan nasib korban perang di darat
2. Konvensi II (1906) Mengatur tentang Perbaikan nasib korban perang di laut dan karam
3. Konvensi III (1929) Mengatur tentang perlakuan terhadap tawanan perang
4. Konvensi IV (1949) 12 Agustus Mengatur tentang perbaikan nasib orang-orang sipil di waktu perang.

Pengakuan Indonesia terhadap Konvensi Jenewa di wakili oleh Deplu atas nama pemerintah ditetapkan di jakarta tanggal 10 September 1959 berdasarkan UU.No.59/1958Dalam perkembangannya pada tahun 1977 atas prakarsa pemerintah Swiss diselenggarakan Konferensi Diplomatik di jenewa untuk membahas dua buah rancangan Protokol tambahan Konvensi Jenewa ,yaitu :
1. Protokol tambahan I mengenai Perlindungan terhadap korban sengkete bersenjata International (Protokol Additional to the Genewa Convention of 1949 and relating to the Protection of Victims of International Armed Conflicts).
2. Protokol Tambahan II mengenai Perlindungan terhadap korban sengketa bersenjata Non-International (Protokol Additional to the Genewa Convention of 1949 and Relating to the Protection of Victims of non International Armed Conflicts).
Kewajiban negara peserta Konvensi Genewa :
1. Mematuhi dan menghormati aturan Konvensi Genewa
2. Melaksanakan aturan Konvensi Genewa dengan membuat UU tentang pemberian sanksi pelaku pelanggaran berat.
3. Menyebarluaskan Pengertian Konvensi genewa.PALANG MERAH INTERNASIONALPalang Merah adalah suatu perhimpunan yang anggotanya memberikan pertolongan dengan sukarela berdasarkan prikemanusiaan kepada mereka yang membutuhkan tanpa membedakan bangsa, agama dan politik.

Tiga macam Lambang Palang Merah yang resmi diakui Internasional :
1. Palang Merah diatas warna dasar putihAdalah kebalikan dari bendera Swiss sebagai lambang yang diakui untuk menghormati negara Swiss atau kewarganegaraan Dunant.( 1864 )
2. Bulan sabit Merah diatas warna dasar putih digunakan dinegara Arab ( 1876 )
3. Kristal Merah diatas warna dasar putih .
Arti Pemakaian Tanda Palang Merah :
• Pada Waktu PerangMelindungi korban perang baik sipil atau militer, kesatua kesehatan dan RS yang ditunjuk sebagai RS Palang merah oleh yang berwajib.
• Pada Waktu DamaiDi pakai sebagai petunjuk oleh jawatan kesehatan angkatan perang, Palang Merah Nasional dan beberapa Organisasi yang diberi ijin untuk memakainya.
TUGAS PALANG MERAH :
• Pada Waktu Perang
1. Membantu Jawatan Kesehatan angkatan Perang

2. Memberi Pertolongan pada waktu perang

• Pada waktu damai
1. Membangkitkan perhatian umum terhadap azas dan tujuan Palang Merah
2. Menyebarluaskan Cita-cita Palang Merah Berdasarkan Prikemanusiaan

3. Menyiapkan tenaga dan sarana Kesehatan/bantuan lainnya untuk menjamin kelancaran
tugas palang Merah.

4. Memberi bantuan dan pertolongan pertama dalam setiap musibah/kecelakaan.

5. Menyelenggarakan PMR

6. Turut memperbaiki Kesehatan rakyat

7. Membantu Mencari Korban Hilang ( TMS ).

PRINSIP DASAR GERAKAN PALANG MERAH DAN BULAN SABIT MERAH INTERNATIONAL
Prinsip dasar Palang Merah dikenal dengan 7 Prinsip Palang Merah yang disahkan di Wina ( Austria ) oleh Konferensi International Palang Merah dan Bulan Sabit Merah XX tahun 1965.
Terdiri atas :
1. Kemanusiaan ( Humanity )
Bahwa gerakan Palang Merah dan Bulan sabit Merah didirikan berdasarkan keinginan untuk memberikan pertolongan tanpa membedakan korban dalam pertempuran, berusaha mencegah dan mengatasi penderitaan sesama manusia.

2. Kesamaan ( Importiality )
Bahwa gerakan ini tidak membedakan bangsa, suku, agama dan politik, tujuannya semata-mata untuk mengurangi penderitaan manusia sesuai dengan kebutuhannya dan mendahulukan yang paling parah.

3. Kenetralan ( Neutrality )
Bahwa gerakan ini tidak boleh memihak atau melibatkan diri dalam pertentangan Politik, agama, suku, atau ideologi agar senantiasa mendapat kepercayaan dari semua pihak.
4. Kemandirian ( Independence )
Bahwa gerakan ini bersifat mandiri, tugasnya membantu pemerintah dalam bidang kemanusiaan, harus mentaati peraturan negaranya dan harus menjaga otonomi negaranya sehingga dapat bertindak sesuai dengan prinsip pelang merah.
5. Kesukarelaan ( Voluntari Service )
Gerakan ini memberi bantuan secara sukarela bukan keinginan mencari keuntungan.
6. Kesatuan ( Unity )
Gerakan ini dalam suatu negara hanya terdapat satu perhimpunan palng merah atau bulan sabit merah yang terbuka untuk semua orang dan melaksanakan tugas kemanusiaan di seluruh wilayah.
7. Kesemestaan ( Universality )
Bahwa gerakan ini bersifat semesta dimana setiap perhimpunan mempunyai hak dan tanggung jawab yang sama dalam menolong sesama.

2011-01-15T16:37:00.001-08:00

Manusia terbahagi dalam bangsa, negara dan segala perbatasan. Tanah airku adalah alam semesta. Aku warganegara dunia kemanusiaan.

DUA KEINGINAN

2011-01-15T08:33:00.001-08:00

Di keheningan malam, Sang Maut turun dari hadirat Tuhan menuju ke bumi. Ia terbang melayang-layang di atas sebuah kota dan mengamati seluruh penghuni dengan tatapan matanya. Ia menyaksikan jiwa-jiwa yang melayang-layang dengan sayap-sayap mereka, dan orang-orang yang terlena di dalam kekuasaan sang lelap.
Ketika rembulan tersungkur kaki langit, dan kota itu berubah warna menjadi hitam legam, Sang Maut berjalan dengan langkah tenang di tengah pemukiman — berhati-hati tidak menyentuh apapun — sampai tiba di sebuah istana. Dia masuk dan tak seorang pun kuasa menghalangi. Dia tegak di sisi sebuah ranjang dan menyentuh pelupuk matanya, dan orang yang tidur itu bangun dengan ketakutan.
Melihat bayangan Sang Maut di hadapannya, dia menjerit dengan suara ketakutan, “Menyingkirlah kau dariku, mimpi yang mengerikan! Pergilah engkau makhluk jahat! Siapakah engkau ini? Dan bagaimana mungkin kau masuk istana ini? Apa yang kau inginkan? Minggatlah, karena akulah empunya rumah ini. Enyahlah kamu, kalau tidak, kupanggil para budak dan para pengawal untuk mencincangmu menjadi kepingan!”
Kemudian Maut berkata dengan suara lembut, tapi sangat menakutkan, “Akulah kematian, berdiri dan membungkuklah kepadaku.”
Dan si kaya berkuasa itu bertanya, “Apa yang kau inginkan dariku sekarang, dan benda apa yang kau cari? Kenapa kau datang ketika pekerjaanku belum selesai? Apa yang kau inginkan dari orang kuat seperti aku? Pergilah sana , carilah orang-orang yang lemah, dan ambillah dia! Aku ngeri oleh taring-taringmu yang berdarah dan wajahmu yang bengis, dan mataku bergetar menatap sayap-sayapmu yang menjijikan dan tubuhmu yang memuakkan.”
Setelah diam beberapa saat dan tersadar dari ketakutannya, ia menambahkan, “Tidak, tidak, Maut yang pengampun, jangan pedulikan apa yang telah kukatakan, karena rasa takut membuat diriku mengucapkan kata-kata yang sesungguhnya terlarang. Maka ambillah emasku seperlunya atau nyawa salah seorang dari budak, dan tinggalkanlah diriku… Aku masih memperhitungkan kehidupan yang masih belum terpenuhi dan kekayaan pada orang-orang yang belum terkuasai. Di atas laut aku memiliki kapal yang belum kembali ke pelabuhan, dan pada hasil bumi yang belum tersimpan. Ambillah olehmu barang yang kau inginkan dan tinggalkanlah daku. Aku punya selir, cantik bagai pagi hari, untuk kau pilih, Kematian. Dengarlah lagi : Aku punya seorang putra tunggal yang kusayangi, dialah biji mataku. Ambillah dia juga, tapi tinggalkan diriku sendirian.”
Sang Maut itu menggeram, engkau tidak kaya tapi orang miskin yang tak tahu diri. Kemudian Maut mengambil tangan orang itu, mencabut kehidupannya, dan memberikannya kepada para malaikat di langit untuk memeriksanya.
Dan maut berjalan perlahan di antara orang-orang miskin hingga ia mencapai rumah paling kumuh yang ia temukan. Ia masuk dan mendekati ranjang di mana tidur seorang pemuda dengan kelelapan yang damai. Maut menyentuh matanya, anak muda itu pun terjaga. Dan ketika melihat Sang Maut berdiri di sampingnya, ia berkata dengan suara penuh cinta dan harapan, “Aku di sini, wahai Sang Maut yang cantik. Sambutlah ruhku, impianku yang mengejawantah dan hakikat harapanku. Peluklah diriku, kekasih jiwaku, karena kau sangat penyayang dan tak kan meninggalkan diriku di sini. Kaulah utusan Ilahi, kaulah tangan kanan kebenaran. Jangan tinggalkan daku.”
“Aku telah memanggilmu berulang kali, namun kau tak mendengarkan. Tapi kini kau telah mendengarku, karena itu jangan kecewakan cintaku dengan peng-elakan diri. Peluklah ruhku, Sang Maut terkasih.”
Kemudian Sang Maut meletakkan jari-jari lembutnya ke atas bibir yang bergetar itu, mencabut nyawanya, dan menaruhnya di bawah sayap-sayapnya.
Ketika ia naik kembali ke langit, Maut menoleh ke belakang — ke dunia — dan dalam bisikan ia berkata, “Hanya mereka yang di dunia mencari Keabadian-lah yang sampai ke Keabadian itu.”
-.:Khalil Gibran:.

KARYA KHALIL GIBRAN (1)

2011-01-15T07:54:00.001-08:00

Dan seorang perempuan yang menggendong bayi dalam dakapan dadanya
berkata, Bicaralah pada kami perihal Anak.
Dan dia berkata:
Anak-anakmu bukanlah anak-anakmu
Mereka adalah anak-anak kehidupan yang rindu akan dirinya sendiri
Mereka dilahirkan melalui engkau tapi bukan darimu
Meskipun mereka ada bersamamu tapi mereka bukan milikmu
Pada mereka engkau dapat memberikan cintamu, tapi bukan fikiranmu
Kerana mereka memiliki fikiran mereka sendiri
Engkau bisa merumahkan tubuh-tubuh mereka, tapi bukan jiwa mereka
Kerana jiwa-jiwa itu tinggal di rumah hari esok, yang tak pernah dapat engkau
kunjungi meskipun dalam mimpi
Engkau bisa menjadi seperti mereka, tapi jangan cuba menjadikan mereka
sepertimu
Kerana hidup tidak berjalan mundur dan tidak pula berada di masa lalu
Engkau adalah busur-busur tempat anakmu menjadi anak-anak panah yang
hidup diluncurkan
Sang pemanah telah membidik arah keabadian, dan ia merenggangkanmu
dengan kekuatannya, sehingga anak-anak panah itu dapat meluncur dengan
cepat dan jauh.
Jadikanlah tarikan tangan sang pemanah itu sebagai kegembiraan
Sebab ketika ia mencintai anak-anak panah yang terbang, maka ia juga
mencintai busur teguh yang telah meluncurkannya dengan sepenuh kekuatan.
(Dari 'Cinta, Keindahan, Kesunyian')
Kahlil Gibra

KUMPULANB KATA-KATA BIJAK (4)

2011-01-15T07:39:00.000-08:00

"Saya mencintai kehidupan, tetapi saya tidak takut akan kematian. Betapapun, sebisa mungkin saya lebih suka meninggal paling belakangan."
Georges Simenon-Pencipta Karakter Detektif Fiksi Inspektur Maigret

Setiap kita tersenyum kepada seseorang, tindakan tersebut merupakan perwujudan dari kasih, anugerah bagi orang itu, dan sesuatu yang sangat indah."
Bunda Teresa Pelayan Kaum Miskin di Calcuta, India

"Kata-kata yang baik memiliki daya kreatif, kekuatan yang membangun hal-hal mulia, dan energi yang menyiramkan berkat-berkat kepada dunia."
Lawrence G Lovasik, Motivator dan Konselor Kerohanian Amerika Serikat
"Harta sejati adalah kesehatan, bukan emas dan perak." Mahatma Gandhi (1869-1948), Pemimpin Besar India

Begitulah cinta, ketika ia terurai jadi perbuatan. Ukuran integritas cinta adalah ketika ia bersemi dalam hati... terkembang dalam kata... terurai dalam perbuatan...
"Elemen terpenting kita bukan pada otak. Namun, pada apa yang menuntun otak kita--kepribadian, hati, kebaikan, dan ide-ide progresif." Fyodor Dostoyevsky (1821-1881)

"Harapan adalah tabir alami untuk menyembunyikan ketelanjangan kebenaran."
Alfred Bernhard Nobel, Penemu-Ilmuwan Swedia

"Kecantikan bukan berada pada raut wajah, dia terpancar bagai serunai sinar dari dalam hati." Kahlil Gibran (1883-1931), Pujangga

"Cinta dan keajaiban memiliki persamaan besar. Keduanya memperkaya jiwa dan mencerahkan hati." Nora Roberts, Novelis Cinta AS
"Sekuntum mawar akan menjadi kebunku. Seorang sahabat sejati akan menjadi duniaku." Leo Buscaglia (1924-1998), Sastrawan AS

"Sekuntum mawar akan menjadi kebunku. Seorang sahabat sejati akan menjadi duniaku." Leo Buscaglia (1924-1998), Sastrawan AS

Hadapilah setiap tantangan yang menghadang dengan lapang dada, seakan Anda telah tersentuh gairah kemenangan." George S Patton (1885-1945) Jenderal AS di Perang Dunia I dan II

"Elemen terpenting kita bukan pada otak. Namun, pada apa yang menuntun otak kita--kepribadian, hati, kebaikan, dan ide-ide progresif."
Fyodor Dostoyevsky (1821-1881), Novelis Rusia

"Mencintai artinya berbagi kebahagiaan demi kebahagiaan orang yang kita cintai." GW Von Leibnitz, Matematikawan-Penemu Kalkulus

"Hampir semua pria memang mampu bertahan menghadapi kesulitan. Namun, jika Anda ingin menguji karakter sejati pria, beri dia kekuasaan."
Abraham Lincoln (1809-1865), Presiden AS ke-19

"Kita tidak bisa mengubah masa lalu. Kita tak bisa mengubah sesuatu yang tak bisa dihindari. Satu hal yang bisa kita lakukan adalah berpegang pada tali yang kita punya. Dan itu adalah perilaku yang benar." Charles R Swindoll, Penulis AS

"Suatu nasihat dinilai dari hasil, bukan dari niat." Cicero, Filsuf-Negarawan Masa Romawi
"Hanya ada dua kata yang menuntun Anda pada kesuksesan. Kata-kata itu adalah "ya" dan "tidak." Tidak diragukan, Anda telah sangat ahli untuk berkata "ya." Sekarang, berlatihlah berkata "tidak."Cita-cita Anda bergantung padanya. Jack Canfield, Penulis Seri Buku Laris Chicken Soup for the Soul

Tak ada yang menyambut satu Januari dengan apatis. Karena hari tu adalah awal dari semua hari menjelang dengan penuh harapan, suatu momen melepas masa yang telah ditinggalkan." Charles Lamb, Sastrawan Inggris

"Berbahagialah selalu. Karena itu adalah salah satu cara menjadi bijaksana." Sidonie Gabrielle, Sastrawan Prancis (1873-1954)

"Bertahan hidup artinya selalu siap untuk berubah; karena perubahan adalah jalan menuju kedewasaan. Dan kedewasaan adalah sikap untuk selalu mengembangkan kualitas pribadi tanpa henti." Henri Bergson, Filsuf Prancis (1859-1941)

"Visi bisa jadi adalah kekuatan terbesar kita. Ia selalu membangkitkan daya dan kesinambungan hidup; Ia membuat kita memandang masa depan dan memberi kerangka tentang apa yang belum kita ketahui." Li Ka Shing, Milyuner Hongkong

"Di masa lalu, pemimpin adalah bos. Namun kini, pemimpin harus menjadi partner bagi mereka yang dipimpin. Pemimpin tak lagi bisa memimpin hanya berdasarkan kekuasaan struktural belaka." Ken Blanchard,Pebisnis-Konsultan

"Jangan pernah menyesal setelah Anda mengungkapkan suatu perasaan. Karena jika demikian, Anda sama saja menyesali kebenaran." Benjamin Disraeli, Mantan PM Inggris-Novelis

Jauhilah kebiasaan menggunjing, karena menyebabkan tiga bencana: pertama, doa tak terkabul. Kedua, amal kebaikan tak diterima. Dan ketiga, dosa bertambah (Riwayat Ali bin Abi Thalib)

"Di tiap jengkal kehidupan, sang hujan memang harus tercurahkan.

Kadang hari-hari memang harus dilalui dalam selingkup awan kelabu dan kedukaan."
Henry Wadsworth Longfellow, Pujangga AS (1807-1882)

Kurangnya loyalitas dalam hal apa pun seringkali menjadi salah satu penyebab
utama kegagalan pada perjalanan hidup kita. Napoleon Hill,Sastrawan AS (1883-1970)

"Perubahan adalah kata lain untuk berkembang atau mau belajar. Dan, kita semua mampu melakukannya jika berkehendak." Prof Charles Handy, Filsuf

"Penampilan fisik hanyalah sekilas dari apa yang sebenarnya tidak terlihat." Anaxagoras, Filsuf Yunani

"Kadang kala, justru keputusan kecil yang akan mampu merubah hidup kita selamanya." Keri Russell, Aktris "Jalan awal terbaik untuk mewujudkan segala impian Anda adalah bangun dan bangkit dari tempat tidur." Paul Valery, Pujangga Prancis (1875-1941)

"Mereka yang berjiwa lemah tak akan mampu memberi seuntai maaf tulus.
Pemaaf sejati hanya melekat bagi mereka yang berjiwa tangguh." Mohandas Gandhi

"Cinta kadang kala merupakan sebuah keajaiban. Namun keajaiban kadang kala
justru hanya sebuah ilusi." Minoo Javan, Selebriti-Penyanyi

"Perdamaian bukanlah berarti ketidakhadiran peperangan semata; Namun, ia adalah sebuah nilai-setonggak karakter kebaikan, kepercayaan, dan keadilan sejati." Baruch Spinoza, Filsuf (1632-1677)

"Jika seseorang belum menemukan sesuatu untuk diperjuangkan hingga akhir hayatnya,
maka kehidupannya tidak berharga." Martin Luther King Jr,Aktivis HAM AS

"Jika Anda bisa membuat orang lain tertawa, maka Anda akan mendapatkan semua cinta yang Anda inginkan." Art Buchwald,Kolumnis Peraih Hadiah Pulitzer

"Karena bukan di telingaku kau membisik, namun di hatiku.
Karena bukan di bibirku kau mengecup, namun di jiwaku." Judy Garland, Aktris Hollywood (1922-1969)

"Ketika kekuatan akan cinta melebihi kecintaan akan kekuasaan, maka dunia pun menemukan kedamaian." Jimi Hendrix, Gitaris Rock AS

"Ketahuilah, hal-hal terindah di dunia ini terkadang tak bisa terlihat dalam pandangan atau teraba dengan sentuhan; mereka hanya bisa terasakan dengan hati."
Helen Keller, Penulis Tuna Wicara-Netra AS (1880-1968)

“Jangan menjadi pohon kaku yang mudah patah. Jadilah bambu yang mampu bertahan
melengkung melawan terpaan angin.” (Bruce Lee, Aktor Laga Kungfu)

“Bukti tertinggi pencapaian sebuah nilai adalah memiliki kekuasaan
tak terbatas namun tanpa menyalahgunakannya.” (Thomas Babington, Politisi-Sejarahwan)

Kita tidak dapat memperoleh pikiran yang damai kecuali kita dapat berhubungan dengan
Sumber kedamaian yang yang ada di dalam diri kita. Damai yang kamu miliki dalam dirimu, dan jika kamu mencarinya di luar,kamu tidak akan pernah menemukannya.
(Maha Guru Ching Hai)

Pengetahuan ada dua macam :yang telah kita ketahui dengan sendirinya atau
yang hanya kita ketahui dimana ia bisa didapatkan. (George Bernard Shaw)

Orang yang tidak bisa memaafkan orang lain,sama saja dengan orang yang memutuskan
jembatan yang harus dilaluinya,karena semua orang perlu di maafkan. (Thomas Fuller)

Cinta adalah tamu yang selalu datang tanpa undangan tapi kepergiannya tidak pernah diharapkan.Dan sesungguhnya hati akan merasa memiliki cinta apabila cinta itu telah pergi.

Kebebasan itu berasal dari manusia,tidak dari undang-undang atau institusi. (Clarence Darrow)

Anda belum bisa dibilang kaya sampai Anda memiliki sesuatu yang tidak dapat dibeli uang. (Natalie Portman, aktris)

Saya tidak mengetahui kunci menuju kesuksesan,tetapi kunci menuju kegagalan
adalah berusaha untuk menyenangkan semua orang. (Natalie Portman, aktris)

Nilai seseorang itu ditentukan dari keberaniannya memikul tanggung jawab,
mencintai hidup dan pekerjaannya (Kahlil Gibran)

Uang tidak akan pernah cukup untuk menyembuhkan perasaan sakit dan kebingungan. (Wynona Rider, aktris)

Bekerja dengan rasa cinta berarti melebur diri dengan jiwa sendiri,diri orang lain juga Tuhan (Kahlil Gibran)

Kata yang paling indah bagi umat manusia adalah ‘Ibu’ dan panggilan paling indah adalah ‘Ibuku’. Ini adalah kata penuh harapan dan cinta yang keluar dari kedalaman hati paling dalam. (Kahlil Gibran)

Jika Anda tak dapat memahami teman dalam semua keadaan,maka Anda tak akan pernah dapat memahaminya sampai kapanpun. (Kahlil Gibran)

Kerja adalah wujud nyata cinta. Jika kita tak dapat bekerja dengan kecintaan namun hanya dengan kebencian, lebih baik tinggalkan pekerjaan itu,lalu duduklah di gerbang rumah ibadah untuk menerima derma dari mereka yang bekerja dengan suka cita (Kahlil Gibran)

Selalu ada keindahan dalam setiap masalah.Itu adalah salah satu cara kita belajar
Kecantikan bukan di wajah,melainkan cahaya yang keluar dari dalam hati. (Kahlil Gibran)

Semua yang dimulai dengan rasa marah, akan berakhir dengan rasa malu. (Benjamin Franklin)

Kalau rumput dapat tumbuh melalui semen,cinta dapat ditemukan setiap saat dalam hidup Anda. (Cher)

Pada saat-saat tertentu,seringkali sebaiknya kita bergantung pada intuisi. (Natalie Portman, aktris)

Orang yang berjiwa besar memiliki dua hati, satu hati menangis dan yang satu lagi bersabar (Khalil Gibran)

Kesatuan dan kesederhanaan adalah dua sumber kecantikan sejati.
(Johann Joachim Winckelmann)

Rasa sakit akan memudar,tetapi kecantikan sejati akan abadi (Pierre Auguste Renoir)

Cinta sejati tidak datang kepadamu,tetapi harus datang dari dalam dirimu.
(Julia Roberts, aktris)

Anda tidak akan pernah salah selama selalu berpegang pada kebenaran.
(Sharon Stone, aktris)

"Dalam setiap keindahan, selalu ada mata yang memandang. Dalam setiap kebenaran, selalu ada telinga yang mendengar. Dalam setiap kasih, selalu ada hati yang menerima."
Ivan Panin, Matematikawan Rusia (1855-1942)

"Waktu terkadang terlalu lambat bagi mereka yang menunggu, terlalu cepat bagi yang takut, terlalu panjang bagi yang gundah, dan terlalu pendek bagi yang bahagia. Tapi bagi yang selalu mengasihi, waktu adalah keabadian." Henry Van Dyke, Pujangga AS

"Belajar bagaimana cara belajar adalah keahlian terpenting dalam hidup."
Tony Buzan, Penemu Metode Mind Mapping

Cinta monyet: "Aku mencintai karena aku dicintai".
Cinta sejati: "Aku dicintai karena aku mencintai."
Cinta monyet: "Aku mencintaimu karena aku membutuhkanmu."
Cinta sejati: "Aku membutuhkanmu karena aku mencintaimu."
Erich Fromm, Pakar Sosiologis-Psikologi Sosial Filsuf Humanis

"Di tiap musibah yang menimpa Anda, ingatlah untuk bercermin
dan bertanya tentang daya apa yang bisa Anda upayakan guna menarik
pelajaran positif dari kejadian itu." (Epictetus, Filsuf Yunani)
"Dunia bergerak begitu cepat sekarang. Saat seseorang berkata sesuatu tak bisa dilakukan, sesungguhnya dia sudah diinterupsi orang yang telah dapat melakukannya." Elbert Hubbard (1856-1915), penulis, penerbit, filsuf AS

POSTER 7 PRINSIP GERAKAN PALANG MERAH

2011-01-15T07:15:00.000-08:00

SELAYANG PANDANGPALANG MERAH REMAJA DELLAS

2011-01-15T06:53:00.000-08:00

(PMR UNIT SMP NEGERI 18 BOGOR)

Palang Merah Remaja (PMR) adalah suatu bagian dari Palang Merah Indonesia yang angota-anggotanya dididik menjadi insan yang berguna bagi sesama umat manusia, membantu melaksanakan tugas kepalang merahan, meningkatkan ketrampilan dan diharapkan kelak menjadi insan yang berguna bagi sesama umat manusia dan diharapkan kelak dapat menjadi anggota Palang Merah yang baik, sangatlah tepat PMR mendapat sebutan RELAWAN MASA DEPAN.

Palang Merah Remaja Unit SMP Negeri 18 Bogor, merupakan bagian dari Palang Merah Remaja (PMR) di Kota Bogor dan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang berada di lingkungan SMP Negeri 18 Bogor yang bertujuan untuk mendidik siswa dengan kegiatan-kegiatan Kepalang Merahan.

Sejarah Terbentuknya PMR Unit SMP Negeri 18 Bogor

Palang Merah Remaja (PMR) Unit SMP Negeri 18 Bogor, dirintis dan didirikan oleh Bapak Rudi Komarudin S.Pd, yang saat itu termasuk salah satu guru SMP Negeri 18 Bogor yang mulai bertugas tahun 2004. Beliau yang memiliki latar belakang Ke Palang Merahan merasa terpanggil untuk memulai kegiatan PMR di tempat tugasnya yang baru. Kemudian mengajukan usulan kepada kepala SMP Negeri 18 Bogor yang saat itu di jabat oleh Bpk. Drs. Endang Kusnadi, ternyata mendapat respon yang positif bahkan mendukungnya. Kepala Sekolah menugaskan Bpk Rudi Komarudin, S.Pd sebagai Pembina sekaligus sebagai Pelatih Palang Merah Remaja (PMR) Unit SMP Negeri 18 Bogor, maka sejak itulah di mulai adanya kegiatan Palang Merah Remaja (PMR) di SMP Negeri 18 Bogor.

Sebagai orang yang sudah berpengalaman dalam merintis mendirian PMR di Sekolah-sekolah, sehingga bukanlah hal yang sulit mendirikan dan merintis PMR di SMP Negeri 18 Bogor. Maka memasuki tahun ajaran baru (2005-2006). Di mulai dengan kegiatan Orientasi PMR I, Perekrutan calon anggota, dan Pendidikan & Latihan Dasar (DIKLATSAR) PMR I, Sardinia I dan puncaknya pada kegiatan Siamo Tutti Frateli I.
Siammo Tutti Frateli merupakan salah satu program kegiatan PMR Unit SMP Negeri 18 Bogor yang diselenggarakan satu kali dalam setahun. Nama program tersebut diberi nama Siammo Tutti Frateli, diambil dari kata-kata yang di ucapkan Bapak Palang Merah Sedunia yakni Jean Hendry Dunant sewaktu terjadi perang di Solferino yang artinya ” Kita semua saudara”.

Peristiwa perang di Solferino merupakan suatu peristiwa yang mengilhami Jean Hendry Dunant untuk mendirikan suatu organisasi kemanusiaan yang sekarang dikenal dengan nama Palang Merah.
Demikian juga dengan Program kegiatan PMR Unit SMP Negeri 18 Bogor Siammo Tutti Frateli dimulainya berdiri organisasi Palang Merah Remaja Unit SMP Negeri 18 Bogor, tepatnya saat pelaksaan kegiatan Siammo Tutti Frateli I yang diselengarakan pada tanggal 28 November 2005.

Kegiatan Siammo Tutti Frateli merupakan rangkaian kegiatan akhir Pendidikan dan latihan dasar (DIKLATSAR) PMR bagi Pra calon dan calon anggota PMR di SMP Negeri 18 Bogor. Dengan ditandai pelantikan bagi anggota PMR baru, Serah terima jabatan pengurus lama ke pengurus baru dan pelantikan Dewan Kerja Unit (DKU) PMR baru, serta peringatan hari ulang tahun PMR UNIT SMP Negeri 18 Bogor.
Hari Jadi atau lahirnya PMR Unit SMP Negeri 18 Bogor adalah 28 November, bertepatan dengan kegiatan Siammo Tutti Frateli yang pertama yaitu 28 November 2005. Mendapatkan pengakuan dan pengesahannya oleh PMI Cabang Kota Bogor pada bulan Januari 2006 berdasarkan Surat Keputusan Nomor 107/07/PMR/14/2006.

10 Cara Untuk Lebih Mencintai Diri Sendiri

2011-01-14T06:16:00.000-08:00

PERTAMA, Bencilah dosamu,tapi jangan pernah membenci dirimu.

KEDUA Cepatlah untuk menyesali kesalahan.

KETIGA Apabila Tuhan memberimu pencerahan,berjalanlah di dalam pencerahanNya itu. KEEMPAT Berhentilah mengatakan hal-hal yang buruk tentang dirimu sendiri. Tuhan mencintaimu dan tidaklah benar jika kamu membenci sesuatu yang Dia cintai. Dia mempunyai rancangan-rancangan yang indah bagimu jadi kamu melawan-Nya jika kamu berbicara secara negatif mengenai masa depanmu sendiri.

KELIMA Janganlah takut untuk mengaku bahwa kamu telah berbuat kesalahan, tapi janganlah selalu berprasangka bahwa kamulah yang salah setiap saat pasti selalu ada yang tidak benar.

KEENAM Jangan terlalu memikirkan apa yang sudah kamu lakukan, baik yang benar maupun yang salah; itu sama dengan memikirkan terus diri sendiri! Pusatkanlah pikiranmu kepadaNya!

KETUJUH Jagalah dirimu sendiri secara fisik. Manfaatkanlah dengan sebaik-baiknya apa yang Tuhan telah berikan padamu demi tugasmu, tapi janganlah menjadi terobsesi dengan penampilan mu.

KEDELAPAN Janganlah berhenti untuk belajar tapi jangan sampai ilmu itu membuat kamu sombong. Tuhan memakai kamu bukan karena apa yang ada di dalam kepalamu melainkan karena apa yang ada di dalam hatimu.

KESEMBILAN Sadarilah bahwa setiap talentamu adalah anugerah, bukanlah sesuatu yang kamu ciptakan sendiri; jangan pernah merendahkan orang lain yang tidak sanggup melakukan apa yang kamu dapat lakukan.

KESEPULUH Janganlah meremehkan kelemahan-kelemahan dirimu... merekalah yang membuat kamu tetap tergantung pada Tuhan.

PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PALANG MERAH REMAJA DI SEKOLAH

2011-01-14T03:31:00.000-08:00

Dewasa ini praktik pendidikan di Indonesia cenderung lebih berorentasi pada pendidikan berbasis hard skill (keterampilan teknis) yang lebih bersifat mengembangkan intelligence quotient (IQ), namun kurang mengembangkan kemampuan soft skill yang tertuang dalam emotional intelligence (EQ), dan spiritual intelligence (SQ). Pembelajaran di berbagai sekolah lebih menekankan pada perolehan nilai hasil ulangan maupun nilai hasil ujian. Sebagian besar guru masih memiliki persepsi bahwa peserta didik yang memiliki kompetensi yang baik adalah memiliki nilai hasil ulangan/ujian yang tinggi.
Seiring perkembangan jaman, pendidikan yang hanya berbasiskan hard skill yaitu menghasilkan lulusan yang hanya memiliki prestasi dalam akademis, harus mulai dibenahi. Sekarang pembelajaran juga harus berbasis pada pengembangan soft skill (interaksi sosial) sebab ini sangat penting dalam pembentukan karakter anak bangsa sehingga mampu bersaing, beretika, bermoral, sopan santun dan berinteraksi dengan masyarakat. Pendidikan soft skill bertumpu pada pembinaan mentalitas agar peserta didik dapat menyesuaikan diri dengan realitas kehidupan. Kesuksesan seseorang tidak ditentukan semata-mata oleh pengetahuan dan keterampilan teknis (hard skill) saja, tetapi juga oleh keterampilan mengelola diri dan orang lain (soft skill).
Sebagai upaya untuk meningkatkan kesesuaian dan mutu pendidikan karakter, Kementerian Pendidikan Nasional mengembangkan grand design pendidikan karakter untuk setiap jalur, jenjang, dan jenis satuan pendidikan. Grand design menjadi rujukan konseptual dan operasional pengembangan, pelaksanaan, dan penilaian pada setiap jalur dan jenjang pendidikan. Berdasarkan grand design yang dikembangkan Kemendiknas (2010), secara psikologis dan sosial kultural pembentukan karakter dalam diri individu merupakan fungsi dari seluruh potensi individu manusia (kognitif, afektif, konatif, dan psikomotorik) dalam konteks interaksi sosial kultural (dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat) dan berlangsung sepanjang hayat. Konfigurasi karakter dalam konteks totalitas proses psikologis dan sosial-kultural tersebut dapat dikelompokkan dalam (1) olah hati (spiritual and emotional development), (2) olah pikir (intellectual development), (3) olah raga dan kinestetik (physical and kinestetic development), dan (4) olah rasa dan karsa (affective and creativity development)
Beberapa penemuan penting mengenai hal pendidikan karakter, antara lain hasil studi Dr. Marvin Berkowitz dari University of Missouri- St. Louis, menunjukan peningkatan motivasi siswa sekolah dalam meraih prestasi akademik pada sekolah-sekolah yang menerapkan pendidikan karakter. Kelas-kelas yang secara komprehensif terlibat dalam pendidikan karakter menunjukan penurunan drastis pada perilaku negatif siswa yang dapat menghambat keberhasilan akademik.

HAKIKAT PENDIDIKAN KARAKTER
Secara akademik, pendidikan karakter dimaknai sebagai pendidikan nilai, pendidikan budi pekerrti, pendidikan moral, pendidikan watak, yang tujuannya mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan keputusan baik-buruk, memelihara apa yang baik itu, dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati. Karena itu muatan pendidikan karakter secara psikologis mencakup dimensi moral reasoning, moral feeling, dan moral behaviour
Karakter mengacu kepada serangkaian sikap (attitudes), perilaku (behaviors), motivasi (motivations), dan keterampilan (skills). Karakter berasal dari bahasa Yunani yang berarti “to mark” atau menandai dan memfokuskan bagaimana mengaplikasikan nilai kebaikan dalam bentuk tindakan atau tingkah laku, sehingga orang yang tidak jujur, kejam, rakus dan perilaku jelek lainnya dikatakan orang berkarakter jelek. Sebaliknya, orang yang perilakunya sesuai dengan kaidah moral disebut dengan berkarakter mulia.
Pendidikan karakter bertujuan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan di sekolah yang mengarah pada pencapaian pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik secara utuh, terpadu, dan seimbang, sesuai standar kompetensi lulusan. Melalui pendidikan karakter diharapkan peserta didik mampu secara mandiri meningkatkan dan menggunakan pengetahuannya, mengkaji dan menginternalisasi serta mempersonalisasi nilai-nilai karakter dan akhlak mulia sehingga terwujud dalam perilaku sehari-hari
Pembentukan karakter merupakan bagian penting kinerja pendidikan. Karakter merupakan bentuk kepribadian yang melekat pada diri seseorang. sebagaimana hadist Rosulullah saw, yang meyatakan bahwa setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah, karena kedua orangtuanyalah (baca: lingkungan) menjadikan anak itu yahudi, nasrani atau majusi (HR. Bukhari). Ini menunjukkan bahwa fitrah atau potensi tidak bisa dibiarkan begitu saja tapi perlu ditumbuhkan, sebagaimana benih yang baik, kalau ditanam ditanah yang subur dan dirawat (disiram dan dipupuk) dengan baik, maka benih itu akan tumbuh menjadi tanaman yang subur dan berbuah banyak. Demikian juga dengan karakter yang merupakan bagian dari potensi anak , harus dibina dan dididik dengan baik, biar menjadi anak yang shaleh dan bermanfaat.

PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MANAJEMEN PMR
Kegiatan ekstrakurikuler yang selama ini diselenggarakan sekolah merupakan salah satu media yang potensial untuk pembinaan karakter dan peningkatan mutu akademik peserta didik. Kegiatan Ekstrakurikuler merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah. Melalui kegiatan ekstrakurikuler diharapkan dapat mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial, serta potensi dan prestasi peserta didik.
Palang Merah Remaja (PMR) adalah wadah pembinaan dan pengembangan anggota remaja PMI dengan tujuan membangun dan mengembangkan karakter anggota PMR yang berpedoman pada Tri Bakti PMR dan Prinsip Kepalangmerahan untuk menjadi relawan masa depan. Kebijakan PMI dan Federasi tentang remaja bahwa (1) remaja merupakan prioritas pembinaan, baik dalam keanggotaan maupun kegiatan kepalangmerahan, (2) remaja berperan penting dalam pengembangan kegiatan kepalangmerahan, (3) remaja berperan penting dalam perencanaan, pelaksanaan kegiatan, dan proses pengambilan keputusan untuk kegiatan PMI, (4) remaja calon pemimpin Palang Merah masa depan, dan (5) remaja adalah kader relawan. Oleh karena itu, pola pembinaan “konvesional” yang berorientasi pada “rekrut-latih-lomba” sudah harus ditinggalkan dan diganti dengan pembinaan yang berorientasi pada “rekrut-latih-tri bakti” untuk menyiapkan anggota PMR menjadi calon relawan masa depan.
Berdasarkan Pedoman Manajemen PMR, siklus pembinaan PMR melalui empat tahap, yakni (1) perekrutan, (2) pelatihan, (3) Tribakti, dan (4) pengakuan dan penghargaan. Keempat tahap tersebut senatiasa dipantau dan evaluasi.
1. Tahap Perekrutan
Perekrutan adalah peningkatan jumlah anggota dan kelompok PMR. Melalui proses promosi, pendaftaran, dan wawancara, maka perekrutan memberitahukan remaja bahwa dengan bergabung dengan PMI, mereka dapat melakukan sesuatu yang memang mereka ingin lakukan. Nilai karakter yang digali dalam tahap ini adalah bepikir logis, kreatif menggali ide, kerja keras
2. Tahap Pelatihan
Mengingat pembinaan PMR terfokus pada pembangunan karakter, maka standarisasi pelatihan PMR berpedoman pada kurikulum PMR, dengan menerapkan 7 (tujuh) materi pelatihan PMR, yaitu (1) Gerakan Kepalangmerahan, (2) Kepemimpinan, (3) Pertolongan Pertama, (4) Sanitasi dan Kesehatan, (5) Kesehatan Remaja, (6) Kesiapsiagaan Bencana, dan (7) Donor Darah. Melalui materi tersebut, nilai karakter yang digali adalah bekerja sama, peduli sesama, menjadi pendidik sebaya, memberikan dukungan, menjadi contoh perilaku hidup sehat

3. Tri Bakti PMR
Ketujuh materi perlatihan PMR tersebut diharapkan dapat menguatkan karakter anggota PMR untuk melaksanakan Tri Bakti PMR. Melibatkan anggota PMR dalam berbagai kegiatan kepalangmerahan merupakan karya dan bakti nyata setelah mengikuti pelatihan, pengakuan, terhadap keberadaan dan kompetensi dalam meningkatkan kualitas anggota dan organisasi, serta memberikan jawaban atas berbagai minat bergabungnya remaja dengan PMI. Nilai karakter yang digali melalui Tri Bakti sebagai berikut:
Tri Bakti PMR Nilai Karakter
Meningkatkan keterampilan hidup sehat Bersih, sehat
Berkarya dan berbakti di masyarakat Kepemimpinan, peduli, kreatif, kerjasama
Mempererat persahabatan nasional dan internasional Bersahabat, ceria

4. Pengakuan dan penghargaan
Peranan pembina PMR sangatlah penting dalam menyampaikan penghargaan dan pengakuan atas peran dan kegiatan PMR. Hal ini akan memberikan dampak yang besar dan sangat efektif. Pengakuan dan penghargaan bertujuan (1) memotivasi PMR agar tetap bersama dengan PMI, (2) ¦memberikan rasa bangga dan kesadaran akan kualitasnya bahwa meskipun masih, (3) remaja mereka dapat berperan untuk kemanusiaan, (4) meningkatkan kepercayaan diri dan komitmen, (5) meningkatkan kualitas kegiatan kepalangmerahan. Pengakuan dan penghargaan dapat diberikan dalam bentuk ucapan selamat, hadiah, sertifikat, plakat, pin uji syarat kecakapan, mengikutsertakan anggota PMR untuk pertukaran remaja dan konferensi, dan acara-acara khusus untuk penghargaan dan pengakuan anggota PMR. Nilai karakter yang digali adalah menghargai karya dan prestasi orang lain, demokratis
Agar anggota PMR dapat memanfaatkan dan mengembangkan seluruh kecerdasan dan potensi dalam penguasaan materi, pelatih, fasilitator, dan pembina PMR menggunakan berbagai metode dan media yang memberikan kesempatan mereka untuk terlibat dalam proses sehingga tertanam karakter
1. Fun learning
Proses belajar dan kegiatan menjadi aktivitas kehidupan riil yang dihayati dengan penuh kegembiraan. Itu membantu anggota PMR menikmati kegiatan dan membangun imaji tentang apa dan bagaimana seharusnya menjadi seorang anggota PMR. Contoh nilai karakter yang ditanamkan adalah berpikir logis, rasa percaya diri, mandiri
2. Learning by doing
Untuk menjadi lebih paham dan mengerti, anggota PMR hanya perlu difasilitasi dalam mempelajari sesuatu. Biarkan mereka mengamati, mengalami, merasakan, dan memahami berbagai macam perbedaan. Biarkan mereka yang merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi hasil kerja mereka. Contoh nilai karakter yang ditanamkan adalah, berpikir logis, kreatif, kerja keras.
3. Spider web
Setiap materi dan kegiatan saling terkait. Ketika belajar siaga banjir, maka akan belajar juga tentang Pertolongan Pertama pada luka atau sakit akibat banjir (diare, demam, akibat terbantur benda keras, luka lecet), sanitasi dan air bersih, belajar bagaimana menerapkan 7 Prinsip dan kepemimpinan jika memberikan pertolongan, cara-cara menyelenggarakan aksi donor darah untuk korban banjir, belajar kandungan gizi yang tepat jika akan menyumbang bahan makanan, bagaimana menyelenggarakan acara-acara untuk menghibur remaja dan anak korban bencana. Contoh nilai karakter yang ditanamkan adalah berpikir logis, peduli sesama, gotong royong

REFERENSI:
Juliati Susilo, dkk. 2008. Manajemen Palang Merah Remaja. Jakarta: PMI Pusat.
----------------------2010. Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama.

Epidemi HIV/Aids ‘bencana dunia’

2011-01-14T03:19:00.000-08:00

Oleh: Roni Muchtar

Epidemi Aids berkembang begitu parah di beberapa negara, sehingga seyogyanya digolongkan sebagai bencana, kata Palang Merah dan Bulan Sabit Merah (IFRC). Krisis tersebut memenuhi definisi bencana sebagai kejadian di luar kemampuan menghadapi oelh satu masyarakat, kata IFRC. Laporan tahunan IFRC mengenai bencana dunia biasanya berkonsentrasi pada bencana alam tertentu, seperti gempa bumi.

Laporan IFRC menyebutkan, sebagian dana yang dikeluarkan untuk Aids tidak mencapai mereka yang memerlukan. Tahun ini, Federasi Masyarakat Palang Merah Internasional dan Bulan Sabit Merah menyimpang dari tradisi laporan bencana dunianya, dan berfokus pada yang kondisi yang dikatakan sebagai salah satu masalah jangka panjang dan kompleks yang menghadang dunia: epidemi HIV/Aids.

‘Pilihan lebih mudah’

Menurut standar apa pun, epidemi ini merupakan bencana global: 25 korban meninggal, 33 juta orang hidup dengan mengidap HIV/Aids, dan 7,000 infeksi baru setiap hari. IFRC mendapati tanggapan dunia tidak memadai. Mungkin ada miliar dollar dibelanjakan untuk memerangi Aids, namun laporan IFRC memperingatkan, sebagian besar uang tadi tidak ditujukan sebagaimana mestinya dan tidak mencapai mereka yang paling memerlukan.

“Ketika sejarah HIV and Aids ditulis, saya rasa orang-orang akan mengatakan kita menuju ke pilihan-pilihan lebih mudah,” kata Dr Mukesh Kapila, wakil khusus the IFRC untuk HIV/Aids. Pendidikan umum dan kesadaran umum telah dilakukan, kata Kapila, namun orang-orang berisiko seperti pekerja seks dan pengguna narkoba suntik sulit ditangani banyak pemerintah. Menurut IFRC, bidang lain yang dinilai kurang ditanggapi adalah pendekatan terhadap HIV/Aids selama bencana alam atau konflik.

Faktor risiko untuk penyakit tersebut mungkin meningkat, sedangkan pada saat yang sama – dalam ketergesa-gesaan untuk menyampaikanh bantuan darurat – kebutuhan para pasien HIV/Aids mungkin terlupakan

HASIL KARYA ANGGOTA UNTUK DI MADING

2011-01-13T07:14:00.000-08:00

BHAKTI PMR

Ijinkanlah aku menjadi seorang pmr,
Tuk mengikuti hasrat hatiku,
Mengabdi kepada masyarakat,
Terutama mereka yang sedang terkena musibah
dan bencana alam

Biarkanlah aku berbhakti,
Kepada nusa, bangsa, dan agama,
Melalui palang merah remaja,
Di sekolahku yang tercinta ini

Janganlah pernah kau ragukan niat baikku,
Tuk melayani mereka yang membutuhkan tenagaku,
Karena aku akan selalu siap sedia,
Walau aku belum dewasa

Putih jiwaku,
Merah darahku,
Putihnya niatku yang tulus,
Bersama-sama dengan merahnya semangatku,
Menjadi seorang anggota PMR,
Yang berbhakti kepada masyarakat Indonesia

Puisi Persahabatan

Untaian katamu ternyata palsu
Janji indah telah kau ingkari
Untuk terus menjadi sahabatku

Tahukah kau sobat???
Bahwa segala luka yang menyobek hatimu
Dapat juga ku rasakan dan menusuk jiwaku
Bahwa darah yang menetes dari luka itu
Seiring air mata yang mengalir di pipiku

Sadarkah kau sobat???
Bahwa kepedihan yang selalu tampak di wajahmu
Adalah mimpi terburuk yang membebaniku
Bahwa sikap dinginmu untukku
Adalah pedang yang terus menghujam dadaku

Dulu secercah tawamu yang indah
Selalu menggelitik jiwaku untuk tersenyum
Tapi kini semua tlah berubah
Dan bukan lagi kebahagiaan
Yang mampu kau berikan padaku
Karena sahabat…
Kau khianati aku
k au cemari ikatan kita
Kau dengan mudah melepas jemariku
Padahal kau melihat aku
Rapuh tanpa kau di sampingku

Mengapa kau rusak hubungan ini???

Kawan…..
Engkau telah mengisi hari hari ku
Dengan canda tawamu
Nampak wajahmu ceria nan rupawan

kawan…...
begitu bertartinya kau dalam hidup ini serasa hampa jika kau tak disisi

Kumelangkah tanpamu disampingku
Serasa diruang tak berpenghuni
Walau kuberada dikeramaian
Rasa linglung jika kau tak menemani
Tak tahu berbuat apa
Tanpamu disisi

Kawan…....
Kaulah tempat curahanku
Tempat curahan dari segala gundahku
Kapanpun dimanapun bagaimanapun
Dalam keadaan apapun
kau….selalu ada untukku
Selalu ada disetiap kubutuh

HUMOR SEJENAK

Prosesi Pemakaman Para Dokter
Pada suatu hari, seorang dokter spesialis jantung meninggal dunia. Untuk mengenang jasa-jasanya, teman-teman dokter di RS tempat almarhum bertugas sepakat untuk membuatkan sebuah peti mati berbentuk jantung. Dan, acara penguburan pun berjalan dengan khidmat.
Satu bulan berselang, seorang dokter spesialis mata meninggal dunia. Seperti prosesi sebelumnya, teman-teman dokter itu sepakat untuk membuatkan peti mati berbentuk mata. Dan, prosesi penguburan pun berjalan dengan khidmat.
Setelah prosesi penguburan selesai, seluruh keluarga dan teman almarhum meninggalkan areal pemakaman. Namun, hanya satu orang saja yang masih merenung sendirian di pinggir kuburan yang masih basah itu.
Akhirnya, salah seorang dokter segera menghampirinya, menepuk pundaknya, dan berkata, “Sudahlah, kamu mesti tabah. Saya mengerti, Almarhum merupakan sahabat karibmu di rumah sakit! Pasti kamu sangat kehilangan dengan kepergian beliau!” “Bukan itu… saya hanya memikirkan, bagiamana kelak kalau saya meninggal,” jawab dokter spesialis penyakit kelamin itu sambil berlalu.
Obat Panas
Seorang dokter melihat pasiennya yang sedang membuat kopi, kemudian memasukkan sebutir obat ke dalamnya.
Dengan penasaran dokter bertanya kepada si pasien.
Dokter : "Obat apa yang kamu masukan ke kopimu?"
Pasien : "Obat penurun panas, biar kopinya cepat dingin."
Buang air seperti biasa
Ini merupakan percakapan antara dokter dengan seorang pasien yang kena muntaber.
Dokter : Sakit apa,…?
Pasien : Anu dok,… mual-mual dan muntah-muntah.
Dokter : Buang air besarnya bagaimana,…?
Pasien : Seperti biasa dok, jongkok…

Rumus Cinta
Rumus cinta:
Benci x benci = suka
Suka + suka = cinta
Cinta – suka = pudar
Cinta : 2 = selingkuh
Selingkuh 2x = ketahuan
Ketahuan 2x = putus
Putus 1x = ST12 (Cari Pacar Lagi)

Prestasi Akhir Tahun 2010

2011-01-13T07:02:00.000-08:00

Di Akhir tahun 2010 di akhir masa kepengurusan DKU periode 20019/2010, PMR SMPN 18 Kota Bogormasih mampu memberikan prestasi bagi SMP Negeri 18 Kota Bogor dengan mengikuti beberapa event lomba yaitu :

No NAMA KLS PRESTASI LOMBA PADA KEGIATAN dan PENYELENGGARA
1 Eka Nurwati 8A JUARA II Lomba Cepat Tepat (LCK)SE BOGORRAYA
2 Ridwan Jajuli 7E pada kegiatan IKHLAB I PMR MAN I BOGOR
3 E m i 8A

1 Risma Rachmawati 9G JUARA II Lomba Tandu Reguler putri pada
2 Anisa Utami 9F kegiatan Red Cross Competion PMR Pesat

1 Aisya Nurhatsa 9A JUARA I PRS Penyuluhan
2 Siti Hasanah 9H

1 Eka Nurwati 8A JUARA I Lomba Cepat Tepat (LCK)
2 E m i 8A
3 Ridwan Jajuli 7E

1 Anissaa Fikria JM 8F
2 Rosi Permatasari 8F JUARA III Lomba YEL - YEL
3 Winda Tri Saputri 8I Pada Kegiatan Mawilaga Asih Muda (MAM) ke 7
4 Mira Tri Parwati 8E se Kota dan Kabupaten Bogor dan kota Depok
5 Widya Indah S 8F yang diselenggarakan PMR SMKN 1 Bogor

JUARA UMUM LOMBA Traveling dengan meraih juara 1,2 dan 3 katagori madya campuran dan JUARA 1 dan 2 katagori madya putri

Penyerahan Tropi disampaikan kepada Kepala SMP Negeri 18 Kota Bogor pada saat Upacara Di hari Pertama masuk sekolah memasuki Semester II pada bulan Januari 2011.

Selamat untuk PMR SMPN 18 Kota Bogor, pertahankan dan upayakan lebih ditingkatkan lagi, pegang thema Ulang Tahun ke 5 PMR SMPN 18 kota Bogor :

BERKARYA BERBAKTI DAN BERPRESTASI

HUMOR 2

2011-01-13T05:54:00.001-08:00

Ma, nanti aku pas sweet seventeen
bikin pesta ya?" tanya seorang anak pada ibunya

"YA" jawab sang ibu

"Ma, aku undang temen juga ya !" tanya si anak lagi

"YA" jawab si ibu lagi

"Ma, Aku boleh pake maskara dan lipstik ya ?"

"GAK BOLEH !!!" jawab si ibu

"Ma...(anak merengek) Please donk, kan cuma waktu Sweet Seventeen ajah"

"GAK BOLEH, kamu boleh bikin pesta, boleh undang temen tapi gak boleh pake yang begituan"

"Mama jahat ah"(si anak lari)

"BAMBANG....jangan lari !!!"

ohhhhhhhhhhh,,,

Administrasi, Kesekretariatan, dan keuangan

2011-01-09T07:28:00.000-08:00

Prinsip administrasi kesekretariatan adalah :
1. Sederhana
2. Jelas
3. Fleksibel
4. Satu kesatuan / komando
5. Praktis
Fungsi dasar administrasi kesekretariatan :
1. Merumuskan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan informasi
2. Pengendalian informasi
3. Penggunaan teknologi

Beberapa Sistem Administrasi :
A. PROPOSAL
Untuk :
• bahan pertimbangan bagi yang berwenang
• pengajuan bantuan
• landasan kerja
• § barometer keberhasilan
Proposal bersinonim artinya dengan suggestion (saran, usul atau nasehat), offer (penawaran), application (permintaan, lamaran), tender (penawaran, pendaftaran), plan (rencana).
BAB-BAB STANDAR PROPOSAL PERIZINAN :
I. Pendahuluan
II. Dasar pemikiran, Dasar pelaksanaan
Dasar pemikiran berisikan point-point latar belakang berdasarkan hasil pemikiran pelaksana mengapa kegiatan ini diajukan
Dasar pelaksanaan berisikan point-point dasar hukum sebagai landasan pelaksanaan kegiatan ini
III. Maksud dan tujuan
IV. Deskripsi/rencana kegiatan
Berisikan teknis-teknis pelaksanaan kegiatan. Seperti nama kegiatan, tema, waktu, tempat, penyelenggara, peserta, materi, bentuk kegiatan, acara, dll
V. Susunan kepanitiaan
VI. Anggaran biaya (sumber pemasukan)
VII. Penutup
VIII. Format tanda tangan
Aturan format tanda tangan :
(1) yang disebelah kanan kedudukannya(jabatannya) lebih tinggi dari yang disebelah kiri
(2) yang disebelah bawah kedudukannya lebih tinggi dari yang disebelah atas
(3) Cap disebelah kanan atas (bukan ditengah atau dikiri)
IX. Lampiran
PROPOSAL ANALISA USULAN KEGIATAN (Versi ROHANI-554)
• I. Pendahuluan
• II. Dasar pemikiran [kondisi objektif, kondisi ideal]
• III. Tujuan
• IV. Sasaran
• V. Target segmen objek
• VI. Deskripsi pelaksanaan (waktu, tempat, materi, bentuk acara)
• VII. Pelaksana
• VIII. Kriteria keberhasilan
• IX. Anggaran dana
• X. Alternatif sumber dana
B. SURAT MENYURAT
Kegiatan penanganan surat adalah kegiatan yang dimulai dari penerimaan surat masuk maupun surat keluar, pencatatan, pemrosesan sampai dengan pengiriman dan penyimpanan arsip.
Semua surat masuk maupun surat keluar harus dicatat untuk memudahkan pengendalian/penemuan kembali apabila sewaktu-waktu diperlukan.
Pengertian surat
Surat adalah sarana komunikasi tertulis untuk menyampaikan informasi dari satu pihak ke pihak lain
Fungsi surat
Sebagai sarana komunikasi, surat juga berfungsi sebagai :
• Wakil dari pengirim/penulis
• Bahan bukti tertulis, misalnya surat perjanjian, bukti histories, dsb
• Pedoman pengambilan tindak lanjut/keputusan
• Alat mengingat, misalnya suratyang sudah diarsip
• Alat pengukur kegiatan organisasi/instansi
• Sarana memperpendek jarak (fungsi abstrak)
Jenis surat :
• Memo
• Surat pengantar
• Surat keputusan
• Surat edaran
• Surat undangan
• Surat tugas
• Surat kuasa
• Surat pengumuman
• Surat pernyataan
• Surat keterangan
• Berita acara
Sifat dan derajat surat menurut sifatnya dapat dibedakan menjadi :
• Surat sangat rahasia, yaitu surat yang informasinya memerlukan tingkat pengamanan yang tinggi dan hanya boleh diketahui oleh pejabat yang berhak menerimanya
• Surat rahasia, yaitu surat yang informasinya memerlukan tingkat pengamanan yang tinggi, yang erat hubungannya dengan keamanan kedinasan dna hanya boleh diketahui oleh pejabat yang berwenang atau yang ditunjuk
• Surat terbatas, yaitu surat yang informasinya membutuhkan pengamanan yang erat hubungannya dengan tugas khusus kedinasan dan hanya boleh diketahui oleh pejabat yang berwenang atau yang ditunjuk
• Surat biasa, yaitu surat yang tidak memerlukan pengamanan khusus
Salah satu ciri surat rahasia adalah bersampul/amplop rangkap
Fungsi arsip dapat digolongkan menjadi dua golongan, yaitu :
1. Arsip yang dinamis adalah arsip yang dipergunakan secara langsung dalam perencanaan, pelaksanaan, penyelenggaraan kegiatan pada umumnya atau dalam penyelenggaraan ketatausahaan. Arsip ini digolongkan menjadi :
•
o Arsip aktif, yaitu arsip yang masih dipergunakan terus menerus, karenanya disimpan di unit pengolahan
o Arsip semi aktif, yaitu berkas surat yang frekuensi penggunaannya sudah menurun
o Arsip inaktif, yaitu berkas surat yang tidak dipergunakan lagi secara terus menerus, disimpan di pusat penyimpanan arsip
2. Arsip statis adalah arsip yang tidak dipergunakan secara langsung untuk perencanaan, pelaksanaan kegiatan maupun untuk penyelenggaraan pelayanan ketatausahaan
Penyimpanan arsip dapat didasarkan pada :
•
o - Masalah
o Abjad
o Tanggal
o Nomor
o Wilayah
Penulisan bagian surat :
Bagian surat terdiri atas :
1. Kepala surat, yang mencantumkan :
•
o Lambang instansi
o Nomor, lampiran dan perihal
o Tanggal
o Alamat tujuan surat
2. Isi surat, secara garis besar terbagi menjadi tiga bagian :
- Pendahuluan
Pendahuluan merupakan kalimat pembuka isi surat, ditulis dengan singkat dan jelas tentang yang akan diberitahukan, dapat berupa pemberitahuan, pertanyaan, pernyataan, permintaan atau balasan
- Isi pokok
Isi pokok mengemukakan hal yang perlu disampaikan, singkat, lugas dan jelas serta merupakan uraian dari inti surat
- Penutup
Kalimat penutup merupakan simpul dan kunci isi surat, dapat juga berupa harapan penulis atau ucapan terima kasih kepada penerima surat
3. Penutup surat, terdiri atas :
•
o Nama dan jabatan penanda tangan
o Tanda tangan
o Cap
o Tembusan
C. LAPORAN KEGIATAN :
Bab-bab isi laporan : (alternatif)
• kesekretariatan
• tiap bidang (Deskripsi kegiatan)
• keuangan
• evaluasi kegiatan
• Kesimpulan, saran
• lampiran
D. DOKUMENTASI :
• Adanya penomoran dokumentasi
• Adanya sistematika penyimpanan dokumentasi
E. PEMBUKUAN KEUANGAN
Jenis I :
Tanggal Aktivitas Debet Kredit Saldo

Jenis II :
Debet Kredit
Tanggal Aktivitas Saldo Tanggal Aktivitas Saldo

Perhatikan bahwa pembukuan harus dilengkapi dengan tanda bukti pengeluaran (bon, kuitansi, dll)

KONSEP DASAR PERILAKU KEORGANISASIAN

2011-01-09T07:11:00.000-08:00

Pengertian
Organisasi adalah wadah berkumpulnya sekelompok orang yang memiliki tujuan bersama, kemudian mengorganisasikan diri dengan bekerja bersama-sama dan merealisasikan tujuanya.
Organisasi adalah wadah yang memungkinkan masayarakat dapat meraih hasil yang sebelumnya belum dapat dicapai oleh individu secara sendiri-sendiri. (James L. Gibson, 1986).
Manajemen organisasi adalah strategi pengelolaan lembaga untuk mencapai tujuan
organisasi yang efektif dan efesien.
Perilaku berorganisasi meliputi 3 ranah utama komponen yaitu :
• Kognitif
• Afektif
• Psikomotor
Komponen Organisasi
Komponen penting organisasi meliputi :
•Tujuan
Merupakan sesuatu yang akan di capai dalam rentang waktu tertentu, Tujuan berdasarkan rentang dan cakupanya dapat di bagi dala beberapa karakteristik antara lain :
• Tujuan Jangka panjang
• Tujuan Jangka menengah dan
• Tujuan Jangka pendek
•Struktur
Struktur Organisasi sangat penting untuk dapat dipahami oleh semua komponen dalam rangka menciptakan system kerja yang efektif dan efesien.
•Sistem
Terbagi dalam komponen penyusun yang saling berikatan yaitu :
• Input
• Proses
• Output
• Feedback
Organisasi Profesi
Asosiasi profesi, mengingat kembali kalimat William Smith, sebenarnya tak lain dari bentuk formal pertemanan antara orang-orang seprofesi. Karena bentuknya yang formal, maka asosiasi profesi biasanya mempunyai aturan-aturan, kode etik, syarat keanggotaan, bahkan yang lebih serius lagi mempunyai dewan kehormatan atau dewan pertimbangan yang bertugas untuk menegakkan disiplin organisasi.
Apa keuntungan kita untuk bergabung dalam satu asosiasi profesi? Jelas bahwa keuntungannya besar, terutama kalau anda adalah seorang pemula. Manfaat yang paling minimal adalah bahwa anda secara formal diakui sebagai salah satu professional pada bidang tertentu. Walaupun baru masuk kuliah, tetapi anda telah bergabung dalam satu asosiasi profesi atau apapun yang lain, minimal secara formal anda akan diakui sebagai seorang jurnalis, seorang karateka, seorang pecinta alam, seorang pemain basket dll. Apalagi kalau untuk menjadi anggota asosiasi itu anda harus memenuhi sekian syarat, termasuk di antaranya ujian kecakapan profesi. Dengan demikian baik di antara teman-teman seprofesi maupun di hadapan masyarakat luas, anda akan diakui sebagai professional bidang tersebut.
Tetapi yang tak kalah penting sebenarnya justru di luar sisi formal keanggotaan itu sendiri. Yang lebih penting adalah bahwa anda masuk dalam kelompok professional bidang tertentu, yang mempunyai kebiasaan-kebiasaannya sendiri, cara berpikirnya sendiri, cara berpakaiannya sendiri, cara hidupnya sendiri dan lain-lain. Dengan bergaul intens dengan mereka, akan sangat mudah bagi anda untuk melakukan penyesuaian-penyesuaian sesuai dengan tuntutan profesi anda. Ingat, profesi adalah hidup anda sendiri, dengan seluruh seginya, baik menyangkut syarat-syarat keahlian maupun syarat-syarat non keahlian yang oleh masyarakat (pasar) dianggap penting. Dengan segala maaf, profesi juga menyangkut bagaimana anda berbicara, bagaimana anda berjalan, bagaimana anda berpakaian, bagaimana anda berdandan, bahkan juga aroma parfum anda.

Komitmen Organisasi

2011-01-09T06:59:00.000-08:00

Robbins dan Judge (2007) mendefinisikan komitmen sebagai suatu keadaan dimana seorang individu memihak organisasi serta tujuan-tujuan dan keinginannya untuk mempertahankan keangotaannya dalam organisasi. Sedangkan Mathis dan Jackson (dalam Sopiah, 155) mendefinisikan komitmen organisasional sebagai derajad dimana karyawan percaya dan mau menerima tujuan-tujuan organisasi dan akan tetap tinggal atau tidak akan meninggalkan organisasinya).

Richard M. Steers (Sri Kuntjoro, 2002) mendefinisikan komitmen organisasi sebagai rasa identifikasi (kepercayaan terhadap nilai-nilai organisasi), keterlibatan (kesediaan untuk berusaha sebaik mungkin demi kepentingan organisasi) dan loyalitas (keinginan untuk tetap menjadi anggota organisasi yang bersangkutan) yang dinyatakan oleh seorang pegawai terhadap organisasinya. Steers berpendapat bahwa komitmen organisasi merupakan kondisi dimana pegawai sangat tertarik terhadap tujuan, nilai-nilai, dan sasaran organisasinya. Komitmen terhadap organisasi artinya lebih dari sekedar keanggotaan formal, karena meliputi sikap menyukai organisasi dan kesediaan untuk mengusahakan tingkat upaya yang tinggi bagi kepentingan organisasi demi pencapaian tujuan.

Komitmen terhadap organisasi artinya lebih dari sekedar keanggotaan formal, karena meliputi sikap menyukai organisasi dan kesediaan untuk mengusahakan tingkat upaya yang tinggi bagi kepentingan organisasi demi pencapaian tujuan. Berdasarkan definisi ini, dalam komitmen organisasi tercakup unsur loyalitas terhadap organisasi, keterlibatan dalam pekerjaan, dan identifikasi terhadap nilai-nilai dan tujuan organisasi.
Rendahnya komitmen mencerminkan kurangnya tanggung jawab seseorang dalam menjalankan tugasnya. Mempersoalkan komitmen sama dengan mempersoalkan tanggung jawab, dengan demikian, ukuran komitmen seorang pimpinan yang dalam hal ini adalah kepala sekolah adalah terkait dengan pendelegasian wewenang (empowerment). Dalam konsep ini pimpinan dihadapkan pada komitmen untuk mempercayakan tugas dan tanggung jawab ke bawahan. Sebaliknya, bawahan perlu memiliki komitmen untuk meningkatkan kompetensi diri

Dari beberapa definisi yang diuraikan di atas dapat disimpulkan bahwa komitmen merupakan suatu ikatan psikologis karyawan pada organisasi ditandai dengan adanya :
• Kepercayaan dan penerimaan yang kuat terhadap tujuan dan nilai-nilai organisasi
• Kemauan untuk mengusahakan tercapainya kepentingan organisasi
• Keinginan yang kuat untuk mempertahankan kedudukan sebagai anggota organisasi.

Komponen Komitmen
Mowday yang dikutip Sopiah (2008) menyakan ada tiga aspek komitmen antara lain :
1) Affective commitment, yang berkaitan dengan adanya keinginan untuk terikat pada organisasi. Individu menetap dalam organisasi karena keinginan sendiri. Kunci dari komitmen ini adalah want to
2) Continuance commitment, adalah suatu komitmen yang didasarkan akan kebutuhan rasional. Dengan kata lain, komitmen ini terbentuk atas dasar untung rugi, dipertimbangkan atas apa yang harus dikorbankan bila akan menetap pada suatu organisasi. Kunci dari komitmen ini adalah kebutuhan untuk bertahan (need to)
3) Normative Commitment, adalah komitmen yang didasarkan pada norma yang ada dalam diri karyawan, berisi keyakinan individu akan tanggung jawab terhadap organisasi. Ia merasa harus bertahan karena loyalitas. Kunci dari komitmen ini adalah kewajiban untuk bertahan dalam organisasi (ought to).

Faktor Yang Mempengaruhi Komitmen
Komitmen pegawai pada organisasi tidak terjadi begitu saja, tetapi melalui proses yang cukup panjang dan bertahap. Steers (dalam Sopiah, 2008) menyatakan tiga faktor yang mempengaruhi komitmen seorang karyawan antara lain :
• Ciri pribadi pekerja termasuk masa jabatannya dalam organisasi, dan variasi kebutuhan dan keinginan yang berbeda dari tiap karyawan
• Ciri pekerjaan, seperti identitas tugas dan kesempatan berinteraksi dengan rekan sekerja; dan
• Pengalaman kerja, seperti keterandalan organisasi di masa lampau dan cara pekerja-pekerja lain mengutarakan dan membicarakan perasaannya tentang organisasi.
Sementara itu, Minner (dalam Sopiah, 2008) mengemukakan empat faktor yang mempengaruhi komitmen karyawan antara lain :
1. Faktor personal, misalnya usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, pengalaman kerja dan kepribadian
2. Karakteristik pekerjaan, misalnya lingkup jabatan, tantangan dalam pekerjaan, konflik peran, tingkat kesulitan dalam pekerjaan
3. Karakteristik struktur, misalnya besar kecilnya organisasi, bentuk organisasi, kehadiran serikat pekerjan, dan tingkat pengendalian yang dilakukan organisasi terhadap karyawan
4. Pengalaman kerja. Pengalaman kerja seorang karyawan sangat berpengaruh terhadap tingkat komitmen karyawan pada organisasi. Karyawan yang baru beberapa tahun bekerja dan karyawan yang sudah puluhan tahun bekerja dalam organisasi tentu memiliki tingkat komitmen yang berlainan
Sumber :
Robbins SP, dan Judge. 2007. Perilaku Organisasi, Jakarta : Salemba Empat
Sopiah. 2008. Perilaku Organisasi, Yogyakarta : Andi

Iklim Organisasi

2011-01-09T06:14:00.000-08:00

Stinger (Wirawan, 2007) mendefinisikan bahwa iklim organisasi sebagai koleksi dan pola lingkungan yang menentukan munculnya motivasi serta berfokus pada persepsi-persepsi yang masuk akal atau dapat dinilai, sehingga mempunyai pengaruh langsung terhadap kinerja anggota organisasi. Tagiuri dan Litwin mengatakan bahwa iklim organisasi merupakan kualitas lingkungan internal organisasi yang secara relatif terus berlangsung, dialami oleh anggota organisasi dan mempengaruhi perilaku mereka serta dapat dilukiskan dalam satu set karateristik atau sifat organisasi.

Kemudian dikemukakan oleh Luthans (Simamora, 2004) disebutkan bahwa iklim organisasi adalah lingkungan internal atau psikologi organisasi. Iklim organisasi mempengaruhi praktik dan kebijakan SDM yang diterima oleh anggota organisasi. Perlu diketahui bahwa setiap organisasi akan memiliki iklim organisasi yang berbeda. Keanekaragaman pekerjaan yang dirancang di dalam organisasi, atau sifat individu yang ada akan menggambarkan perbedaan tersebut. Semua organisasi tentu memiliki strategi dalam memanajemen SDM. Iklim organisasi yang terbuka memacu karyawan untuk mengutarakan kepentingan dan ketidakpuasan tanpa adanya rasa takut akan tindakan balasan dan perhatian. Ketidakpuasan seperti itu dapat ditangani dengan cara yang positif dan bijaksana. Iklim keterbukaan, bagaimanapun juga hanya tercipta jika semua anggota memiliki tingkat keyakinan yang tinggi dan mempercayai keadilan tindakan.

Iklim organisasi penting untuk diciptakan karena merupakan persepsi seseorang tentang apa yang diberikan oleh organisasi dan dijadikan dasar bagi penentuan tingkah laku anggota selanjutnya. Iklim ditentukan oleh seberapa baik anggota diarahkan, dibangun dan dihargai oleh organisasi. Batasan pengertian iklim organisasi itu bisa dilihat dalam dimensi iklim organisasi. Steve Kelneer menyebutkan enam dimensi iklim organisasi sebagai berikut :
1. Flexibility conformity. Fleksibilitas dan comfomity merupakan kondisi organisasi yang untuk memberikan keleluasan bertindak bagi karyawan serta melakukan penyesuaian diri terhadap tugas-tugas yang diberikan. Hal ini berkaitan dengan aturan yang ditetapkan organisasi, kebijakan dan prosedur yang ada. Penerimaan terhadap ide-ide yang baru merupakan nilai pendukung di dalam mengembangkan iklim organisasi yang kondusif demi tercapainya tujuan organisasi.
2. Resposibility Hal ini berkaitan dengan perasaan karyawan mengenai elaksanaan tugas organisasi yang diemban dengan rasa tanggung jawab atas hasil yang dicapai, karena mereka terlibat di dalam proses yang sedang berjalan.
3. Standards. Perasaan karyawan tentang kondisi organisasi dimana manajemen memberikan perhatian kepada pelaksanaan tugas dengan baik, tujuan yang telah ditentukan serta toleransi terhadap kesalahan atau hal-hal yang kurang sesuai atau kurang baik.
4. Reward. Hal ini berkaitan dengan perasaan karyawan tentang penghargaan dan pengakuan atas pekerjaan yang baik.
5. 5. Clarity. Terkait dengan perasaan pegawai bahwa mereka mengetahui apa yang diharapkan dari mereka berkaitan dengan pekerjaan, peranan dan tujuan organisasi.
6. Tema Commitmen. Berkaitan dengan perasaan karyawan mengenai perasaan bangga mereka memiliki organisasi dan kesediaan untuk berusaha lebih saat dibutuhkan.
b. Aspek-Aspek Iklim Organisasi
Stringer (Wirawan, 2007) menyebutkan bahwa karakteristik atau dimensi iklim organisasi dapat mempengaruhi motivasi anggota organisasi untuk berperilaku tertentu. Ia juga mengatakan enam dimensi yang diperlukan, yaitu:
1. Struktur. Struktur merefleksikan perasaan bahwa karyawan diorganisasi dengan baik dan mempunyai definisi yang jelas mengenai peran dan tanggung jawab mereka. Meliputi posisi karyawan dalam perusahaan.
2. Standar-standar. Mengukur perasaan tekanan untuk memperbaiki kinerja dan derajat kebanggaan yang dimiliki karyawan dalam melakukan pekerjaannya dengan baik. Meliputi kondisi kerja yang dialami karyawan dalam perusahaan.
3. Tanggung jawab. Merefleksikan perasaan karyawan bahwa mereka menjadi “pimpinan diri sendiri” dan tidak pernah meminta pendapat mengenai keputusannya dari orang lain. Meliputi kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan.
4. Pengakuan. Perasaan karyawan diberi imbalan yang layak setelah menyelesaikan pekerjaannya dengan baik. Meliputi imbalan atau upah yang terima karyawan setelah menyelesaikan pekerjaan.
5. Dukungan. Merefleksikan perasaan karyawan mengenai kepercayaan dan saling mendukung yang berlaku dikelompok kerja. Meliputi hubungan dengan rekan kerja yang lain.
6. Komitmen. Merefleksikan perasaan kebanggaan dan komitmen sebagai anggota organisasi. Meliputi pemahaman karyawan mengenai tujuan yang ingin dicapai oleh perusahaan.
Menurut model Pines, iklim kerja sebuah organisasi dapat diukur melalui empat dimensi sebagai berikut :
1. Dimensi Psikologikal, yaitu meliputi variabel seperti beban kerja, kurang otonomi, kurang pemenuhan sendiri (self-fulfilment clershif), dan kurang inovasi.
2. Dimensi Struktural, yaitu meliputi variabel seperti fisik, bunyi dan tingkat keserasian antara keperluan kerja dan struktur fisik.
3. Dimensi Sosial, yaitu meliputi aspek interaksi dengan klien (dari segi kuantitas dan ciri-ciri permasalahannya), rekan sejawat (tingkat dukungan dan kerja sama), dan penyelia-penyelia (dukungan dan imbalan).
4. Dimensi Birokratik, yaitu meliputi Undang-undang dan peraturan-peraturan konflik peranan dan kekaburan peranan.
Sumber : http://teorionline.wordpress.com

Iklim komunikasi organisasi terdiri dari persepsi-persepsi atas unsur-unsur organisasi dan pengaruh unsur-unsur tsb thd komunikasi. Suatu iklim komunikasi berkembang dalam konteks organisasi.Iklim organisasi memiliki banyak definisi.

Definisi pertama dikemukakan oleh Forehand and Gilmers (1964), yang menyatakan bahwa iklim organisasi adalah serangkaian deskripsi dari karakteristik organisasi yang bertahan dalam jangka waktu lama (Toulson & Smith, 1994:455).

Pada tulisan Litwin dan Stringer, seperti dikutip Toulson dan Smith (1994:457) mendefinisikan iklim organisasi sebagai "suatu yang dapat diukur pada lingkungan kerja baik secara langsung maupun tidak langsung berpengaruh pada karyawan dan pekerjaannya dimana tempat mereka bekerja dengan asumsi akan berpengaruh pada motivasi dan perilaku karyawan".

Davis dan Newstrom (2001:25) memandang iklim organisasi sebagai "kepribadian sebuah organisasi yang membedakan dengan organisasi lainnya yang mengarah pada persepsi masing-masing anggota dalam memandang organisasi.

Jadi dapat disimpulkan bahwa iklim organisasi adalah serangkaian deskripsi dari karakteristik organisasi yang membedakan sebuah organisasi dengan organisasi lainnya yang mengarah pada persepsi masing-masing anggota dalam memandang organisasi.

Unsur-unsur dasar yang membentuk suatu organisasi:
1. Anggota organisasi. Di pusat organisasi terdapat orang-orang yang melaksanakan pekerjaan organisasi. Mereka terlibat dalam kegiatan-kegiatan perasaan yang mencakup emosi, keinginan, dan aspek-aspek perilaku manusia yang bukan aspek intelektual.
2. Pekerjaan dalam organisasi. Pekerjaan yang dilakukan anggota org. Terdiri dari tugas-tugas formal dan informal.Tugas ini menghasilkan produk dan memberikan pelayanan organisasi.
• Isi: terdiri dari apa yang dilakukan anggota organisasi dalam hub-nya dengan bahan, orang-orang dan tugas lainnya.
• Keperluan: merujuk kepada pengetahuan, ketrampilan dan sikap yg dianggap sesuai bagi sesorang agar mampu melaksanakan pekerjaan tsb.
• Konteks: berkaitan dgn kebutuhan fisik dan kondisi-kondisi lokasi pekerjaan, jenis pertanggung jawabab dan tanggung jawab dlm kaitannya dgn pekerjaan, juml.pengawasan dan lingk.umum

Praktik-praktik pengelolaan
Tujuan primer adalah menyelesaikan pekerjaan melalui usaha orang lain. Manajer membuat keputusan mengenai bgmn orang-orang lainnya, menggunakan SD utk mencapai tujuan. Struktur organisasi: merujuk pada hubungan antar tugas-tugas yang dilaksanakan oleh anggota
Kompleksitas:
1. tingkat yang didalamya terdapat perbedaan antara unit-unit (diferensiasi horizontal sbg hasil-hasil spesialisasi yang ada di dalam organisasi)
2. Jumlah tingkat otoritas
3. Derajat ketersebaran lokasi fasilitas dan personel organisasi secara geografis.
Formalisasi: derajat standarisasi dan tugas-tugas.
Pedoman organisasi: pedoman organisasi adalah serangkaian pernyataan yang mempengaruhi, mengendalikan dan memberi arahan bagi angg.org.

Pengaruh Komunikasi
Iklim komunikasi Organisasi merupakan fungsi kegiatan yang :
• menunjukkan kepada anggota organisasi bhw org. tsb mempercayai mereka dan memberi kebebasan dlm mengambil resiko
• mendorong mereka dan memberi mereka tanggung jawab dlm mengerjakan tugas-tugas mereka
• menyediakan informasi yang terbuka dan cukup ttg organisasi
• mendengarkan dengan penuh perhatian serta memperoleh infoyang dapat dipercayai dan terus terang dari anggota org.
Iklim komunikasi ttt memberi pedoman bagi keputusan dan perilaku individu. Keputusan-keputusan yang diambil oleh anggota organisasi. Untuk melaksanakan pekerjaan mereka secara efektif, mengikatkan dirimereka dengan organisasi.
Iklim komunikasi dapat menjadi salah satu pengaruh yang paling penting dalam produktivitas organisasi, karena iklim mempengaruhi usaha anggota Organisasi
Usaha biasanya terdiri dari empat unsur:
1. aktivitas (A) yang merupakan pekerjaan tsb.
2. Langkah-langkah (L) pelaksanaan kerja
3. Kualitas (K) hasil
4. Pola waktu (W) kerja

KEPEMIMPINAN dalam komunikasi

Pengaruh: kegiatan-kegiatan atau keteladanan yang baik secara langsung atau tidak langsung mengakibatkan suatu perubahan perilaku dan sikap orang lain atau kelompok.
Kekuasaan: Kemampuan untuk memiliki pengaruh. Mempunyai kekuasaan berarti mempunyai kemampuan untuk mengubah perilaku atau sikap individu2 lainnya.

Metode Mempengaruhi
1. Sarana Fisik: bentuk pengaruh yang paling kasar, melibatkan ancaman
2. Sanksi2 positif dan negatif: sarana-sarana untuk menghargai atau menghukum
3. Pengetahuan: keahlian relevan atau ilmu pengetahuan khusus
4. Daya tarik Pribadi

Leadership style :
1. The Autocratic Style: A Manager doesn’t share decision- making authority with subordinates
2. The participative Style: A managers shares decision- making authority with subordinates
3. The Free Rein Style: A manager empower subordinates to function on their own, without direct involvement from managers to whom they report

Task orientation VERSUS Employee orientation

A TASK- ORIENTED MANAGER: Menekankan pada teknologi, metode, perencanaan, program, deadline. Pendekatan berorientasi tugas bekerja baik pada kondisi krisis dan jadwal waktu yang ketat.
A PEOPLE CENTERED MANAGER: Menekankan pada kebutuhan employee

Leadership
The process of influencing individual and groups to set and achieve goals.
Leadership involves three variables: The leader, those being led, and the circumstances in which leadership is exercised.

What qualities must leader have?
• High –impact players
• change agent
• drivers
• winners- people who are extremely flexible, bright, tactical and strategic
• who can handle a lot of information, make decisions quickly
• motivate others

Aliran informasi
Komunikasi dalam hampir semua org. secara jelas merupakan suatu proses dinamis. Penyampaian informasi yang akurat dan pemahaman atas informasi sari satu unit (pengirim) ke unit lain (penerima) vital dalam:
• perumusan dan implementasi tujuan organisasional
• peralatan dan sarana penting dimana keg.organisasional dilakukan.
Komunikasi adalah usaha mendorong orang lain menginterpretasikan pendapat spt apa yg dikehendaki oleh orang yg mempunyai pendapat tersebut.

Pola dan proses komunikasi
Organisasi jelas memerlukan informasi.
• Fase ekstensif: terjadi perkembangan cepat informasi secara kuantitatif
• Fase intensif: perkembangan cepat secara kualitatif.

Proses komunikasi:
• Pengirim
• Sarana Pengiriman Berita
• Penerima Berita.
Dengan Komunikasi diharapkan agar orang lain melakukan kegiatan seperti apa yang dikehendaki. Dengan Komunikasi diharapkan pula segala ketidakpastian menjadi pasti
Macam-macam tujuan komunikasi:
1. Komunikasi untuk kegiatan yang tak diprogram
2. Komunikasi memulai dan menciptakan program; usaha menyesuaikan dan mengkoordinasikan program.
3. Komunikasi yg memberikan data penerapan strategi
4. Komunikasi untuk menimbulkan program dan komunikasi untuk memotivasi orang melaksanakan program
5. Komunikasi yg memberikan info ttg hasil kegiatan dan informasi umpan balik utk pengawasan.
Saluran komunikasi formal

Aliran Vertikal
Aliran komunikasi vertikal mencakup seluruh transaksi yg meliputi aliran informasi ke bawah maupun ke atas yg terjadi antara Atasan dan bawahan dlm organisasi.
1. Untuk memberikan pengarahan atau instruksi kerja ttt (spesifik)
2. Untuk memberikan informasi mengapa suatu pekerjaan harus dilaksanakan
3. Untuk memberikan informasi ttg prosedur dan praktek-praktek organisasional
4. Untuk menyajikan informasi mengenai aspek ideologi dlm membantu org. menanamkan pengertian ttg tujuan-tujuan yg ingin dicapai.
Bentuk:
• rantai perintah
• plakat dan papan pengumuman
• majalah perusahaan
• surat pada karyawan
• buku petunjuk karyawan
• kotak informasi
• sistem pengeras suara
• secarik kertas tanda terima gaji
• laporan tahunan
• pertemuan kelompok
• serikat pekerja
Gerakan informasi ke atas (upward) mell. tingkatan2 hirarki organisasional paling sering berbentuk umpan balik pelaksanaan kerja dan dihubungkan dengan fungsi pengawasan.
1. Bentuk:
• kontak tatap muka
• pertemuan kelompok
• prosedur pengaduan
• surat usulan
• pemberian saran
• wawancara
• kebijaksanaan pintu terbuka
• serikat sekerja

Aliran horizontal
Mencakup seluruh penyampaian informasi yang mengalir secara lateral dlm suatu organisasi. Transmisi ini dapat dikelompokkan:
a. diantara para karyawan dalam kelompok kerja yang sama
b. diantara kelompok-kelompok yang mempunyai kedudukan (status) sederajat atau antar departemen

Aliran diagonal:
mencakup seluruh transmisi info yang memotong silang rantai perintah organisasi.

Hambatan komunikasi
Komunikasi tidak efektif disebabkan berbagai hambatan manusiawi dan teknis:
1. Faktor-faktor hambatan dalam diri pribadi.
• persepsi selektif: sso akan menolak atau salah mengartikan informasi yang tidak sesuai dengan anggapan-anggapan atau harapan-harapan yang secara emosional dibentuk sebelumnya.
• perbedaan individu dalam ketrampilan Komunikasi
2. Hambatan antar pribadi
• kepercayaan:karakter pokok komunikasi adalah kepercayaan.
• kredibilitas; kejujuran, keahlian, kemampuan, dinamisme, antuasiame
• kesamaan pengirim-penerima
Hambatan organisasional
• Status: Pada umumnya orang-orang lebih senang mengarahkan komunikasinya mereka ke individu2 yg statusnya lebih tinggi.
• Orang-orang dg status tinggi pada umumnya lebih banyak berkom. Satu dengan yg lain yang berstatus lebih rendah.
• Orang dg status lebih tinggi pada umumnya lebih mendominasi pembicaraan dibanding orang-orang yang berstatus lebih rendah.
Transmisi hirarkis:
Hirarki dikembangkan tidak hanya untuk memudahkan pencapaian sasaran kegiatan tetapi juga karena sgt diperlukan untuk komunikasi
Proses-proses individual ttt juga mengubah transmisi hirarkis
1. Penyingkatan (Condensation): para penerus berita sering cenderung mungubah isi berita dengan menyampaikan hanya pokok-pokok berita
2. Closure
3. Pengaharapan ( Expectation): penerus info sering membelokkan komunikasi ke arah yg sesuai dg sikap-sikap dan pengharapan2 merek sendiri.
4. Asosiasi: Bila peristiwa atau akibat-akibat terjadi bersamaan di masa lalu, pristiwa tsb sering dihub. satu dgn yang lain
5. Ukuran kelompok: Semakin besar kelompok akan semakin kecil kemungkinan tercapainya komunikasi yang memuaskan.
6. Kendala ruangan: karakter fisik ruangan akan mrmpengaruhi kuantitas dan kualitas komunikasi.
Faktor hambatan teknologis
• Bahasa dan pengertian: Kata2 yang sama belum tentu punya pengertian yang sama.
• Isyarat non verbal
• Efektivitas saluran
Peningkatan efektifitas komunikasi
• Audit Komunikasi: memeriksa seluruh proses-proses komunikasi
• Teknik-teknik Peningkatan Efektivitas Komunikasi: penyelenggaraan pertemuan tahunan karyawan, penetapan saluran pribadi
• Penggunaan umpan balik.
• Pengembangan SIM (Sistem Informasi Manajemen): jaringan informasi yang diciptakan berdasarkan penelaahan situasi lingkungan
Komunikasi
ketika sso terlibat komunikasi ada 2 hal yang terjadi:
1. penciptaan pesan atau, lebih tepatnya penciptaan pertunjukan (display)
2. penafsiran pesan atau penafsiran pertunjukan
pertunjukan pesan
• menunjukkan (to display) berarti bahwa anda membawa sesuatu untuk diperhatikan sso atau orang lain. “menunjukkan” menyatakan bahwa “to display” berarti menempatkan sst shg terpandang dg jelas dan berada dlm suatu posisi menyenangkan bagi pengamatan ttt
• agar pertunjukan menjadi bentuk komunikasi : harus melambangkan sesuatu. Contoh: berpakaian pada pagi hari: menciptakan pertunjukan bagi diri anda sendiri
Penafsiran pesan
• Menguraikan atau memahami sst dengan cara tertentu.
• Makna yang mempunyai pengaruh terhadap orang-orang
• Bagaimana orang lain menafsirkan apa yang anda katakan
• Kegagalan proses komunikasi: Pada saat kita menafsirkan pesan: perlu konteks. Komunikator dan komunikan berada pada konteks yang sama.I know the context and you know the context.
Pada saat kita berkomunikasi dengan orang yang:
• Berbeda status sosial ekonomi
• Berbeda pendidikan
• Berbeda budaya: nilai-nilai kemandirian, ulet, working hard, prestasi, kemapanan, kepraktisan. Tidak sombong, kesopanan, menghargai sesama
• Berbeda referensi: kerangka acuan.
• Berbeda persepsi
Ada perbedaan cara pandang antara “wong cilik” dan pejabat.
• Aburizal mengatakan: kalo tidak bisa beli gas belilah minyak tanah
• Fahmi Idris : urusan TDL adl urusan pengusaha
• Banyak pengusaha bangkrut.: garmen, elektronika, tekstil, keramik, mebel, mainan anak2, transportasi
• 500 ribu: 90-100 rb. 20 rb-5500

Komunikasi organisasi

• PERTUNJUKAN dan penafsiran pesan diantara unit-unit komunikasi yang merupakan bagian dari suatu unit tertentu.
• Seven S (Mckinsey):
1. Structure
2. Strategy
3. System
4. Style
5. Skill
6. Staff
7. Shared value.
Definisi Interpretif
• Proses penciptaan makna atas interaksi yang menciptakan , memelihara dan mengubah organisasi. Komunikasi lebih dari sekedar alat, ia adalah cara berpikir.
ORGANISASI

• ORGANISASI SOSIAL
Merujuk pada pola-pola interaksi sosial (frekuensi dan lamanya kontak antara orang-orang); arah pengaruh antara orang-orang; derajat kerja sama
Contoh: Keaggotaan dalam satu komunitas etnis, klub pendukung sepak bola.

ORGANISASI FORMAL
Organisasi yang didirikan untuk tujuan-tujuan ttt:
• Bisnis: dibentuk untuk menghasilkan barang yang dijual
• Serikat pekerja (union) diorganisasikan untuk memperkuat tawar menawar buruh/karyawan pada majikan
Kondisi organisasi
Organisasi yang mampu bersaing secara global memiliki kondisi sbb (Tetenbaum, 1998):
• Pengetahuan, yang ditandai dengan budaya berbagi informasi
• Kerjasama kelompok dengan tugas-tugas yang bersifat proyek.: team work organization, project organization
• Keragaman, ditandai dengan budaya toleransi
• Nilai utama yang kuat: yang ditandai dengan budaya fokus dalam tujuan dlm situasi kerja yang kelihatannya tdk teratur

LATAR BELAKANG BUDAYA, CARA berpikir, persepsi, nilai-nilai, adat istiadat, kebiasaan, status sosial eknomi, pendidika
Relativitas kebudayaan
Peran manajer/komunikator
• Mengelola proses transisi dari era industri sederhana ke aera informasi yang jauh lebih kompleks.
• Membangun keuletan SDM dan kemampuan organisasi
• Melakukan destabilisasi sistem: menjg adanya suasana stress namun tetap dlm batas kemampuan individu.
• Menjaga keseimbangan antara dua kondisi yang saling berlawanan tetapi sama-sama dibutuhkan
Unsur-unsur dasar organisasi:
• anggota organisasi
• pekerjaan dlm organisasi
• praktek-praktek pengelolaan
• struktur organisasi
• pedoman organisasi
Definisi fungsional komunikasi organisasi
Komunikasi organisasi: didefinisikan sebagai pertunjukan dan penafsiran pesan diantara unit-unit komunikasi yang merupakan bagian dari organisasi ttt.
Komunikasi menjadi suatu fungsi pembentuk organisasi bukan hanya sebagai pemelihara organisasi.

Iklim komunikasi Organisasi
• Iklim komunikasi
• Gabungan dari persepsi-persepsi mengenai peristiwa komunikasi, perilaku manusia, respon pegawai thd pegawai lainnya, harapan-harapan, konflik antar persona, dan kesempatan bg pertumbuhan dlm org. tsb.
Iklim Komunikasi Organisasi Iklim Komunikasi Organisasi. Terdiri Dari Persepsi-Persepsi Atas Unsur-Unsur Organisasi Dan Pengaruh Unsur-Unsur Tsb Thd Komunikasi
Unsur-Unsur Dasar Organisasi
Suatu Iklim Komunikasi Berkembang Dlm Konteks Organisasi. Unsur-Unsur Dasar Yang Membentuk Suatu Organisasi. Unsur-unsur dasar yang membentuk suatu organisasi: anggota organisasi. Di pusat organisasi terdapat orang-orang yang melaksanakan pekerjaan organisasi.
Mereka terlibat dalam kegiatan-kegiatan perasaan yang mencakup emosi, keinginan, dan aspek-aspek perilaku manusia yang bukan aspek intelektual.
Pekerjaan dalam organisasi.
Pekerjaan yang dilakukan anggota org. Terdiri dari tugas-tugas formal dan informal.Tugas ini menghasilkan produk dan memberikan pelayanan organisasi.
Isi: terdiri dari apa yang dilakukan anggota organisasi dalam hub-nya dengan bahan, orang-orang dan tugas lainnya.
• Keperluan: merujuk kepada pengetahuan, ketrampilan dan sikap yg dianggap sesuai bagi sesorang agar mampu melaksanakan pekerjaan tsb.
• Konteks: berkaitan dgn kebutuhan fisik dan kondisi-kondisi lokasi pekerjaan, jenis pertanggung jawabab dan tanggung jawab dlm kaitannya dgn pekerjaan, juml.pengawasan dan lingk.umum
Praktik-praktik pengelolaan
Tujuan primer adalah menyelesaikan pekerjaan melalui usaha orang lain. Manajer membuat keputusan mengenai bagamana orang-orang lainnya, menggunakan Sumber Daya utk mencapai tujuan
• Pedoman organisasi : serangkaian pernyataan yang mempengaruhi, mengendalikan dan memberi arahan bg anggota organisasi dlm mengambil keputusan dan tindakan.
• Pedoman organisasi : serangkaian pernyataan yang mempengaruhi, mengendalikan dan memberi arahan bg anggota organisasi dlm mengambil keputusan dan tindakan.
• Pemahaman unsur-unsur dasar org (anggota, pekerjaan dll) akan menciptakan evaluasi dan reaksi yang menunjukkan apakah yg dimaksud dg unsur dasar tsb dan seberapa baik unsur-unsur ini beroperasi bg anggota organisasi. Misalnya: kecukupan informasi
Pengaruh Komunikasi
Iklim komunikasi Organisasi merupakan fungsi kegiatan yang :
• Menunjukkan kepada anggota organisasi bhw org. tsb mempercayai mereka dan memberi kebebasan dlm mengambil resiko
• Mendorong mereka dan memberi mereka tanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas mereka
• Menyediakan informasi yang terbuka dan cukup ttg organisasi
• Mendengarkan dengan penuh perhatian serta memperoleh infoyang dapat dipercayai dan terus terang dari anggota org.
• Iklim komunikasi ttt memberi pedoman bagi keputusan dan perilaku individu. Keputusan-keputusan yang diambil oleh anggota org. Untuk melaksanakan pekerjaan mereka scr efektif, mengikatkan diri mereka dengan organisasi.
• Iklim komunikasi dpt menjadi salah satu pengaruh yang paling penting dalam produktivitas organisasi, karena iklim mempengaruhi usaha anggt. Organisasi
Usaha biasanya terdiri dari empat unsur:
• Aktivitas (A) yang merupakan pekerjaan tsb.
• Langkah-langkah (L) pelaksanaan kerja
• Kualitas (K) hasil
• Pola waktu (W) kerja
Hasil penelitian R. Wayne Pce dan Peterson ttg Inventaris Iklim org:
Ada 6 faktor besar yang mempengaruhi iklim org:
1. Kepercayaan
2. Pembuatan Keputusan Bersama
3. Kejujuran
4. Keterbukaan dalam komunikasi ke bawah
5. Mendengarkan dalam kom. Ke atas
6. Perhatian pada tujuan-tujuan berkinerja tinggi.

Iklim organisasi merupakan hal yang sangat perlu menjadi perhatian seorang pemimpin organisasi, karena faktor tersebut dapat mempengaruhi keefektivitasan kinerja karyawannya. Telah banyak usaha yang dilakukan untuk memisahkan, menerangkan dan menentukan tempat konsepsi ini dalam teori organisasi.
Sementara itu organisasi yang muncul dari kelahirannya dengan ukuran yang masih sangat kecil dan kemudian berkembang menjadi besar pasti banyak mengalami rintangan yang harus dihadapi. Misalnya seperti banyaknya permasalahan dalam organisasi tersebut.

Oleh karena itu penting bagi kita untuk mengetahui bagaimana kaitan antara iklim organisasi dengan keefektivitasan kinerja organisasi serta pengaruh kesehatan organisasi dalam suatu tubuh organisasi. Makalah ini akan membahas tentang hal tersebut.

Iklim dan efektifitas organisasi
Sebelum membahas lebih jauh tentang kaitan antara iklim organisasi dengan keefektivitasan organisasi, ada baiknya kita mengetahui pengertian dari iklim organisasi dan keefektivitasan organisasi. Iklim organisasi merupakan keadaan mengenai karakteristik yang terjadi di lingkungan kerja yang dianggap mempengaruhi perilaku orang-orang yang berada dalam lingkungan organisasi tersebut. oleh karena itu, iklim organisasi dapat dikatakan sebagai lingkup organisasi.

Menurut Owens (1991) dan Hoy and Miskel (1987) bahwa iklimorganisasi adalah persepsi anggota tentang lingkungan kerja organisasi. Scheider (1991) berpendapat bahwa iklim organisasi menunjuk pada gaya material yang mempengaruhi pandangan anggota mengenai nilai dan tujuan organisasi. Menurut Rossow (1990) iklim organisasi menunjuk pada karakteristik organisasi secara keseluruhan dan berhubungan dengan perasaan anggota yang bersangkutan. Dari berbagai pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa iklim organisasi tidak hanya menyangkut aspek sosial saja tetapi juga aspek fisik dalam organisasi. Iklimorganisasi juga berkenaan dengan persepsi anggota organisasi, baik secara individual maupun kelompok, tentang sifat-sifat dan karakteristik organisasi yang mencerminkan norma serta keyakinan dalam organisasi.
Banyak hal yang berpengaruh di dalam organisasi sehingga terbentuklah iklim organisasi, hal tersebut adalah :
1. Bekerja keras
Beban kerja yang berat serta tidak diimbangi dengan hasil yang diharapkan pada akhirnya, juga akan mempengaruhi orang-orang yang ada di dalam organisasi tersebut.
• Kerja sama
Antara pemimpin dan karyawan tidak saling membeda-bedakan, bersama-sama menciptakan suasana dalam organisasi menjadi nyaman, sehingga kesertaan dan keserasian kerja di dalamnya semakin meningkatkan kinerja organisasi tersebut.
• Peraturan
Peraturan yang dibuat dijadikan sebagai pedoman sehingga hendaknya benar-benar mentaati dan bila ada penyelewengan harus benar-benar ditindak dengan tegas, baik memberikan peringatan ataupun hukuman.
Sedangkan keefektivitasan organisasi dapat dilakukan dengan cara melihat seberapa jauh pencapaian tujuan yang diharapkan organisasi itu. Pendeskripsian mengenai efektivitas kinerja organisasi meliputi produktivitas dan pemanfaatan terhadap organisasi tersebut serta masyarakat. Setiap anggota organisasi dalam melaksanakan tugasnya dinilai sudah memperoleh keuntungan dari apa yang telah dikerjakan, berupa kepuasan batin dan penyelesaian tugas sesuai dengan job descriptionnya.

Teori Tentang Iklim Organisasi

1. Halpin and Crroft
berdasarkan anggapan bahwa iklim organisasi merupakan persepsi dari anggotanya, maka ada beberapa faktor yang membentuk iklim organisasi, yaitu : keterpisahan, rintangan, keakraban, kejauhan, tekanan pada hasil, dorongan (motifasi) dan semangat.

2. Likert
Likert teori yang disebut Likert’s Management System Theory. Dari sistem tersebut Likert mengungkapkan bahwa ada empat sistem manajemen yang membentuk iklim organisasi, yaitu :

a. Sistem exploitative-authoritative (sistem penguasa pemeras)
Sistem ini menunjukkan bahwa pemimpin bersifat sangat otokrasi, sedikit kepercayaan terhadap bawahan dan bersifat paternalistik. Bawahan diberi motivasi dengan cara ditakut-takuti dan memberi hukuman. Sistem komunikasi cenderung berbentuk komunikasi ke bawah.

b. Sistem benevolent-authoritative (sistem penguasa pemurah)
Dalam sistem manajemen ini, pemimpin memiliki kepercayaan yang terselubung dengan bawahan. Motivasi terhadap bawahan dengan cara diberi hadiah, menakuti-nakuti, dan pemberian hukuman. Pemimpin sudah memperbolehkan komunikasi ke atas (up-ward communication), mendengarkan pendapat bawahan, serta melimpahkan wewenang pengambilan keputusan.

c. Sistem consultative (sistem penasehat)
Pemimpin sedikit memiliki kepercayaan terhadap bawahan terutama jika membutuhkan informasi atau ide. Pemberian motivasi kepada bawahan dilakukan dalam bentuk penghargaan atau hukuman. Komunikasinya berpola ke atas dan ke bawah.

d. Sistem participative-group (sistem kelompok partisipasi)
Pemimpin memiliki kepercayaan yang cukup besar terhadap bawahan. Setiap pemecahan masalah melibatkan ide-ide bawahan secara konstruktif. Pola komunikasi yang digunakan berpola ke atas, ke bawah dan horizontal.

Kesehatan Organisasi Melalui Pengembangan Organisasi
Keadaan kesehatan organisasi bila dicapai karena tingkat pengelolaan profesional yang relatif tinggi. Hal ini membutuhkan penerapan konsep dan teknik-teknik yang tidak dapat diciptakan melalui imajinasi atau pengalaman dalam waktu singkat, walaupun seorang manager berbakat. Konsep serta teknik-teknik initelah dikembangkan selama bertahun-tahun oleh berbagai pemikir dan baru disusun dalam kesatuan pemikiran manajemen. Tidak ada salahnya bagi seorang manager atau pemimpin menjadi orang baru dalam pekerjaannya serta meniti karirnya, sambil banyak belajar tentang bidang tertentu, tetapi tidak belajar banyak tentang pengelolaan.

Sehingga dalam mempelajari organisasi yang sehat dan teliti, kita bisa menemukan beberapa hal umum yang cenderung membuat organisasi itu tetap sehat. Kita dapat menyimpulkan sifat-sifat organisasi yang sehat hanya dalam empat proses penting, yaitu :
• Evaluasi
Merupakan suatu proses periodic dan sistematis untuk meninjau seluruh sistem organisasi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan :
• Apa perbedaan antara yang ada sekarang dengan yang seharusnya menurut tuntutan keadaan ?
• Apa yang perlu kita lakukan dengan cara lain ?
• Perubahan apa yang mesti kita lakukan dalam organisasi untuk memenuhi tuntutan masa datang ?
• Penyesuaian
Merupakan proses perencanaan yang formal dan teratur, yang menghasilkan keputusan-keputusan konkrit tentang organisasi dan perkembangannya serta mengarah ke tindakan-tindakan konkrit yang ditugaskan pada individu tertentu, bersama dengan hasil dan target waktu tertentu.
• Kaderisasi
merupakan proses yang sistematis, relatif formal dan umum. Dengan proses itu organisasi menemukan dan mengembangkan pemimpin-pemimpin masa datang untuk menyiapkan bakat pengelolaan sebelum kebutuhan muncul dan memiliki orang-orang yang ahli sehingga cukup tersedia untuk dipilih.
• Inovasi kebijaksanaan yang disadari benar-benar
Untuk mendorong orang-orang di semua tingkat organisasi agar menemukan cara-cara baru dalam mencapai hasil yang tanggung jawabnya dibebankan oleh manajemen, sebagai alat untuk mengakui dan memberi kepada pikiran-pikiran dan tingkah laku inovatif, bukan hanya dalam mengembangkan produk, namun dalam semua aspek pekerjaan.

Penyakit Ketidakmampuan Menyelesaikan Diri Dalam Organisasi
1. Penyakit yang timbul dalam organisasi
Dalam organisasi yang mengisyaratkan ketidakmampuan suatu organisasi untuk menyelesaikan diri menyebabkan munculnya penyakit yang berakibat kurang berfungsinya organisasi, atau keadaan tidak selaras, tampaknya benar-benar terjadi dalam organisasi bisnis, baik di bidang komersial maupun segi pengelolaannya. Inilah sembilan penyakit yang mengisyaratkan ketidakmampuan suatu organisasi untuk menyelesaikan diri, yaitu :
1. Sindrom amuba
Suatu penyakit organisasi yang timbul karena kurang pengarahan yang kuat dari pimpinan organisasi, tidak memadainya struktur, perintah atau bimbingan agar pimpinan tingkat menengah dan supervisor mampu memberikan pengarahan yang memadai kepada anggota stafnya dan keadaan organisasi secara keseluruhan mengalami kemerosotan serta manajemen puncak tidak dapat memberikan bimbingan yang dapat menggerakkan organisasi ke arah yang konstruktif.

2. sindrom anarkhi
Penyakit organisasi yang timbul karena kepemimpinan organisasi berada dalam pertentangan pendapat yang diakibatkan oleh “perang dalam istana”, dengan para pimpinan bersenjata kapak di tangan kiri dan kanan. Atau pergolakan penempatan di mana masalah tanggung jawab, fungsi dan sumber sedang di pertentangkan.

3. Sindrom cambuk pedati
penyakit organisasi yang timbul karena organisasi tergan tung pada produk pelayanan yang sudah usang, sudah tidak mempunyai kekuatan lagi di pasaran.

4. Sindrom dedlock
penyakit organisasi yang timblu karena keadaan renggang terjadi karena antara manajemen dengan pemimpin serikat buruh, yang disebabkan dedlock atau jalan buntu dan ketidakmampuan dalam mengatasi masalah.

5. Sindrom mama dan papa
penyakit organisasi yang timbul karena pemimpin kurang profesional dalam menguasai mekanisme penyesuaian dengan perkembangan pasaran terhadap hasil produksi sehingga mengalami kemacetan dalam pemasaran.

6. Sindrom rabun dekat
penyakit organisasi yang timbul karena para pemimpin organisasi yang mengelola perusahaan berpandangan sempit dan tidak berorientasi ke masa depan dan cenderung menyepelekan pemikiran strategi, arah atau proses perencanaan. Mereka hidup atas dasr kegiatan rutin saja.

7. Sindrom lomba tikus
penyakit organisasi yang timbul karena iklim sosial buruk disebabkan oleh manager yang suka menindas dan menghukum dalam berbagai tingkat. Juga kurangnya minat pimpinan puncak terhadap kepentingan sah pegawai atau kebijakan yang cenderung pada “perbudakan”, yang oleh pegawai tidak adil, tidak manusiawi dan tanpa imbalan.

8. Sindrom kontrol jauh dekat
penyakit organisasi yang timbul karena organisasi harus bertindak dengan pengendalian wewenang dan administrasi yang sangat ketat dari organisasi indukna sehingga otonomi dalam mengambil keputusan sangatlah kurang.

9. Sindrom rigor-moris
penyakit organisasi yang timbul karena organisasi bersifat kaku mayat berlaku kondisi kelembaban dan kegiatan yang menyempit, karena nilai utama organisasi itu adalah struktur dan perintah.
Organisasi adalah suatu sistem yang saling mempengaruhi antar orang dalam kelompok yang bekerja sama untuk mencapai tujuan tertentu. . Iklim organisasi merupakan keadaan mengenai karakteristik yang terjadi di lingkungan kerja yang dianggap mempengaruhi perilaku orang-orang yang berada dalam lingkungan organisasi tersebut. oleh karena itu, iklim organisasi dapat dikatakan sebagai lingkup organisasi.

Adapun penyakit-penyakit yang timbul dalam berorganisasi adalah sebagi berikut:
1. Sindrom amuba
2. Sindrom anarkhi
3. Sindrom cambuk pedati
4. Sindrom dedlock
5. Sindrom mama papa
6. Sindromrabun dekat
7. Sindrom lomba tikus
8. Sindrom control jauh dekat
9. Sindrom rigor noris

Dari bahasan di atas kami menyarankan agar masyarakat yang telah bergabung dengan suatu organisasi dapat lebih meningkatkan efisiensi kerja suatu organisasi dan dapat menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang ada dalam suatu organisasi. Ciptakanlah iklim kerja yang sehat untuk meningkatkan keefektivitasan kinerja organisasi.

Pendekatan Iklim Organisasi

James dan Jones dalam Toulson dan Smith (1994:455) membagi iklim organisasi dalam tiga pendekatan, yaitu:
a. Multiple measurement – organizational approach
Pendekatan ini memandang bahwa iklim organisasi adalah serangkaian karakteristik deskriptif dari organisasi yang mempunyai tiga sifat, yaitu: relatif tetap selama periode tertentu, berbeda antara organisasi satu dengan organisasi lainnya, serta mempengaruhi perilaku orang yang berada dalam organisasi tersebut. Faktor-faktor utama yang mempengaruhi adalah ukuran, struktur, kompleksitas sistem, gaya kepemimpinan, dan arah tujuan organisasi.
b. Perseptual measurement – organizational attribute approach
Pendekatan ini juga memandang iklim organisasi sebagai atribut organisasi, tetapi pendekatan ini lebih menekankan penggunaan pengukuran persepsi daripada pengukuran secara obyektif seperti ukuran dan struktur organisasi.
c. Perseptual measurement – individual approach
Pendekatan ini memandang iklim sebagai serangkaian ringkasan atau persepsi global yang mencerminkan sebuah interaksi antara kejadian yang nyata dalam organisasi dan persepsi terhadap kejadian tersebut. Pendekatan ini menekankan pada atribut organisasi yang nyata ke sebuah ringkasan dari persepsi individu. Dengan pendekatan ini, variabel intervensi yang disebabkan oleh kejadian-kejadian baik yang dialami oleh individu maupun organisasi dapat mempengaruhi perilaku individu-individu tersebut. Oleh karena itu, iklim organisasi dapat berlaku sebagai variabel bebas maupun terikat.

Dimensi Iklim Organisasi

Toulson dan Smith (1994:457) menerangkan dalam jurnalnya bahwa konsep iklim organisasi pertama kali dikemukakan oleh Litwin dan Stringer pada tahun 1968. Iklim organisasi oleh Litwin dan Stringer, dijabarkan atau diukur melalui lima dimensi, yaitu:
a. Responsibility (tanggung jawab)
b. Identity (identitas)
c. Warmth (kehangatan)
d. Support (dukungan)
e. Conflict (konflik)

Pengertian dari masing-masing dimensi tersebut adalah sebagai berikut:

1. Tanggung Jawab
Tanggung jawab (responsibility) adalah perasaan menjadi pimpinan bagi diri sendiri, tidak selalu harus mengecek ulang semua keputusan yang diambil, ketika karyawan mendapat suatu pekerjaan, karyawan yang bersangkutan mengetahui bahwa itu adalah pekerjaannya (Toulson & Smith, 1994:457).
Tanggung jawab adalah kewajiban seseorang untuk melaksanakan fungsi yang ditugaskan dengan sebaik-baiknya sesuai dengan pengarahan yang diterima (Flippo, 1996:103) atau tingkatan sejauh mana anggota organisasi bertanggung jawab terhadap pekerjaan yang dibebankan (Cherrington, 1996:560).
Tanggung jawab berhubungan dengan delegasi, Handoko (2000:224) menyatakan bahwa delegasi dapat didefinisikan sebagai pelimpahan wewenang dan tanggung jawab formal kepada orang lain untuk menjalankan kegiatan tertentu. Delegasi wewenang adalah proses dimana para manajer mengalokasikan wewenang ke bawah kepada orang-orang yang melapor kepadanya. Empat kegiatan terjadi ketika delegasi dilakukan:
a. Pendelegasian menetapkan tujuan dan tugas pada bawahan.
b. Pendelegasian melimpahkan wewenang yang diperlukan untuk mencapai tujuan atau tugas
c. Penerimaan delegasi, baik implisit atau eksplisit, menimbulkan tanggung jawab.
d. Pendelegasian menerima pertanggungjawaban bawahan untuk hasil-hasil yang dicapai.
Agar delegasi menjadi efektif bagi bawahan diperlukan pedoman,
Handoko (2000:225), menggutip Stoner tentang pedoman delegasi yang efektif:
a. Prinsip skalar
Dalam proses pendelegasian harus ada wewenang yang jelas. Garis wewenang yang jelas akan membuat lebih mudah bagi setiap anggota organisasi mengetahui: kepada siapa dia dapat mendelegasikan, dari siapa dia akan menerima delegasi, dan kepada siapa dia harus memberikan pertanggungjawaban.
b. Prinsip kesatuan perintah
Prinsip ini menyatakan bahwa setiap bawahan dalam organisasi seharusnya melaporkan kepada seorang atasan. Pelaporan kepada lebih dari satu atasan membuat individu mengalami kesulitan untuk mengetahui kepada siapa pertanggungjawaban diberikan dan mana instruksi yang diikuti. Di samping itu, bawahan dapat menghindari pelaksanaan tugas yang jelek dengan alasan banyaknya tugas dari atasan yang lain.
c. Tanggung jawab, wewenang, dan akuntabilitas
Prinsip ini menyatakan bahwa tanggung jawab untuk tugas-tugas tertentu diberikan ke tingkatan organisasi yang paling bawah dimana ada cukup kemampuan dan informasi untuk menyelesaikannya serta diberi wewenang secukupnya. Bagian penting dari delegasi tanggung jawab dan wewenang adalah akuntabilitas. Penerimaan tanggung jawab dan wewenang berarti individu juga setuju untuk menerima tuntutan pertanggung jawaban tugas.
Dengan penjelasan di atas maka karyawan akan merasa senang menerima tanggung jawab yang diberikan atasannya, karena selain mendapat kejelasan mengenai batasan-batasan tugas yang diterimanya serta kepada siapa dia harus mempertanggung jawabkan hasil kerjanya, karyawan termotivasi untuk menerima tanggung jawab lain dan menyelesaikan tugas yang diterimanya dengan baik.

2. Identitas
Identitas (identity) adalah perasaaan memiliki (sense of belonging) terhadap perusahaan dan diterima dalam kelompok (Toulson & Smith, 1994:457).

3. Kehangatan
Kehangatan (warmth) adalah perasaan terhadap suasana kerja yang bersahabat dan lebih ditekankan pada kondisi keramahan atau persahabatan dalam kelompok yang informal, serta hubungan yang baik antar rekan kerja, penekanan pada pengaruh persahabatan dan kelompok sosial yang informal (Toulson & Smith, 1994:457).

4. Dukungan
Dukungan (support) adalah hal-hal yang terkait dengan dukungan dan hubungan antar sesama rekan kerja yaitu perasaan saling menolong antara manajer dan karyawan, lebih ditekankan pada dukungan yang saling membutuhkan antara atasan dan bawahan (Toulson & Smith, 1994:457).

5. Konflik
Konflik (conflict) merupakan situasi terjadi pertentangan atau perbedaan pendapat antara bawahan dengan pimpinan dan bawahan dengan bawahan. Ditekankan pada kondisi dimana manajer dan para pekerja mau mendengarkan pendapat yang berbeda. Kedua belah pihak bersedia menempatan masalah secara terbuka dan mencari solusinya daripada menghindarinya (Toulson & Smith,1994:457).

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Iklim Organisasi
Menurut Higgins (1994:477-478) ada empat prinsip faktor-faktor yang mempengaruhi iklim, yaitu :
a. Manajer/pimpinan
Pada dasarnya setiap tindakan yang diambil oleh pimpinan atau manajer mempengaruhi iklim dalam beberapa hal, seperti aturan-aturan, kebijakan-kebijakan, dan prosedur-prosedur organisasi terutama masalah-masalah yang berhubungan dengan masalah personalia, distribusi imbalan, gaya komunikasi, cara-cara yang digunakan untuk memotivasi, teknik-teknik dan tindakan pendisiplinan, interaksi antara manajemen dan kelompok, interaksi antar kelompok, perhatian pada permasalahan yang dimiliki karyawan dari waktu ke waktu, serta kebutuhan akan kepuasan dan kesejahteraan karyawan.
b. Tingkah laku karyawan
Tingkah laku karyawan mempengaruhi iklim melalui kepribadian mereka, terutama kebutuhan mereka dan tindakan-tindakan yang mereka lakukan untuk memuaskan kebutuhan tersebut. Komunikasi karyawan memainkan bagian penting dalam membentuk iklim. Cara seseorang berkomunikasi menentukan tingkat sukses atau gagalnya hubungan antar manusia.
Berdasarkan gaya normal seseorang dalam hidup atau mengatur sesuatu, dapat menambahnya menjadi iklim yang positif atau dapat juga menguranginya menjadi negatif.
c. Tingkah laku kelompok kerja
Terdapat kebutuhan tertentu pada kebanyakan orang dalam hal hubungan persahabatan, suatu kebutuhan yang seringkali dipuaskan oleh kelompok dalam organisasi. Kelompok-kelompok berkembang dalam organisasi dengan dua cara, yaitu secara formal, utamanya pada kelompok kerja; dan informal, sebagai kelompok persahabatan atau kesamaan minat.
d. Faktor eksternal organisasi
Sejumlah faktor eksternal organisasi mempengaruhi iklim pada organisasi tersebut. Keadaan ekonomi adalah faktor utama yang mempengaruhi iklim. Contohnya dalam perekonomian dengan inflasi yang tinggi, organisasi berada dalam tekanan untuk memberikan peningkatan keuntungan sekurang-kurangnya sama dengan tingkat inflasi. Seandainya pemerintah telah menetapkan aturan tentang pemberian upah dan harga yang dapat membatasi peningkatan keuntungan, karyawan mungkin menjadi tidak senang dan bisa keluar untuk mendapatkan pekerjaan pada perusahaan lain. Di lain pihak, ledakan ekonomi dapat mendorong penjualan dan memungkinkan setiap orang mendapatkan pekerjaan dan peningkatan keuntungan yang besar, sehingga hasilnya iklim menjadi lebih positif.

Kepanitiaan dalam Organisasi

2011-01-09T01:49:00.000-08:00

Pengertian panitia menurut bahasa adalah sekumpulan beberapa orang yang diberi tugas mengurus sesuatu pekerjaan.
Urutan kerja kepanitiaan suatu kegiatan/program adalah :
1. Munculnya ide/rencana kegiatan/program
2. Rapat awal untuk menyikapi ide/rencana tersebut
3. Pengurusan perizinan pelaksanaan kegiatan
4. Persiapan kegiatan
5. Pelaksanaan kegiatan
6. Evaluasi
1. Munculnya ide/rencana/sebab kegiatan/program
(Bagi officers, ide seharusnya telah diturunkan oversight.)
Sebab munculnya ide/rencana suatu kegiatan dapat berupa :
• Karena tugas (melaksanakan Idul Adha)
• Karena adanya moment/kesempatan.
1. Bentuk telah terdefinisi tetapi waktu belum terdefinisi (Ingin melaksanakan Tabligh Akbar)
2. Waktu telah terdefinisi tetapi bentuk belum terdefinisi (Mengisi liburan panjang)
• Karena adanya tujuan yang ingin dicapai
• Karena program kerja,
Kegiatan yang dilaksanakan sebaiknya :
• bervariasi dan menarik
Orang akan bosan menghadiri/mengikuti kegiatan yang monoton dan tidak menarik
• frekuensinya relatif sering
• secara terencana mengadakan kegiatan-kegiatan yang bersifat kolosal dan partisipatif
[Agar ide-ide kegiatan dapat muncul dan dapat diwujudkan, maka markas memiliki nilai yang penting. Markas harus benar-benar menjadi tempat berkumpul sehari-hari setiap ROHANI. Hal ini karena:
1. Ide lebih mudah muncul dari obrolan bersama teman-teman satu fikrah
2. Ide dapat segera ditindaklanjuti (disetujui, direncanakan, dll)
Proses pelahiran ide “dari markas” ini akan memegang peran penting tatkala kita telah go Public.]

2. Rapat awal untuk menyikapi ide/rencana tersebut
Rapat awal adalah menyiapkan ide-ide pokok kegiatan
URUTAN TEKNIK RAPAT AWAL :
a. Persiapan rapat awal, intinya adalah mengusahakan agar seluruh anggota dapat hadir dalam rapat ini. Persiapannya mencakup :
• penentuan waktu dan tempat rapat.
• mengundang seluruh anggota yang terkait untuk hadir dalam rapat.
Keunggulan menggunakan surat :
 mengantisipasi kelupaan orang yang diundang
• beberapa orang akan merasakan pentingnya rapat itu jika diundang secara resmi dengan surat
• jika perlu dapat saja mengadakan hal menarik agar peserta rapat termotivasi untuk datang
Catatan : jangan sampai melupakan seorang pun !!
Persiapan rapat “serumit” ini perlu kita pahami saat kita memimpin jumlah pengurus yang besar (saat go public)
b. Pelaksanaan rapat, hal-hal yang dibahas dalam rapat awal adalah:
 Penentuan deskripsi kegiatan (mencakup bentuk, waktu dan tempat kegiatan yang belum terdefinisi)
Cara yang dapat digunakan :
 dengan diskusi (usul-usul)
 dengan cara Brain Storming.
Setelah kegiatan terdeskripsi perlu dilakukan SWOT. Hasil SWOT ini akan membantu memutuskan apakah kegiatan ini baik untuk dilaksanakan atau tidak.
PERHATIKAN : Program dan sasaran dari kegiatan ini harus jelas dan terkomunikasi kepada seluruh anggota yang terkait.
 Penentuan kepanitiaan,
Yang pertamakali dipilih dalam kepanitiaan ini adalah ketua panitia.
Seorang ketua panitia hendaknya minimal :
 Memiliki pengetahuan yang cukup akan kegiatan yang akan dilaksanakannya
 Bersikap adil(atas amanat yang diterimanya) dalam memberikan tugas.
Sedangkan anggota yang memilih hendaknya :
 Memilih ketua tersebut dengan serius.
 Bersedia taat kepada ketua tersebut, baik dikala mudah maupun dikala sulit.
Dalam struktur kepanitiaan, yang selalu ada adalah : Ketua, sekertaris dan bendahara.
Jika hendak mengadakan wakil ketua, sekertaris I, bendahara I, dsb., hal ini terserah panitia yang juga disesuaikan dengan keadaan.
Adapun seksi-seksi yang diadakan, disesuaikan dengan keadaan juga dan jenis kegiatan yang akan dilakukan. Seksi-seksi yang diadakan dapat berupa seksi humas, dana usaha, acara, sarana prasarana, perizinan, transportasi, konsumsi, kebersihan, dekorasi, keamanan, publikasi, dokumentasi, dsb.
Yang perlu diperhatikan, hendaknya kepanitiaan ini bersifat padat karya.
Partisipasi seseorang dalam kegiatan suatu organisasi Insya Allah akan berakibat positif bagi tumbuhnya kepercayaan dan loyalitas orang tersebut akan organisasi itu.
Sistem komando (kontrol, evaluasi dan disiplin) seksi-seksi yang ada dapat berupa :
a) Langsung kepada ketua
b) Melalui koordinator
Jika SDM yang ada tidak mencukupi jumlah seksi-seksi yang ada, maka seseorang dapat saja menjabat lebih dari satu jabatan di kepanitiaan.
Walaupun telah ada ketua panitia, kepemimpinan tetap bersifat kolektif. Kesalahan seorang panitia akan ditanggung oleh seluruh panitia. Jangan selalu bergantung kepada ketua.
• Pendeskripsian tugas, agar :
1. Setiap orang mengerti & jelas akan tugasnya, agar :
 akan mengurangi beban ketua
 dapat bekerja mandiri
 lebih memotivasi orang untuk berkreasi (otonomi)
2. Setiap tugas terdelegasikan sehingga tidak ada tugas yang tidak terkerjakan karena lupa (tidak terdeteksi semenjak awal) atau tidak ada yang merasa bertanggung jawab.
3. Sebagai acuan pendeskripsian tugas panitia, harus diketahui terlebih
dahulu hal-hal apa saja yang harus disiapkan guna berlangsungnya acara
ini.
Pembuatan time schedule/daftar waktu kerja
Hal ini membantu evaluasi persiapan kegiatan. Selain itu panitia tidak perlu menunggu perintah ketua untuk bekerja karena telah mengetahui kapan saja ia harus bekerja.
Pedoman pembuatan time schedule dapat merujuk kepada hal-hal apa saja yang harus dilakukan pada tahap persiapan kegiatan.
Standar time schedule ROHANI :
Aktivitas Waktu
I II III IV
A
B
o Penentuan anggaran kegiatan dan cara pemenuhannya.
Biasanya setiap seksi diminta untuk membuat anggaran dana yang dibutuhkan seksi tersebut.

c. Pasca Rapat
Hasil rapat perlu disosialisasikan kepada anggota lainnya yang tidak hadir sewaktu rapat. Hal ini berguna agar setiap anggota merasa ikut bertanggung jawab atas kegiatan ini.
3. Pengurusan perizinan kegiatan
Pengurusan perizinan dapat dibagi dua :
a. Perizinan dengan proposal
Akan sangat membantu dalam tahap perizinan ini jika sejak semula kita telah membina hubungan yang baik dengan pihak pemberi izin.
b. Perizinan dengan surat (dengan melampirkan proposal)
Perizinan dengan surat dilakukan jika dibutuhkan saja.
Perizinan dengan surat dilakukan misalnya untuk peminjaman ruangan atau prasarana, izin keramaian pada polwiltabes, dsb.
Kita memiliki beberapa kegiatan-kegiatan mendasar yang jika perizinannya gagal, kegiatan tersebut harus tetap dilaksanakan. Seperti dauroh dan training. Kegiatan-kegiatan ini adalah kegiatan mendasar ROHANI yang jika diizinkan kita jalankan dengan legal, jika tidak kita tetap laksanakan dengan istilah Under Ground Movement.
2. Persiapan kegiatan
Dalam tahap ini, setiap panitia melaksanakan tugasnya sesuai dengan deskripsi tugas dan time schedule yang telah disepakati sewaktu rapat awal.
Sering timbul masalah-masalah yang belum terantisipasi dalam rapat awal. Karena itu kebersamaan panitia dan evaluasi persiapan sangat penting dalam tahap ini.
Jalur komunikasi dan informasi antar sesama panitia pun cukup penting karena kemungkinan sesama panitia akan sulit bertemu karena memiliki kesibukan dalam tanggung jawabnya yang berbeda. (Mungkin sebuah buku komunikasi akan sangat bermanfaat)
Ketua harus senantiasa memonitor situasi dan mengevaluasi persiapan ini melalui sistem komando yang telah dipilihnya sewaktu rapat awal.
Evaluasi ini adalah baik evaluasi persiapan itu sendiri ataupun pemantauan ghirah panitia. Jika ghirah panitia menurun, maka ketua harus segera mengantisipasinya.
Untuk beberapa jenis kegiatan, perlu adanya technical meeting baik dengan sesama panitia ataupun dengan peserta tidak jauh sebelum pelaksanaan kegiatan untuk mematangkan pelaksaan kegiatan.
Karena dalam pelaksaan kegiatan kemungkinan besar koordinasi antar panitia agak sukar, maka technical meeting disini memainkan peranan yang penting. (Tetapi untuk kegiatan-kegiatan besar non-partisipatif, maka technical meeting adalah urusan teman-teman dari operation)

3. Pencarian Dana
Sumber-sumber dana :
Dana Usaha : (Alternatif yang pernah dikerjakan)
• Penjualan baju
• Penjualan soal-soal ujian
• Penjualan koran bekas
• Profit kegiatan
Sponsorship
• Tip-tip pembuatan proposal : ringkas, unik (orang lebih tertarik membacanya daripada proposal lain), jelas, memastikan adanya prospek bagi yang terlibat didalamnya.
• Arsip proposal apa saja
• Penjelasan ikatan kerjasama
• Komunikasi (duta pembawa proposal)
Arsip-arsip dalam proposal sponsorship :
1. Surat pengantar
2. Proposal
3. Pada lampiran terdapat ketentuan sponsorship
4. Surat tanda terima proposal
5. Surat perjanjian kerja sama
Donatusi
• Kejelasan Proposal
• Komunikasi (duta pembawa proposal)
• Ada cinderamata
• Kwitansi
Arsip-arsip dalam proposal donatusi :
1. Surat pengantar
2. Proposal
1. Pada lampiran terdapat ketentuan donatusi
3. Kwitansi
4. Cinderamata
Dana Pribadi
4. Pelaksanaan Kegiatan
Untuk kegiatan-kegiatan tertentu, pelaksanaan menjadi tanggung jawab Operation.
5. Evaluasi
Evaluasi berguna untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan sesuatu pekerjaan sehingga dengan demikian dapat ditentukan tindakan selanjutnya bagi suatu tujuan.
• Bagi angkatan pelaksananya :
 Untuk mempelajari kekurangan yang terjadi
 agar kelak tidak mengulangi kekurangan yang serupa
 dan dapat mengusahakan agar kegiatan yang mendatang menjadi lebih baik
• Bagi angkatan berikutnya :
 Belajar dari pengalaman angkatan sebelumnya
 Sehingga perbaikan yang dilakukan tidak mulai lagi dari nol
Hal ini dapat terwujudkan hanya jika ada di ROHANI ini suatu sistem evaluasi kegiatan yang rapi yaitu dalam bentuk laporan kegiatan yang terarsipkan.
Hasil evaluasi hendaknya diarsipkan dalam bentuk laporan kegiatan yang sistematis.
Evaluasi disini mencakup evaluasi tahapan persiapan kegiatan dan pelaksanaan kegiatan dengan evaluasi tiap tahapan kurang lebih terdiri dari:
1. Deskripsi pelaksanaan tahapan tersebut
2. hasil-hasil dari tahapan tersebut
3. Kekurangan, kesalahan, hambatan atau masalah yang terjadi
4. Saran bagi kegiatan selanjutnnya

TUJUH PENYAKIT DALAM ORGANISASI

2011-01-09T00:40:00.000-08:00

Apa saja tujuh penyakit pembelajaran (learning disability) itu? Peter Senge (The Fifth Discipline; The Art and Practice of the Learning Organization 1994). Ada organisasi yang tidak dapat lama bertahan hidup karena adanya hambatan untuk belajar; umumnya disebabkan oleh tujuh penyakit yang dideritanya. Adanya empat konsep manajemen yang telah berkembang secara terpisah, yang dapat dipadukan dengan Disiplin Kelima (systems thinking) sebagai obat terhadap tujuh penyakit yang diderita organisasi :
I am my position
Saya adalah jabatan yang saya emban, membatasi ruang lingkup berpikir dan Segan mempelajari hal baru.
The enemy is out there
Penyebab masalah ada di luar sana, tidak pernah dirinya, selalu ada kambing hitam: pemerintah pusat, pemerintah daerah, dana kurang, masyarakat tidak tahu, dst
The illusion of taking charge
Ilusi bersikap reaktif dalam cara memecahkan masalah dan sering kali cepat menyelesaikan masalah malahan membuat masalah lebih besar, masalah yang terlihat adalah gejala dari masalah yang lebih mendasar tapi belum terlihat

The fixation on events
Manajemen bertindak atas dasar kejadian, tidak melihat pola yang ada, atau tidak memperhatikan pada waktu yang panjang dan problem yang mendasar pada umumnya adalah ancaman lamban
The parable of the boiled frog
Kita terbiasa mengatasi masalah akut dan namun kita sering membiarkan masalah yang muncul secara perlahan-lahan.
The delusion of learning from experience
Umumnya orang berpendapat belajar terbaik adalah dari pengalaman, Namun sering kali salah mengira, karena Learning horizon sering terbatas, Kesalahan statistic, Tidak ada pengalaman dari masalah masa kini
The myth of the management team
Mitos tim yang solid, Takut berbeda, atau tidak setuju, atau menanyakan hal mendasar yang dapat menggoncangkan tim, Kompromi yang ada adalah ketidaksepakatan terselubung
Obatnya adalah membuka hati dan pikiran untuk menerima dan menerapkan lima disiplin manajemen

Sekilas tentang Teori-Teori Organisasi

2011-01-09T00:17:00.000-08:00

Perkembangan teori-teori organisasi dapat dilihat dan dikaji sejak sejak tahun-tahun pertama abad keduapuluh, yang secara garis besar dapat diikhtisarkan menjadi 4 (empat) kelompok besar yakni: (1) classic; (2) behavioral, (3) system, dan (4) contingency.
1. Classic
Pada mulanya teori administrasi/manajemen atau organisasi telah dirancang secara tradisional/klasik. Terdapat 3 kategori pokok pendekatan klasik ini: (1) scientific management; (2) administrative management; dan (3) the bureaucratic model of organization (Beach, 1980: 133).
a. Scientific management.
Pendiri gerakan manajemen ilmiah ini adalah Frederick W. Taylor (1856-1915), seorang insinyur dan ahli manajemen Amerika. Dia tidak menciptakan teori umum mengenai organisasi; namun hanya mengusulkan sejumlah teknik dan filsafat yang diturunkan dari pengalamannya yang lebih luas di bidang manajemen dan konsultan. Dia menaruh perhatian pada manajemen pabrik dan efisiensi, memperkenalkan konsep dan teknik analisa/studi jabatan, analisa waktu, standarisasi jabatan, spesialisasi tugas, penentuan keseimbangan kerja, seleksi pegawai secara teliti, teknik pelatihan staf, dan kompensasi berupa insentif gaji untuk membantu mencapai hasil kerja yang lebih tinggi.
Taylor memindahkan tanggungjawab kegiatan perencanaan yang semula ditangani para pekerja (bawahan) diserahkan kepada seorang spesialis manajemen. Dia juga memperkenalkan sistem pengelolaan pabrik yang disebut dengan functional foremanship (kepengawasan fungsional yang dilakukan para mandor). Meskipun tidak bertahan lama, sistem ini merupakan pembuka jalan ke arah perluasan perencanaan staf dan sistem pengawasan di pabrik-pabrik.
Secara umum, kita memandang bahwa gerakan manajemen ilmiah yang dipelopori Taylor diarahkan pada pencapaian produktivitas kerja yang tinggi, keuntungan yang lebih besar, biaya murah, dan sistem pengawasan mesin-manusia yang lebih efektif.
b. Administrative Management.
Kalau scientific management memfokuskan perhatiannya pada organisasi dari level manajemen bawah, maka para teoritisi manajemen administratif memandang organisasi dari puncak (from the top-down). Para pemuka manajemen administratif ini antara lain: Henri Fayol, seorang industrialis Perancis; L. Gulick, spesialis administrasi publik dan akademisi; Lyndall Urwick, seororang teoritisi dan konsultan Inggris; James D. Mooney dan Alan C Reiley, pimpinan dari General Motor, Amerika (Burhanuddin, 1994).
Para teoritisi manajemen adminisitratif tersebut mengumandangkan prinsip-prinsip organisasi dan manajemen secara umum. Meskipun prinsip-prinsip yang mereka kemukakan berbeda satu sama lain, namun pada umumnya mereka mempunyai kesatuan proposisi sebagai berikut :
• Spesialisasi fungsi dan pembagian kerja penting bagi efisiensi.
• Tanggung jawab dan kekuasaan supervisor dan manajer harus dilukiskan secara jelas. Di sana harus terdapat garis kekuasaan secara jelas, dari atas ke bawah. Kekuasaan harus mengalir dari atas ke bawah, melalui struktur organisasi yang ada. Tanggung jawab harus sepadan dengan kekuasaan. Setiap anggota organisasi hanya memiliki satu pimpinan atau komando (unity of command).
• Koordinasi fungsi dan anggota kelompok harus dilakukan oleh manajer di setiap unit.
• Segala perintah, informasi dan pengaduan-pengaduan harus disalurkan melalui garis kekuasaan yang sudah ditetapkan.
• Jumlah bawahan yang harus diawasi oleh seorang supervisor dibatasi antara 5 atau 6 orang. Namun belakangan formulasi demikian tidak begitu diterima, dan diperluas dengan batasan jumlah orang-orang yang diawasi sesuai dengan situasi atau kompleksitas kerja atau faktor-faktor lain.
• Pertama-tama, rancanglah organisasi dan tugas-tugas kemudian temukanlah orang-orang yang dapat menangani tugas-tugas yang telah dirumuskan tersebut. Janganlah membentuk pekerjaan (job) untuk dicocokkan pada kemampuan dan minat individual.
c. Bureaucratic Model
Konsep model birokrasi ini berasal dari Sosiolog Jerman Max Weber, yang banyak menghasilkan karya tulis pada tahun 1900-1920. Weber memandang dunia, khususnya masyarakat, secara sekular dan rasional. Di dalam membangun dan mengoperasikan suatu lembaga manusia yang terlibat di dalamnya, cenderung mendasarkan tindakannya pada pengetahuan, pengambilan keputusan rasional, teknologi dan sangat sedikit sekali pada hal-hal mistik dan gaib. Dia memandang birokrasi yang ada di organisasi merupakan alat yang sangat efisien dalam mengoperasikan organisasi-organisasi yang berskala besar, baik swasta maupun milik pemerintah.
Ciri-ciri pokok birokrasi ini adalah :
• Pembagian kerja yang tegas dan spesialisasi yang tinggi,
• Setiap biro yang ada di bawah berada di bawah kontrol yang lebih tinggi (hierarkis),
• Sistem pemerintahan diadministrasikan secara obyektif,
• Penempatan tenaga kerja, penugasannya didasarkan pada kualifikasi, bukan pada hubungan sanak famili atau favoritas.
• Adanya keamanan kerja bagi bawahan, dan
• Penggunaan catatan, dokumen, dan arsip-arsip secara ekstensif.
2. Behavioral Science
Para penyokong bidang ini, mulai kerjanya dari tahun 1920-an sampai dengan awal 1950-an. Mereka dinamakan human relationist. Pada tahun-tahun itu mereka tidak disebut sebagai ilmuwan behavioral. Pada pokoknya mereka sebenarnya adalah para psikolog dan sosiolog industri milik Perguruan Tinggi. Industri privat adalah laboratorium mereka. Penemuan-penemuan (riset) Elton Mayo dan teman-temannya di Universitas Harvard terhadap Hawthorne Works or The Western Electric Company di Chicago menandai munculnya gerakkan human relation ini. Penelitian tersebut berlangsung sejak tahun 1927 sampai pada tahun 1932. Rangkaian studi ini membuktikan kunci pentingnya tekanan-tekanan kelompok, hubungan sosial, dan sikap terhadap supervisi dan pekerjaan yang menentukan produktivitas kelompok.
Kalau teoritisi organisasi klasik menaruh perhatian mereka pada tugas, struktur, dan kekuasaan. maka para ahli human relation ini menekankan pada dimensi manusianya. Organisasi dipandang sebagai suatu sistem sosial sebagaimana dikembangkan oleh para sosiolog dalam menawarkan bentuk dan desain organisasi (Champoux, 2003), demikian juga yang diterapkan dalam teknik ekonomi. Kelompok kerja informal diidentifikasikan sebagai sumber kontrol pekerja yang utama. Kedua bentuk organisasi baik formal maupun informal harus diperhitungkan untuk menjelaskan sebagaimana dan mengapa suatu organisasi berfungsi sedemikian rupa.
Penulis-penulis tradisional memandang kekuasaan pada pemimpin dan upah sebagai motivator primer. Sementara para ahli yang menganut paham hubungan manusiawi menekankan pentingnya faktor-faktor psikologis dan sosial didalam membentuk tingkah laku anggota organisasi. Kebanyakan para teoritisi hubungan manusiawi beranggapan bahwa perencanaan manajemen dan pengambilan keputusan memberikan pengaruh positif baik terhadap “morale” maupun produktivitas. Para manajer diingatkan bahwa tingkah laku manusia di organisasi terdiri dari komponen rasional dan non rasional Perasaan-perasaan, sentimen, dan nilai-nilai merupakan hal-hal yang perlu diperhatikan oleh para manajer. Pengaruh human relation begitu pesat, sehingga muncul latihan-latihan manajemen di bidang industri dan pemerintah yang memuat program motivasi, “morale” kepemimpinan, komunikasi antar pribadi, keterampilan memberikan penyuluhan, dan dinamika kelompok. Tegasnya manajer-manajer lebih disadarkan pada pentingnya dimensi monusia.
Walaupun demikian, gerakan human relation ini juga tidak terlepas dari kritik-kritik terutama yang datang dari lapangan industri. Para ahli human relation dianggap terlalu lunak tertadap para pekerja, menekankan pada usaha yang bersifat memanipulasi para bawahan, tidak mengindahkan pengaruh yang muncul dari perserikatan-perserikatan, dan teknologi yang digunakan organisasi.
Para pendukung modern menolak penggunaan istilah human relations. Mereka sebaliknya menamakan diri dengan istilah behavioral scientists (ilmuwan tingkah laku manusia), psikolog organisasi, teoritisi organisasi. dan para ahli pengembangan organisasi. Di antara sekian banyaknya para ahli yang mendukung antara lain: Douglas Mc gregor, Rensis Likert, Frederick Herzberg, Warren Bennis dan Chris Argyris (dalam Burhanuddin, 1994; Yukl, 2002).
Meskipun masing-masing ahli tersebut memberikan dukungan mereka secara unik bagi pendekatan behavioral science namun terdapat kesatuan dan konsistensi tema di antara pandangan mereka. Mereka menunjukkan suatu pandangan yang optimis terhadap hakikat manusia. Mereka juga mempercayai adanya kemuliaan dasar yang dimiliki manusia. Lebih jauh lagi, bahwa prestasi kerja dapat dicapai melalui bimbingan dan pengawasan secara mandiri, bukan melalui birokrasi yang kaku. Dengan demikian, tindakan job enrichment akan lebih efektif ketimbang model pembagian kerja/pembatasan tugas yang sempit. Motivasi positif, kepemimpinan suportif, dan metode-metode supervisi kelompok lebih dipentingkan. Mereka juga berpendirian bahwa iklim organisasi yang layak adalah suatu iklim dimana semua anggota kelompok dan manajer lebih bersikap terbuka, tulus dan saling mempercayai. Kerja sama dan teamwork lebih baik daripada sistem kompetisi antar pribadi yang tidak sehat, dan umumnya bersifat merusak seperti kebanyakan kita saksikan di organisasi-organisasi tidak terkecuali lembaga pendidikan semacam sekolah.
3. System Aproach
Pendekatan ketiga dalam menganalisis organisasi adalah dengan menerapkan konsep sistem. Teori sistem sudah populer sejak beberapa dasawarsa yang lalu karena kemampuannya dalam menyuguhkan suatu model sistem universal yang mencakup berbagai bidang kehidupan: fisik, biologis, sosial, dan fenomena tingkah laku manusia. Para teoritisi mencoba menemukan generalisasi-generalisasi yang membantu dalam menjelaskan bagaimana berfungsinya segenap kesatuan dan proses.
Seperti telah disinggung sebelumnya, para teoritisi organisasi sebenamya memperlakukan organisasi itu sebagai suatu sistem. Sistem adalah suatu keseluruhan yang terorganisir, terdiri dari bagian-bagian yang saling berhubungan dan bergantungan satu sarna lain. Ada beberapa konsep penting mengenai penerapan sistem terhadap organisasi, yaitu:
• Organisasi manusia lebih bercirikan sistem terbuka, yang-berarti berinteraksi dengan berbagai unsur yang ada di lingkungan.
• Organisasi cenderung mengarah kepada suatu dinamika atau keseimbangan yang bergerak (moving equilibrium). Anggota-anggota organisasi berusaha mempertahankan dan memelihara organisasi agar tetap hidup. Mereka mereaksi segenap perubahan dan kekuatan-kekuatan baik yang ada di luar maupun dalam organisasi itu sendiri guna menemukan keadaan baru agar tetap seimbang.
• Untuk menjaga keseimbangan sistem organisasi, maka dikelola segenap informasi dari rangkaian kegiatan yang dapat memberikan umpan balik penyempurnaan setiap penyimpangan.
• Organisasi sebenarnya bagian dari hirarkhi sistem yang terdiri dari divisi, departemen, seksi-seksi dan kelompok individu. Atau tegasnya, organisasi tertentu bisa merupakan bagian atau sub dari sistem yang lebih besar.
• Ketergantungan adalah merupakan konsep kunci bagi teori sistem. Diterapkan dalam organisasi, berarti didalamnya terdiri dari komponen-komponen yang saling bergantungan dan saling mempengaruhi satu sama lain.
• Konsep holism dalam memahami organisasi menunjukkan bahwa keseluruhan suatu struktur atau kesatuan adalah lebih dari sekedar kumpulan bagian-bagian. Konsep ini melandasi perlunya tindakan terpadu atau kompak (sinergy), yang berkaitan dengan kemampuan komponen-komponen organisasi untuk mencapai sasaran bersama. Tindakan bersama diayakini dapat melebihi hasil yang dicapai , dibandingkan secara perorangan.
Konsep sistem menolong kita dalam mendiagnosa hubungan yang saling berinteraksi di antara tugas/kegiatan, teknologi, lingkungan dan anggota organisasi. Para praktisi menerapkan konsep sistem dalam merancang, membangun, mengoperasikan sistem info manajemen dan proses automasi. Lebih jauh lagi penggunaannya dilihat pada rancangan-rancangan organisasi matriks dan proyek.
Berbeda dengan model-model organisasi klasik, pendekatan sistem menunjukkan bahwa para manajer sesungguhnya beroperasi dalam situasi yang mudah berubah, dinamis, dan sering tidak menentu. Mereka pada umumnya tidak berada dalam kontrol sepenuhnya (terkendali) terhadap situasi-situasi, dan harus berusaha menyesuaikan kegiatan/tindakan, mencapai kemajuan ke arah tujuan yang ditetapkan, di samping menyadari bahwa hasil-hasil yang akan diperoleh itu juga dipengaruhi oleh banyak faktor dan kekuatan.
4. Contingency
Sebelumnya teoritisi memandang, bahwa prinsip-prinsip organisasi dan manajemen telah muncul secara universal. Namun, penelitian empiris yang dilaksanakan selama dua puluh tahun terakhir ini membuktikan bahwa rancangan organisasi secara optimal bergantung pada banyak faktor, baik yang ada di dalam maupun luar organisasi. Oleh karena itu, hasil-hasil pemikiran kontemporer sesungguhnya menganjurkan pendekatan kontigensi ini dalam mendesain suatu organisasi. Dan ini membutuhkan suatu tindakan penilaian terhadap banyak kekuatan atau pendorong yang saling berinteraksi.
Organisasi menurut pandangan kontigensi ini bukanlah beroperasi dalam suasana vacum, melainkan berada dalam situasi yang lebih kompleks dan menghadapi banyak faktor baik yang bersifat mendorong maupun menghambat yang kesemuanya harus dipertimbangkan secara matang, guna kesuksesan organisasi itu sendiri.

Percaya Diri

2011-01-09T00:08:00.001-08:00

( Pesan dari Sajak Napoleon Hill )
Jika kau berfikir kau kalah, kau benar kalah
Jika kau berfikir kau gentar, kau benar gentar
Jika kau ingin menang, tetapi berfikir kau tak bisa
Hampir pasti kau takkan menang

Jika kau pikir kau akan kalah, kau sudah kalah
Karena dari dunia ini kita paham
Keberhasilan diawali dengan kemauan
Semuanya bergantung pada pikiran

Jika kau berfikir kau kalah kelas, kau benar kalah
Kau harus berfikir tinggi untuk naik
Kau harus yakin akan dirimu sendiri
Sebelum kau bisa memenangkan hadiah

Pertempuran hidup tak selalu dimenangkan
Oleh orang yang lebih kuat atau lebih cepat
Karena cepat atau lambat, dia yang berjaya
Adalah dia yang berfikir dia bisa

(Napoleon Hill, from "The Law of Success", dikutip dalam buku Napoleon Hill "Selling You")

INTER ARMA CARITAS (IAC) VIII

2011-01-08T06:43:00.000-08:00

Selesai kegiatan LDKK dilanjutkan kegiatan IAC yang dilaksanakan pada tanggal 5 - 6 Januari 2011. Kegiatan IAC merupakan salah satu kegiastanm berkala PMR Unit SMPN 18 Bogor, dilaksanakan minimal 1 kali dalam satu periode kepengurusan. Keguiatan IAC kali ini merupakan kegiatan yang ke 8, berarti rata-rata IAC dilaksanakan 2 kali dalam setiap periode kepengurusan. Sedangkan PMR Unit SMPN 18 Bogor ini baru 6 kali pergantian kepengurusan (Usia PMR SMPN 18 baru 5 tahun).
Sebelum membahas IAC mari kita lihat ketua PMR SMPN 18 Bogor yang pernah menjabat sebagai ketua umum, yaitu :

nah itu ketua umum PMR Unit SMPN 18 Kota Bogor yang pernah menjabat.
Sekarang kembali lagi pada bahasan KEGIATAN IAC.
Inter Arma Caritas (IAC) adalah motto dari IFRC yang artinya kita semua saudara, dengan alasan arti motto itulah, PMR Unit SMPN 18 mengambil nama kegiatan IAC sebagai kegiatan yang bertujuan untuk mempererat pessahabatan sesama anggota. Untuk itulah kegiatan IAC di selenggarakan dalam bentuk sesantai mungkin, untuk refresing secara bersama-sama.

nah ini acara bakar ayam, seru setiap regu dikasih jatah bakar ayam satu ekor, tapi makannya bareng-bareng.

lebih meriah lagi ada acara karokean ..asyik deh

Pokoknya acara IAC VIII seru deh..susah diungkapkan dengan kata-kata...nih kegiatan IAC bisa dilihat :

Sampai jumpa lagi di IAC IX

KEGIATAN LDKK V PMR SMPN 18 BOGOR

2011-01-08T04:58:00.000-08:00

Sesuai dengan program kerja Palang Merah Remaja Unit SMP Negeri 18 Kota Bogor, bahwa pada awal Dewan Kerja Unit yang terpilih harus mendapatkan pembekalan. Pembekalan bagi DKU baru melalui Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan dan Keorganisasian (LDKK)diberikan pada awal, agar para DKU memahami dan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan jabatan yang di jabatnya.
Kegiatan di ikuti oleh 38 orang anggota yang terdiri dari pengurus dan calon pengurus juga di hadiri oleh 4 orang undangan fari PMR Unit SMPN 10 Kota Bogor. Sedangkan pengurus yang telah ditunjuk kemudian taidak mengikuti kegiatan tanpa ada keterangan akan ditinjau kembali jabatannya, kemungkinan akan di alihklan kepada anggota lain yang bersedia menjadi pengurus dan mengikuti kegiatan LDKK.

Adapun materi yang disampaikan meliputi :
1. Dasar-dasar kepemimpinan
2. Dasar-dasar keorganisasian
3. Team Building
4. Penyusunan Program
5. Pembuatan proposal
6. Dinamika Kelompok
7. PBB
8. Strategi Perencanaan

Namun demikian materi pelatihan tersebut tidak akan ada artinya bila tidak ada aplikanya. Maka program selanjutnya setiap 2 minggu sekali akan selalu ada pembinaan dan evaluasi setiapprogram kerja yang telah dilaksanakan dan menyiapkan program 2 minggu ke depan.

Untuk mencoba kemampuan mereka, maka di tugaskan untuk melaksanakan program berkala PMR UNIT SMPN 18 Kota bogor dalam waktu dekat ini yaitu harus mampu menyelenggarakan kegiatan GENTAR II.
Selamat bertugas DKU baru, tetap semangat...jalin kerja sama dan jangan lupa HHN...Hadapi Hayati dan Nikmati

Selesai Kegiatan setiap peserta yang mengikuti kegiatan selam dua hari mendapat sertifikat, juga di pilih tiga peserta terbaik. Pemilihan berdasarkan catatan pahala dan dosa yaitu dari keaktifan bertanya, menjawab, berpendapat, ketepatan waktu, aktif sebagai oetugas dan lain-lain. adapun terpilih sebagai peserta terbaik yaitu :
Terbaik I diraih oleh Emi ( Ketua umum PMR SMPN 18 Bogor)
Terbaik II di raih oleh Rani Lestari (Ketua Umum PMR SMPN 10 Bogor)
Terbaik III Di raih Oleh Irnifha (Ketua I PMR Unit SMPN 18 Bogor)

PESERTA LDKK V YANG MEMPEROLEH SERTIFIKAT
Irnifha Ruchamah
Erina Febrianti
Siti Suryani
Santoso
Meita Yusnita
Dita Aulia Septiani
Rahmawati
Dewi Septika
E m i
Widya Indah Suryani
Esti Puspita
Siti Endes Destia Ningsih
Mariana Melanesia
Zelin Pusparika
Vellia Fitriyani
Wilma Safitri

Fauzia Nazilla Saputri
Hani Susilawati
Siti Nopianti
Pipih Sopiah
Ranty Ramadanti
Divia Putri Rahman
Rani Lestari
Eka Nurwati
Dinda Putri Dewi
Winda Tri Saputri
Siti Nurkholipah
Riska Susilawati
Elsa Tiana

Handayani
Viciandrina Trinianti
Anissaa Fikria Juniar .M
Ridwan Jajuli
Siti Nur Almajah
Siti Barkah H
Dinda Nuri Rahayu
Siti Nurhasanah
Triyola Putri Lupitasari

PRINSIP DASAR MANAJEMEN

2011-01-01T05:43:00.001-08:00

Pada dasarnya, manajemen erat kaitannya dengan organisasi. Organisasi menurut Griffin (2002) adalah "a group of people working together in a structured and coordinated fasion to achieve a set of goals". Orgnisasi adalah sekelompok orang yang berkerja sama dalam struktu dan kordinasi tertentu dalam mencapai serangkaian tujuan tertentu. Sekumpulan oang atau kelompok yang memiliki tujuan tertentu dan berupaya untuk mewujudkan tujuannya melalui kerjasama. Organisasi menurut Griffin memiliki sumber daya, yaitu : sumber daya manusia (human resources), sumber daya alam (natural resources), sumber daya dana (financial resources) atau keuntungan (funds) dan sumber daya informasi (informational resources). Bagaimana keseluruhan sumberdaya dikelola melalui kerjasama orang-orang yang berbeda sehingga tujuan organisasi tercapai. Disinilah pentingnya manajemen.
Lantas, apa yang dimaksud dengan manajemen ? Manajemen, seperti diungkapkan oleh Mary Parker Foller (1997) adalah seni dalam menyelesaikan sesuatu melalui orang lain. Management is the art of getting things done trough people. Nickels,McHugh and McHugh (1997) mendefinisikan manajemen sebagai : sebuah proses yang dilakukan untuk mweujudkan tujuan organisasi melalui rangakian kegiatan berupa perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian orang-orang serta sumber daya organisasi lainnya. "The process used to accomplish organizational goals thorugh planning , organizing, diricting, and controlling people and other organizational resources".
Salah satu definisi manajemen seba-gaimana dicatat Encyclopedia Americana berbunyi " the art of coordinating the ele-ments of factors of production towards the achievement of the purposes of an organization". Pencapaian sasaran organisasi terjadi melalui peng-gunaan manusia (men), bahan produksi (materials), dan mesin (machines).
Namun demikian, benang merah pengertian manajemen adalah bahwa ma-najemen merupakan proses koordinasi berbagai sumberdaya organisasi (men, ma-terials, machines) dalam upaya mencapai sasaran organisasi.
Manajemen juga diyakini berasal dari bahasa Prancis kuna ménagement, yang memiliki arti seni melaksanakan dan mengatur. Karenanya, manajemen dapat diartikan sebagai ilmu dan seni tentang upaya untuk memanfaatkan semua sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan secara efektif dan efesien.
Berbagai pengertian tentang manajemen disebut berbeda dalam definisi tetapi mengandung esensi yang sama. Dapat disimpulkan manajemen merupakan seni atau proses dalam menyelesaikan sesuatu yang terkait dengan pencapaian tujuan, dalam penyelesaian sesuatu tersebut terdapat 3 faktor yang terlibat, yaitu :
1. Adanya penggunaaan sumber daya organisasi.
2. Adanya proses yang bertahap mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan hingga pengendalian dan pengawasan.
3. Adanya seni dalam menyelesaikan pekerjaan.
Manajemen dibutuhkan agar tujuan organisasi dapat dicapai secara efektif dan efisien. Efektif menurut Peter F Drucker adalah "mengerjakan pekerjaan yang benar" (doing the right things), sedangkan efisien adalah "mengerjakan pekerjaan dengan benar" (doing things right)

2011-01-01T05:26:00.001-08:00

Daftar Nama Anggota PMR Angkatan ke 6 Tahun 2010

2011-01-01T05:21:00.000-08:00

No N a m a Kls No N a m a Kls
1 M. Fahmi 7A 50 Siti Maesitoh 7E
2 Deni R 7G 51 Yunia 7I
3 Santoso 7E 52 Mita Novriani 7H
4 Russel H 7I 53 Velia Fitriani 7D
5 M. Tamsil 7I 54 Rina Karolina 7F
6 Aria Fahrul Reza 7G 55 Fauziah Nazila 7E
7 Dinar Septiawan 7G 56 Siti Nurhasanah E 7E
8 Kiki Rizaldi 7H 57 Siti Nurita A 7F
9 Yunda Bastiar 7D 58 Resita Ridanti 7F
10 Mariana 7I 59 Siti Barkah 7G
11 Mirna 7B 60 Indriani 7D
12 Siti Marra 7E 61 Dhita Aulia 7G
13 Monic Sulis Delra 7C 62 Dinda Nurirahayu 7I
14 Dinda Putri Dewi 7A 63 M. Sahrudi 7C
15 Siti Nurholipah 7C 64 Febriyanti 7A
16 Gina Farhah 7B 65 Adelia Puspita 7A
17 Fitri Widiani 7H 66 Zelin pusparika 7B
18 Dina Maulidiana 7I 67 Meti ramdani 7E
19 Nur Husin 7D 68 Christa meylani 7E
20 Gustiawan Akbar 7E 69 Mega maulia 7D
21 Andi Saputra 7I 70 Divia putri .R. 7I
22 Faisal Ramdani 7A 71 Rizki fadilah 7B
23 Dimas Adisatri 7F 72 Deraa puspita sari 7H
24 Rina Yuliana Hapsari 7G 73 Fani handayani 7E
25 Siti Nurhasanah 7C 74 Erina Febriyanti 7I
26 Ika Agusti 7E 75 Siti Noviyanti 7G
27 Kireina Amorita 7B 76 Sabrina Nurul I 7A
28 Fitriani 7B 77 Krisa A 7A
29 Wilma Safitri 7A 78 Rachmawati 7D
30 Hani Susilawati 7G 79 Adam Setiawan 7A
31 Oktafiani Y S 7E 80 Ade Rahmat 7A
32 Ayu Ridayanti 7G 81 L Ilham M 7A
33 Siti Endes D 7G 82 Sopian Sauri 7H
34 Bintang Wirawan 7D 83 M Ramdhani 7H
35 Andi Hidayat 7G 84 Bagas Apriansyah 7A
36 Ahmad Sunandi 7 F 85 Orleo 7I
37 Ahmad Nursyifa 7E 86 Ravi Surahman 7G
38 Riski Mimbar 7D 87 Siti Masitah 7F
39 Luckman Yulineto 7 F 88 Hanum 7A
40 Siti Nurkholipah 7G 89 Maya Mariyani 7A
41 Diana Novianti 7F 90 Pipit Fitriani 7F
42 Fani Gartilestari 7F 91 Naini 7F
43 Triyola Putri L 7A 92 Isna Auliyani .P. 7H
44 Winda Wati 7E 93 Sri Rahayu 7D
45 Alifia 7 94 Hernawati 7C
46 Siti Wahyuningsih 7E 95 Tiaranti .M. 7D
47 Khodijah 7I 96 Dahlia 7G
48 M ikrom 7H 97 Yesi Monika Sandy 7E
49 Deni Febrianto 7E 98 Rika Fitrianti 7E

No N a m a Kls No N a m a Kls
99 Yulianti 7D 148 Siti Nurjanah 7D
100 Siti Nurhasanah 7B 149 Siti Nurlaela 7E
101 Siti Alisawati 7B 150 Rika Febriyanti 7G
102 Melati .k. 7F 151 Elva Suci 7G
103 Anarda Nurvidi 7C 152 Raden Siti Hasanah 7D
104 Ratna .L. 7I 153 Salsa Aurora 7A
105 Siti Nurfadilah 7I 154 Nurma Firamdina Eva 7C
106 Dewi Septika 7I 155 Renata Meicy .A 7A
107 Fizri Atul Fauziah 7G 156 Nida Irbah 7B
108 Nadya .R. 7H 157 Assa Lestari Putri 7E
109 Dhaifa .T. 7F 158 Yaumil Afrida 7H
110 Pipih Sopiya 7E 159 Putri Intan 7G
111 Anggi Firdiansyah 7H 160 Tommy Bagus 7E
112 M.hadri .R. 7D 161 Agus Setiawan 7E
113 Refi Rizki 7C 162 Daud Eka P 7A
114 M.Aldiansyah 7E 163 M. Ridwan 7E
115 Wipi 7E 164 M. Aditya Pamungkas 7A
116 Rega .A. 7H 165 Marnel Agusta 7B
117 Firman 7G 166 Ridwan Jajuli 7E
118 Fitri Jelita 7I 167 Willy Febrian 7F
119 M. Komarudifa 7H 168 Saeful Bachri 7H
120 Heriawan 7H 169 Panca Rafel 7A
121 Diki Ramdani 7E 170 Fitri Widi 7D
122 Dian Mardiansyah 7E 171 Windianti 7G
123 Krisna Jabar 7I 172 Elsa Tiana 7H
124 Ivan Saleh 7E 173 Rani Tulmadiah 7H
125 Parhan Suparman 7E 174 Egi Yulia Lestari 7B
126 M. Bachtiar 7E 175 Hafni Rianti 7H
127 Yurianti 7H 176 Repi Deswita 7E
128 Indah Sundari 7F 177 Anisa Mustapepi 7E
129 M. Rafli Ansyah 7B 178 Ajeng Pratiwi 7D
130 M. Rafi 7G 179 Riska Susilawati 7C
131 M. Julkifli 7G 180 Meita Yusnita 7G
132 Ida Wahyuni 7C 181 Siti Nur Almajah 7G
133 Yolania 7B 182 Bety Cristiani 7F
134 Raden Nurul Fatwa 7G 183 Ayu Septia Wati 7H
135 Dedeh Mariana 7A 184 Meida Sari 7H
136 septia n t 7A 185 Siti Mariam 7F
137 Nur Asri Fatimah 7D 186 Winda Pratiwi 7B
138 Apip Nofrizal 7C 187 Nila Sari 7I
139 M Danan 7E 188 Miratulginayah 7H
140 M Ridho 7H 189 Fluri lentu lugina 7E
141 Sulfan Hakim 7I 190 Jeri Irawan 7C
142 Rinaldi Ikbal 7F 191 Aldy Krisnaldy 7E
143 M firza Alamsyah 7E 192 Deni Febrianto 7E
144 Yogi Adam s 7C 193 Siti Nurjanah 7G
145 Iyak 7I 194 Masnia 7G
146 M. Kamal 7E 195 Halimatul Syadiyah 7G
147 M. Paisal 7E 196 Isti Fadilah 7G

2011-01-01T05:19:00.000-08:00

SUSUNAN DEWAN KERJA UNIT (DKU) PALANG MERAH REMAJA SMP NEGERI 18 KOTA BOGOR MASA BAKTI 2010/2011

2011-01-01T05:15:00.000-08:00

Pelindung : Drs.Kusmana
(Kepala SMP Negeri 18 Bogor)

Pembina : Rudi Komarudin, S.Pd
Pelatih : Asep Mulyadi

Ketua Umum    : E m i
Ketua I     : Viciandrina Trinianti
Ketua II : Ridwan Jajuli
Sekretaris : Widya Indah Suryani
Wakil Sekretaris : Erina Febriyanti
Bendahara    : Eka Nurwati
Wakil Bendahara    : R. Nurul Fatwa

Sie Kesehatan dan Kebersihan : 1. Della Pratiwi
                                                  2. Winda Tri Saputri
                                                  3. Siti .Nurkholifah
                                                  4. Ilham
Sie Dana dan Usaha : 1. Aditriana Junaedi Hidayat
                                  2. Nurlaily
                                  3. Dinda Putri Dewi
                                  4. Siti Endes

Sie Upacara dan Kegiatan : 1. Santi Pertiwi
                                           2. Sabrina Nurul Izza
                                           3. Fauziah Nazila
                                           4. Adam Setiawan

Sie Humas dan Media Kreasi : 1. Rosi Permata Sari
                                               2. Mira Tri Parwati
                                               3. Wilma Safitri
                                               4. Bagas Apriansyah

Sie Kesekretariatan dan Dokumentasi : 1. Irnifha Ruchamah
                                                            2. Annisaa Fikria Juniar Maulidina
                                                            3. Andi Saputra
                                                            4. Fitriani

Sie Logistik : 1. Siti Suryani
                     2. Fitri Jelita
                     3. Triola Putri L.
                     4. Lukman Yulineto

SIAMMO TUTTI FRATELI VI

2011-01-01T05:05:00.001-08:00

2011-01-01T05:04:00.001-08:00

2011-01-01T05:03:00.001-08:00